基于web的教学软件平台开发

【前言】基于web的教学软件平台开发由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。(1)界面操作简单方便。仿资源管理器设计，客户端通过WEB浏览器来实现课件点播，操作简单，轻松上手。 (2)具有虚拟光盘塔功能。系统具有虚拟光盘塔功能，光盘内容可保存在虚拟光盘塔中，通过网络让多人同时读取光盘内容，达到资源共享。 (3)课件管理。提供方便的增、删...

随着科技大发展，教育教学软件日益被广泛的应用促进了教师、学生的信息素质的提高。计算机科学是一门实践性很强的科学，人们的使用水平是在使用中提高，在使用中发展的，使用的人多了，使用的时间长了，使用信息技术装备的熟练程度就会自然而然地提高，从而带动全民的信息化水平的提高，而首当其冲的是教师和学生信息素养的提高。

但是，现行的教育教学软件存在很多问题，如：缺乏先进的理论指导和实践应用检测；简单、重复、大同小异是现时教育教学软件的一个通病；数据结构不规范，不按《教育资源建设技术规范》开发、设计、制作教育教学软件，共享性差；缺乏人性化的界面，比较死板，而且产品的稳定性、兼容性、可交互性较差等。而教学软件平台的开发将会有很好的前景。

一、教学软件平台的功能前景

1．教学资源管理系统的功能前景

教学资源管理为教学资源建立了虚拟光盘塔，如：各种类型课件。它把光盘资料压缩存储在硬盘上，并支持文件分层管理以及网络共享，通过internet实现远程教学、远程演示。在设计上包括的功能特性有：

(1)界面操作简单方便。仿资源管理器设计，客户端通过web浏览器来实现课件点播，操作简单，轻松上手。

(2)具有虚拟光盘塔功能。系统具有虚拟光盘塔功能，光盘内容可保存在虚拟光盘塔中，通过网络让多人同时读取光盘内容，达到资源共享。

(3)课件管理。提供方便的增、删课件功能，并支持同一科目不同课件，同一课件多个不同版本。

(4)课件点播。在任何教室中均可根据教师的要求和需要，从服务器中点播课件，每一个课件可让多人同时点播，每个人也可以分别点播不同的节日。可扩展的业服务器或服务器集群支持多达50个点播的并发访问。

(5)分类索引。采用树型菜单，可以有效地将视频节目依据教师的需要加以分类，以便让每个人在点播时，以最快的速度，就能点播选到想要的节目内容。

(6)维护工作量小。工作站只需安装IE浏览器，即可进行课件点播，使用方便，无需维护。

2．课件管理系统的功能前景

课件的类型多种多样，涉及文本、图形、图像、动画、视频、音频等等，同时课件的大小区别也较大，从几kb到几十、上百mb，现有的技术条件对课件的管理方法提供如下可选的实现方案：

(1)将所有的课件资源均灌入数据库中。采用该课件管理万法，数据存储量较大，后台数据库系统需要采用MS、SQL、SERER2000等大型的数据管理系统，通过下面的技术可以实现课件的灌入：一是将课件集中起来，在后台采用C/S模式，使用PowerBuilder等数据库开发工具开发应用程序，该程序应具有课件的灌入、查询、修改、添加和安全性设置等基本功能，二是采用B/S模式，合法用户可通过动态交互网页实现课件灌入后台数据库中。

(2)将课件以目录方式保存在服务器中，而在数据库中只保存课件的基本属性。采用该方法，在数据库中保存课件的一些基本属，性，比如：课程编号、课程名称、课程简介、可见保存位置的目录索引等等。同样可通过在后台采用C/S模式开发数据管理的应用程序或通过B/S模式创建动态网页实现课件基本属性的灌入和课件的服务器保存。

综上所述，课件管理采用的设计思路为：课件以目录方式保存在服务器中，后台数据库存储课件的基本属性，通过课件基本属性关键字索引查找相关的课件，同时考虑到课件开发者的分散性和课件完成时间的不确定性采用B/S模式实现课件基本属性的灌入和相应课件的服务器保存，课件安全性保障通过代码实现。

