名词性从句”高考难点释疑(上)

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（Noun Clauses）。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。根据名词性从句在句中不同的语法功能，可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。在中学英语中，名词性从句是非常重要的也是考生比较难以掌握的重点语法项目之一。在历年高考试题中，名词性从句也是必考考点。本文结合2012年最新高考试题和往年的高考试题，就名词性从句的若干疑难用法进行阐释，希望对考生的复习备考有所帮助。

难点之一：连接词that和what辨析。

连接词that引导名词性从句时，在从句中不充当任何句子成分，只起连接作用，无任何具体意义；引导主语从句时，常用it做形式主语，谓语动词用单数；引导宾语从句时，常被省略（但有时也不能省略，详见文中解释）；that从句一般不充当介词宾语，但偶尔可做except， in等的宾语。what在名词性从句中可充当主语、宾语、表语、定语或补语，并保持着作为疑问词的意义或表示“……事情（东西）”，相当于the thing（s） that，引导主语从句时，其后谓语动词用单数；what引导的从句可以做介词的宾语从句。另外，what从句可以做宾语补足语或主语补足语，而that从句很少这么用。

考点释疑 这三道题目均考查名词性从句，答案分别是C 、C、 D。题目①中，felt后面的宾语从句本身意义和结构完整，不缺少任何成分，因此用that引导从句；题目②中，空格处应填入连接代词what引导主语从句，此时what既起连接作用，同时又在从句中做“am looking for”的宾语。题目③的空格处也应填入what引导主语从句，what既引导从句，同时又在从句中做do的宾语。

难点之二：连接词if和whether辨析。

二者均可作“是否”讲，都可以引导名词性从句，有时可以互相替换。但下列情况下，通常只能用whether，不能用if：① whether引导主语从句置于句首时（提示：如果用it做形式主语，将whether从句后移，可以与if替换）；② whether可引导表语从句和同位语从句，而if不可；③ whether从句可以做介词的宾语从句，if则不可；④ 与or not 连用时，用whether，不可用if（如果whether和or not分开使用，则可以使用if）；⑤ whether... or... 意为“是……还是……；不管……还是……”，表示一种选择，引导名词性从句时，可以视作固定用法，此时不可用if替换。

考点释疑 这两题均考查名词性从句。答案分别是B、A。两道题目中it是形式主语，结合句意，均用whether引导主语从句。“whether... or... ”意为“是……还是……；不管……还是……”。

难点之三：连接词who和whoever辨析。

who意为“谁”，含有“疑问”色彩，而whoever意为“无论是谁”（相当于anyone who），表示泛指。

考点释疑 分析题干结构：promise后接宾语从句，从句中缺少主语，由此排除B项和D项。再由题目大意“我们承诺，任何参加这个聚会的人都会有与那个电影明星合影的机会”可知，正确答案应为C项，whoever意为“无论是谁”。

难点之四：that引导同位语从句和定语从句辨析。

① 连接词that引导同位语从句时，只起连接作用，无实义，也不做句子的任何成分，但通常不能省略（有时在名词和连词that之间插入谓语动词、介词短语或其他成分，将名词和从句分隔开来，这就构成了分隔式同位语从句）。that 作为关系代词引导定语从句时充当从句的成分，在从句中可做主语、宾语和表语（有时也可做状语），做宾语时常可省略。如：

The news（that） he told me surprised me. 他告诉我的消息让我惊讶。（that引导的是定语从句）

The news that he gave in surprised me. 他投降的消息让我很吃惊。（that引导的是同位语从句）

② that引导的定语从句与先行词是修饰与被修饰的关系，而that引导的同位语从句与其所说明的名词之间是同位关系。

③ that引导的定语从句说明先行词的性质特征，而that引导的同位语从句说明名词的具体内容。

④ that引导的定语从句的先行词无范围限制，而that引导的同位语从句所说明的词通常只限于某些抽象的具有具体内容或信息的名词。常见的有belief（信念），fact（事实），idea（想法），hope（希望），doubt（怀疑），news（新闻），problem（问题），order（命令），decision（决定），discovery（发现），information（信息），knowledge（知识），opinion（观点），truth（事实），report（报道），thought（想法）等。

考点释疑 这两道题目答案分别是D、C。考查连词that引导的同位语从句，并且都是分隔式同位语从句。

难点之五：连接代词what（ever）与which（ever）辨析。

连接代词what（ever） 与 which（ever）都可以用来引导名词性从句，只是which（ever） 强调在特定（或一定）的范围中选择“（无论）哪一个（些）……”，而what（ever）没有特定的选择范围，只是笼统地说“（无论）什么……”。如：

You can either have the double room or the family room， whichever you want.

你可以住双人房或者家庭套房，随你喜欢。

It is generally considered unwise to give a child whatever he or she wants.

人们通常认为孩子无论要什么东西就给什么东西的做法是不明智的。

考点释疑 这两道题的答案分别为C、B。题目①，分析题干结构：介词for后接宾语从句，从句中缺少find的宾语，因此空格处应填入连接代词，由此排除A项和B项。又因为题目中没有特定的选择范围，故正确答案应为C项；题目②，分析题干结构：choose后接宾语从句，从句中缺少主语，因此空格处应填入连接代词，由此排除C项和D项。因为题目中已经提供了特定的范围，即“所提供的多达五门的课程”，在一定的范围内选择某一个应用whichever。因此正确答案为B项。

难点之六：whatever， whichever， whoever， whenever， wherever， however 等与no matter what（which， who， when， where， how等）的辨析。

前者既可以引导名词性从句，也可以引导让步状语从句，而“no matter+疑问词”只能引导让步状语从句。

考点释疑 本题答案为D。分析题干结构，介词to后接宾语从句，空格处所缺成分既是从句的连接词同时又在从句中做主语，由此排除B项和C项。whomever在引导的从句中只能做宾语。no matter who不能引导名词性从句。又因为连接代词who引导名词性从句时，带有“疑问”色彩，与题目语境不符。因此正确答案应为D项。