做好中考英语阅读理解题的几种方法

时间:2022-09-07 06:32:21

做好中考英语阅读理解题的几种方法

阅读理解是用于检验学生综合语言运用能力的一个重要方面,在英语中考中是一道高分值题。因此阅读理解能否得高分,是英语成绩好坏的关键。然而,纵观现在老师和学生在复习中总认为要提高阅读理解能力,就要多做多练阅读理解题,而忽视了相关的阅读方法及阅读中的一些解题技巧和注意事项,也忽略了最为重要的反思和总结这道程序,造成学生们反映在做某些阅读理解题目的时候感觉摸不到头脑,成绩不稳定,阅读理解也就自然而然成了学生难跨的一道坎。笔者结合多年的教学实践,总结了以下几种方法,帮助学生解决这一难题。

一、一目十行,快速阅读文章

要想在短时间内拿到阅读高分,阅读速度和理解的准确度两者都不能少,平常要注意多做快速阅读和精读相结合的练习。这里谈谈我们自己平时做快速阅读的技巧。我们用得比较多的方法是手指法(目光随着手指左右、上下移动,头不要摇动)、图谱法(如点、圆、抛物线等图形,目光沿着图形快速移动)。当眼肌能训练适应之后,可采用快速阅读初级方法之一的跳读法。所谓跳读法就是指眼光从一个“字群”(字群是由多个单词组成的)跳到另一个“群”进行识读,这个过程眼球按“凝视-跳跃-凝视”的程序进行连续不断的运动,如:The girl in/the red dress/is reading a book.当跳读练习熟练后,可进行扩大视力识读文字的单位面积的训练。首先进行五个单词的练习,练习时主视区应放在中间,也就是主视中间的3个单词,两边单词用余光扫视。如:We/have a new/PC.在练习五个单词达到熟练之后,就可进行加宽视区练习,如一下看六七个单词,甚至九个单词,逐渐加宽视区范围,延长目光移视长度,这样就能缩短凝视时间,达到快速阅读的目的。在读完的基础上,还需要快速理解。要快速理解,就要运用推断法,即能根据几个单词推断出一个句子,由句子推知整个段落的意思。由于这种推断,眼睛才能停顿到最有信息含义的地方上,这就需要学会略过一些无关紧要的词汇。

二、先看题目,带着问题读文章

即先看题目,再读文章。信息隐于短文中,但篇幅长,为利于快速捕捉信息,先看试题,了解试题题干及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。这样做,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间,特别适用于对图形表格类题材的理解。

三、画图列表,理顺思路与文章脉络

这种阅读方法可以帮助你理清文章的头绪。建议考试中用铅笔在试卷相应处做出自己可以识别的标记。如记叙文多以人物为中心,以时间或空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事;在阅读此类文章的过程中,每出现character,time,place的时候做一个小标记,以便在最快的时间里找到文章发展的情节。尤其出现多个人物、地点和时间时,表格法能非常有效地勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。论述性文章则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点。可以根据文章的特点,详读细节,以实词、时间、地点、事件、因果等为线索,找出关键词语,运用“画图列表法”,快速解答那些要求我们找出reason和result的题目。

四、判断要有依据,推理要符合作者的意图

对于推理性或评价性之类的阅读理解题目,在材料中一般是找不到现成答案的,必须通读全篇,对所获信息加以筛选、提炼、推断,对作者的思想倾向,对文中提及的人物或事件可能产生的结局等,加以综合考虑才能得出正确结论。对这种题,不能以偏概全,不能“只见树木,不见森林”,不能以个人的想法代替作者的意图。

五、遇到生词时,一定要沉着、冷静

中考英语试题中,一般是不会盲目地出现生词,但不排除出现影响答题的生词,同时也可能出现猜测生词的题目,因为猜测词义也是阅读能力的体现,当然也在考查范围之列。遇到这种题目,只要理解了全篇材料的大部分内容,弄清了上、下文之间的内在联系,那么判断出它在文中可能存在的含义是不难的。英语中猜测词义的方法很多。如:根据上、下文进行猜测。这是最重要,也是最常用的方法。有些生词可以通过上下文的相关信息,或根据同位语、修饰语等猜测词义。例如:

The people who survived the earthquake cried bitterly over the bodies of their relatives.

[分析]一般来说,中考“阅读理解”题中的“词义猜测”,并不要求考生根据构词法分析单词的词义,而是要求考生根据文中的有关信息对生词的词义进行推断性的猜测。联系上下文,不难看出:这些人的亲属死了,他们在哭,显然他们在地震中“survive”了。这个词不就是“幸存”之意吗?可见,这种词义猜测也是建立在对上下文的正确理解之上的。

这里要特别强调一点,大部分阅读题目在设计过程中,已充分考虑到了生词对答题的影响。对于那些对答题无关紧要的生词,如人名、地名、产品商标名称或影视剧目名称等,一般是不加注汉语的,只要能推断出那些生词的类别就可以了,不必弄清其准确含义。对于那些一时难以断定其意思又不妨碍理解的生词,大可不必理会。

另外,熟词新义是应当引起重视的。英语词语往往具有一词多义,在不同的场合它所表达的意思不一定相同。如果仅仅用它的主要或常用的词义理解一篇文章,就可能产生误解或者根本无法了解作者的意图。如果一时间想不起该词的其他含义,就可根据上下文来判断该词的词义,特别是那些关键词,必须仔细推敲。

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