用三种力量增强学生的学习力

在知名漫画《大力水手》中，吃菠菜可以提升大力水手波佩的力量，那么，给现实生活中的学生“补”什么，才能提升他们的“力量”呢？这是温州市第十四高级中学的教师近三个月来在研究的一个课题。研究发现，学习力影响着学生的学习成绩，而学习力的强弱是由学习动力、能力和毅力的合力决定。

一、多学科拓展活动补充学习动力

上周三，学校请来了温州市民俗学会会长金文平为学生做关于弘扬瓯越文化的讲座。金文平介绍了五马街的来历、六座古庙、七大古城门、八仙楼的传说、温州九座山等地域文化知识，其中的一些传说激发了学生了解温州历史的兴趣。现场有学生提问:“如何应对一些文化古迹遭到破坏的现象？”金文平与学生展开了互动交流。

这场讲座是我校“请进来、走出去”拓展学习系列活动之一。我校的拓展学习活动大约每两周开展一项，涉及的领域广泛，包括物理、音乐、美术、民俗等各个方面。

今年9月，温籍著名指挥家和作曲家、格莱美奖评委池如淮受邀到该校，为200多名学生做音乐专题讲座。他讲述了自己小时候“五音不全”，但一直坚持走艺术道路，最终取得成功的亲身经历。这让高一（3）班女生缪方洁深受触动，她说，很多同学都有一个远大的理想，但却没能坚持付出努力，因为他们自己认为这样的理想不切实际，池如淮先生的故事让她明白了，要想成功或进步，必须有一个明确的目标做为学习的动力。

日前，我校还利用周末组织了走进温大活动，点燃了很多高一学生的大学梦。高一（1）班学生周裘君跟同学们一起在温大物理实验室里制作飞机模型，体验到了运用物理知识改变生活的重要意义，也发现了通过器材模型揭示物理原理会更容易掌握知识。高一男生朱一博第一次到大学里，参观物理实验室和化学实验室，喜欢上了大学的学习氛围。高一（1）班男生林壹万参加了李力加教授做的关于更深刻理解美术的专题讲座，并担任学生优秀美术作品展的讲解员，学习了鉴赏美术作品的方法。他表示，学校开展的这些讲座和外出学习活动，丰富了他的学习生活，也让他感受到了学习的乐趣。

二、合作学习、趣味选修提升学习能力

高一（2）班女生潘羽、廖一辉等同学最近接到了一个特别的学习任务――分小组了解曼德拉的生平事迹，并写一篇英语文章。潘羽查阅了一些资料后，将写作主题定为“曼德拉的悲惨人生和伟大贡献”。该班的学生被分成了5个学习小组，开展学习竞赛。每个小组在每项学习任务中都有分工，有的写文章，有的负责朗诵领读，有的做海报等。每个小组都有队名、队歌，如雨后彩虹队、奋勇争先队等。英语课预备铃声响后的5分钟，每个学习小组的学生会轮流上台播放经典英文歌曲，并用幻灯片展示歌词，一些值得学习的词汇会被挖空，大家边听歌、边填空，训练听力。潘羽说，她们一半的英语课都以小组合作学习、完成任务的形式进行，课堂氛围特别活跃。原本，她听说高中英语很难，很担心，但现在，她很开心。

为了让英语课变得有趣，我校高中英语教研组花了不少心思，使得课程设置变得多样化了，教学模式变灵活了，评价体系更多元化了。

校高中英语组教研组长、市第二届教坛新秀谢津津介绍，我校的英语课程除教材基础课程外，还开发了六类课程：为期三周的初高中衔接课程帮助高一新生适应高中学习；拓展课程帮助有一定优势的学生提升英语水平；每周二下午三、四两节选修课中，有旅游英语、影视英语和英语戏剧创作等课程供学生选择，选修了英语戏剧创作的胡雅雅等同学计划在本学期内创作一个英语戏剧片段；每周三下午三、四两节补弱课程为各班英语薄弱的学生复习巩固、解疑释惑；正在招募中的英语社团，则为英语拔尖生提供听说读写转项训练；此外，我校还在研发微课程，让学生们通过电脑享受“一对一”的辅导。

在评价体系中，小组合作学习的平时成绩按照一定比例纳入期末考试的成绩。这些做法不仅提升了学生们的学习热情，也提升了他们的学习能力。

三、利用零散时间补弱增添毅力

在增强学生学习力的过程中，最难的是保持学生的毅力，特别是帮遇到困难的学生保持不言放弃的拼劲。

高一（2）班学生陈泓如在初中时，数学是拖后腿的科目，可在本学期期中考试中，她的数学取得高分，单科排名进入年级段前十。她说这一飞跃要归功于数学教师陈芝飞，陈老师经常联系实际生活，把数学课上得很好玩，而且通过导学纲要引导她做好了课前预习。

为了不让暂时落后的学生掉队、泄气，温十四高推出了各学科补弱课程，并帮助学生养成了利用零散时间补弱的好习惯。高一（2）班女生小徐报名参加了化学补弱班，第一次学习就挽救了她的信心。因为补弱课侧重于基础，注重查缺补漏，并通过实验加深学生对所学知识的理解。小徐说，原来脑海中的许多困惑都迎刃而解了。化学补弱班的同学们一般每周利用1小时的时间来慢慢补上与其他同学的差距。五位化学教师分专题轮流指导。学生黄子辉得知补弱班学生享受这样的“福利待遇”后，一再拜托教师让她也参加。

长期抓零散时间的集体学习，培养了学生查漏补缺的好习惯和在困难中坚持不懈努力的好品质。当学生有了动力、能力和毅力这三种力量后，在学海中，就不会迷失，而是会找准方向，奋勇向前，战胜困难，收获成长的喜悦。