由此可见。教育软件的循环模型能够有效克服现阶段教育软件的问题，促进教育软件发展，降低系统运行成本。

3．考核评估管理系统的功能前景

考核评估管理包括：题库、试卷、号试、练习、报表、分析等功能。在设计上包括功能特性：

(1)题库管理。为创建教学题目资源的规范化管理平台，题库支持任意多学科、多种难度层次、多种类型(如：单项选择题、多项选择题、判断题、完型填空、阅读理解)的题目。题目的内容和解答支持大文本格式。可自由维护、扩充，可以分学科、分章节制作题库。

(2)组卷管理。定义的试卷可以重新编辑、排序、删除、调整，可以自动生成一份WORD文档，也可以把现有的WORD等文档资料存到系统里，内容不受限制。可以方便设置试卷版面，可以插入密封线，后续版本可以自动生成试卷答案和答题纸。

(3)自动评卷。判断题、单选题、多选题由计算机自动批卷、自动评分。

(4)网上答题。建立试卷的电子文档化管理。可以自由设定参加考试的人员，可以指定一个年级、一个班级或者一个人。能够进行在线测试、反馈分析、支持局域网在线考试及非正常中断，所有考试结果自动存放服务器上，在线考试设置监控。

(5)统计分析功能。提供试卷成绩的分析，试卷的分析，可以以图形的形式形象地统计出及格率、各分数段的人数等信息。

(6)试卷。在输入窗可以快速输入试题，可以快速输入理科公式，输入时可自动排版，可自动生成题库格式，可以将网上的试题轻松转化为系统题库格式，同时可以对试题进行重新排版。

(7)轻松建立题目生成模板。可以将WORD中任意选中的部分添加到系统工具栏上，制作一套适合于自己的模板易如反掌。所有的试题录入，添加试题信息，试题编辑，试题查询，试题组卷，试卷打印等操作可以全部在WORD环境下进行。

4．知识库管理系统的功能前景

知识库管理对教学教研所掌握的各种新知识新技术新信息进行科学管理和内部共享。它可以轻松开辟新的兴趣小组知识分类专栏，任何教学研发知识分类专栏。在设计上包括功能特性：

(1)信息分类管理。针对不同性质的信息进行分类，可以自定义分类，并且无限划分子分类，同时提供灵活的信息存储管理方法。

(2)信息版本控制。针对有需要的文档和信息，在每一次文档和信息改变的时候生成一个新的版本，支持版本的审核和回滚。

(3)多用户协作：支持多个用户对同一篇文档进行工作，同时也可以对信息进行实时的在线讨论。讨论信息可以和原信息一起存放和显示，方便查阅。

(4)信息审批。针对需要的信息提供信息审批的功能，可以预先定制信息的审批流向和审批逻辑，支持并行和串行审批流程，而且完全可以由用户定义。

(5)信息检索。提供强大的搜索引擎，支持全文检索、关键字检索等多种高效的检索信息方法。

(6)信息。通过电子仪表板技术。对信息的界面和模块内容可以轻松进行修改，同时可以针对不同模块支持各种不同数据来源；对信息的属性和内容可以灵活定义，支持单物理信息映射多逻辑信息。

(7)信息订阅。为了方便用户能够快速获取信息，司以通过用户自己订阅感兴趣的内容，在订阅内容有改变的时候通过电：子邮件或IE浏览器提示的方式进行提醒。用户定阅的内容选择非常方便，支持对特定消息类别、文档等多种选择方式，数据的来源也可以是自己内部或外部数据源。

三、信息化发展的条件

教育信息化的发展是一项系统工程，不仅要全面把握，同时需要重点出击。一是政府重视，政策引导，出台有利于教育信息化发展的政策和计划，并通过制定和执行这些政策和计划，在宏观上调控教育信息化的发展进程，并为教育信息化的持续发展指明方向。二是重视基础设施和信息资源的建设。除了拨款和设置专项经费用于学校添置电脑设备，上互联网和建立校园网等基础设施的建设，建设一流的高质量的信息高速公路外，还要投入重金用于同教学配套的信息化资源的开发和研制，设立专门的教育门户网站和教育信息中心，为教师提供服务。三是重视教师培训。教师培训将成为教育信息化的一大关键。为了避免教师的技术应用状况滞后于技术的发展，要加强教师信息技能与信息素养的培训。四是资金投入。除了保证政府对教育信息化的绝对支持外，还要积极吸纳社会各界对于教育信息化的参与和支持。

(作者单位：北京金葫芦科技开发有限公司)