打造学习型品牌班组 提升企业发展质量

2011年，冀中能源邯矿集团陶一煤矿把管理重点放在基层，把教育亮点放在技能攀升上，把管理效果放在职工身上，全面推行“日学周考月评”管理机制，抓细、抓实职工基础教育、基本功训练，使职工的学习日常化、持续化、制度化，全面提升职工队伍整体素质，增强职工解决实际问题的能力与实力，提高矿井的发展质量和效益。

一、建章立制，搭建平台

第一，科学规划，建立学习台帐。依照学习管理制度，按区队给940余名生产一线职工建立了学习档案，按人头发放了学习笔记本，建立学习档案号、使笔记本、号相统一。安检科负责学习档案的管理与存放，各区队负责职工学习笔记本的管理与存放，并安排专人负责。

第二，立足实际，每日班前一题。该矿在各支部建立图片阅览角，为职工备齐理论学习书籍；政工部门结合历年的安全管理制度及当前职工学习内容，汇编《安全大家谈》、《日学周考一千题》、《岗位安全管理制度》、《岗位操作标准及岗位操作规程，印制1000余套，按人头发放到职工手中，为职工配齐学习参考资料。

第三，确保效果，每周一测试。矿领导、中层管理人员及其区队长将考试的阵地搬到了现场，对职工的学习情况进行现场提问，检查职工的知识点掌握情况；查看职工现场操作的规范程序及其熟练情况，达不到规定要求，下课进培训班。

第四，增强意识，每月评比。学要持久，是学习的精神动力。他们专门成立政工部门与安检部门组成的学习督查组，结合职工学习纪律、学习效果及其适用实效，每月对职工的学习情况进行大评比，按得分高低排名次。分出品牌员工、优秀员工、一般员工和合格员工，兑现学习奖励。达不到规定标准的人员，请进学习班，重新学习，直至成绩合格为止。

二、创新方法，强化管控

第一，班组长当主讲。班组长利用班前10分钟的时间，把现场工作现场环境所需注意的安全事项及施工方案的、重要的操作措施作为当前的讲课重点，给职工出题，并将题目写在值班室的学习黑板上。现场监督职工学习记录情况，杜绝不认真听讲，不仔细记录的职工下井。

第二，跟班区队长当监管。跟班区队长要根据学习情况，填写本班次职工学习的人数、内容与效果，每日一题制度落实不到位，不允许开展工作。且每周各个跟班区队长相互交流，确定本周考试内容，负责考试现场监督与试卷批改，成绩不合格人员必须进学习班补课，达不到规定考试合格率班组长停课学习。

第三，点检人员当督考。矿领导、中层管理人员及其安监员要及时掌握职工的学习动态，到工作面检查工作时，抽检职工对学习知识的掌握情况，检查职工对理论知识的学习和适用效果，对不能将学习知识应用到实践工作当中的职工请“下课”。

第四，政工部门管理人员当总监。学习是思想素质提升的过程，归根到底是思想教育工作。该矿按照“五组三参与”的原则，推行政工管理人员包区队制度，指导各个生产区队开展学习活动。有计划的辅导班组长开展班前一题活动，帮助区队长出好考试试题，协助区队开展好职工的理论考试与岗位比武活动，全方位、全角度、全面地策划和监督所包区队学习活动的开展。

三、重奖重罚，激励推进

第一，进行学习考试大排名。相互对比，相互查看，找出差距，制定目标，全面赶超。安排专人统计，对职工的学习成绩按得分高低进行大排名，除兑现学习奖励外，重奖前三名，重罚后三名，全面兑现到职工工资奖金当中。把此项工作的开展作为长效机制，按月考核，奖罚兑现。

第二，开展“金牌员工”争夺赛。提升档次，全面评比，引导职工争当“金牌员工”。由工会牵头，要求将自己的日常所学与实践有机地结合起来，鼓励职工在岗位建功立业。把“业务技能好于其他，发明创新优于其他，工作业绩高于其他”为职工素质攀升标准，加大对职工的岗位技能评比力度，将做出突出成绩、突出贡献的职工评为“金牌员工”，让夺魁职工得奖金，上光荣榜，引导全体职工以他们为榜样，向他们看齐。

第三，确立“岗位育人，绩效用人，有才就有位”的用人观。打破身份界限，采取绩效用人制，公平竞争。鼓励职工多学习，通过持续不断的学习，提高自身的业务知识与处理问题的本领。对于那些能在本职工作中带头学习，带头实践，并在工作中有突出成绩或突出贡献的职工，提拔到重要岗位进行锤炼。

四、跟踪教育，全面提升

第一，缔结“一带一”帮扶关系。为了促进职工队伍整体素质的提高，该矿推出缔结“一带一”帮扶关系的共同学习方式，让文化高的职工带文化低的职工，让老工人带刚入矿的新工人，采取点对点教育的方式，有针对性地进行帮助、教育，促进知识水平的共同提高。

第二，设立周六大课堂系统专题教育。每日一题局限于实际应用的判断与操作，难以从深层次地让人理解与掌握，从而把握事物的发展规律，提升到理论认识。为此，他们专门设立周六大课堂安全知识系列讲座，使职工对安全环境、安全要素、管理制度等方面有了更深层次的认识。

第三，实施职工素质攀升工程。结合每月工作重点，开展岗位技术比武活动，每月将工资总额的6%划分为技能工资，技能较好，技能工资发展比例就高；每个季度结合当前重点工作，开展技术比武活动，比时间、比速度、比质量、比操作，考试结果排列名次，重奖前三名，重罚后三名，职工参与学习技术的积极性空前高涨。

（作者单位：冀中能源邯矿集团陶一煤矿）