读写课余生活分享课余快乐

【习作要求】

这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。

【习作指导】

说起课余生活，你也许想起了游泳、下棋、打乒乓、踢足球等体育活动；也许想起了跳舞、唱歌、弹琴、剪纸等文娱活动；也许想起了小制作、小实验、车模比赛、电脑绘画等科技活动；也许想起了逛街购物、游山玩水、养鱼种花、走亲访友等休闲活动；也许想起了学雷锋做好事，“啄木鸟”纠错别字行动，宣传环保节能等公益活动；也许想起了……这些，都是“课余生活”的话题，都是这次作文的内容。你可以从中选择对自己印象最深、最感兴趣、最为高兴的事（活动）来写。写时，要注意以下三点。

第一，要把事情写完整。任何一件事，都是有头有尾的。只写开头，没有结尾，只写结尾，没有开头，这样写不仅不完整，还会让人感到莫名其妙。

事情是谁做的，什么时候发生的，在哪里发生的，中间有什么重要的变化等，也应该在写事的过程中讲清楚讲明白。

一句话，要把事情写完整，就得交待清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果。当然，时间、地点也并不是非得要写出来，有时候可以通过其他方面的描写来表示。比如“公鸡喔喔叫”就表明天快要亮了，“星星从云里探出了小脑袋”指的是到了夜晚等。

第二，要按事情的顺序安排文章的内容。一篇文章总有几个自然段组成，自然段的排列和事情的过程一致，文章才显得有条有理。

有位同学写乒乓球比赛，他在第一自然段写“报名参赛”，在第二自然段写“赛前准备”，在第三自然段写“比赛过程”，在第四自然段写“比赛结果”。可以看出，这位同学按照事情发展的顺序，分四个自然段把乒乓球比赛这件事一步一步写下来，顺序很清楚。

小朋友确定好写什么以后，也要像这位同学一样，把每个自然段的内容按事情的先后顺序安排清楚。即想好先写什么，再写什么，然后写什么，把整个事情的轮廓在头脑中整理出来，再从容地去写。

第三，要把事情的经过写具体。写课余生活，不仅要按顺序写清事情的经过，还要注意写出活动中人物的动作、语言、表情、心情等，这样事情的经过才会显得具体明白。如写爸爸过生日，可写得细一些：为过这个生日，全家做了什么准备？爸爸心情怎样？生日餐在哪儿吃的？吹蜡烛、切蛋糕了吗？唱生日歌了吗？表演节目了吗？谁表演的？妈妈和你有什么表现？还有别的客人吗？

当然，这些内容虽不一定全要写出来，但写前应该全想到，写时就可以从中选出最有意思的，最能表现“为什么”写的内容来记。这样，爸爸的生日——你的习作就“有声有色”了。

课余生活精彩无限，欢乐无比。快拿起笔来，把它记下来，让同伴们和你一起分享课余的快乐吧！