向着太阳飞翔

我是一个特殊的考生，在我心头也许有更重的期待，在我笔尖流淌的也许有更多的情感。

我从小就是一个爱读书的孩子，这是父母每次回忆往事必然要提及的事情，我会看到，那时候幸福洋溢在他们的脸上。现在想一想，我在十几年的学习生涯中，除了优异的成绩之外，还有什么追逐的梦想呢？我不会站在大街上去吆喝叫卖，怯于跟包工头搭讪，更不要说去闯荡世界，手无缚鸡之力，拿不起农业生产的锄头……渐渐的，我发现自己除了读书还剩下读书，别的机遇都已经离我远去。

这样也好，我一直认为，自己是条龙，要飞翔而不是蛰伏在小山村的局促的天地里。

命运是喜欢捉弄人的。

在如火如荼的高二，我突然病倒了，有人说是营养不良，有人说是负担过重累的，还有医生给出了不祥的预兆……反正，我不得不离开心爱的学校，心爱的班级，心爱的课桌，被父母接回家养病，于是我休学一年。这一年对我来说是寂寞苦闷的，我开始觉得百无聊赖，成天就天上那一片天空，身边那小小的院落，甚至，我觉得周边的人的嘘寒问暖成了鄙夷讽刺――哈，这小秀才怎么成了病秧子了。于是，我的脾气日益暴躁，动不动就拍桌子砸碗，给父母脸色看。一天，父亲执意要我跟他到山坡上的红薯地里去看看，我默默地跟去了。来到地头，父亲指着坑洼不平的山地说，你瞧瞧那红薯，在洼处的，水分倒也充足，可就是不太好结果实，稀稀拉拉的，那高岗上的，比较干旱，秧子也不大，叶子也稀疏，不过地下的块茎却很实在，这是什么原因呀？我恨恨的，不做声。父亲说，对红薯来说，困难反倒促使它们拼命延续，他们把困难化作生存的动力……我恨恨的，不做声，可是心里却发生了极大的震撼：父亲为了要我走出困境，花了多少心血，用了多少心机，才导演出这么一出令我及时醒悟的喜剧！要知道，他虽然读过几年书，毕竟只是高小毕业呀。我看着父亲故作若无其事的样子，心理涌出的是热乎乎的感激。

我开始发愤。

我要把这平淡的一年变得充实起来。

我觉得这是上苍给我的一次考验。孟子说过，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……司马迁也说过，文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋……我将这些写下来贴在床头，每天要懈怠的时候，就觉得那是无形的鞭策，我不敢懈怠。

痛苦的一年，磨炼的一年，成长的一年，向上飞的一年！

我挣脱病魔的阴影，健康快乐地走进了高三。

今天我坐在考场里，闻着试卷的墨香，感到惬意。

生活本来就是充满各种色彩的，我们每个人就是一个画师，选择的权利在自己手中，看你怎么描绘自己的明天。生活本来充满酸甜苦辣的，我们每个人是一个调酒师，看你怎么调配自己的将来。

满 分 解 密

文章感情真挚，中心明确。作者以“我是一个特殊的考生”为切入点，行文紧紧抓住话题提示语中“经历和见闻”的内蕴，写自己在备战高考过程中遭受“病魔”的折磨，最终战胜了“病魔”，“健康快乐地走进了高三”。其间父母的关爱，自己的立志鞭策，写得极富抒情味，同时，又能在抒发真情实感的同时表白自己对生活中的酸甜苦辣的见解，充分扩展“酸甜苦辣说高考”的内涵。

形象丰满，意境深远。文章大力铺垫渲染，先说“自己除了读书还剩下读书，别的机遇都已经离我远去”，再叙“命运是喜欢捉弄人的”那场病魔，为下文的议论做足了铺垫，这是真正的“情景点染、立象尽意”，读来真实感强，也营造了一个较为深远的意境。