祝勇:父亲应给孩子以精神支撑

“去培养孩子的兴趣，比逼着孩子就某道题、某门学科好好学习，效果好得多。随着孩子年龄的增长，他们所面临的学习压力会越来越大，心理问题或多或少地存在。特别是孩子都有一些话儿是不愿意跟家长说的。长此以往，肯定会造成一些负面的影响。”

“人们常说现在的父亲都忙于事业，很少有时间陪孩子，我认为现在的孩子更是‘日理万机’，比父亲还忙。”作家祝勇在接受采访时的第一句话就让记者很诧异。

“其实，无论是作家还是商人，再或是一个普通的父亲，面对‘上有老下有小’的生活现实，很多情况下他们是无从选择的。为了更好地生活，他们根本拿不出太多时间与子女交流。可是，现在有种新情况，孩子的学习压力太大，他们也拿不出多少时间与家长交流。”

培养兴趣给孩子减负

有人用“行走的祝勇”来评价祝勇，说他的文章有思考有见地，甚至是“两脚踏中西文化，一心评宇宙文章”。而他本人也愿意“用脚思想”，对于父亲这个角色也是如此。

“现在的孩子压力很大，这是现实问题。你听说过现在学校在考试之前就给孩子定额分数吗?比如讲，这个孩子必须要考到95分以上，那个孩子要考多少分……这样的压力，在我们那个年代是没有的，所以作为父亲我是想尽办法给孩子减轻思想上的负担，并从方式方法上培养孩子的兴趣。”祝勇说，上周六他和女儿参加一个奥数班，里面有道用汽车为例子的奥数题，当时他们没有做出来。祝勇就和女儿起讨论。在回家的路上，他俩就站在停车场，用实际的车辆为例，形象，生动地讨论这道题。最后，还是他女儿“棋高一着”。

“这样去培养孩子的兴趣，比逼着孩子就某道题某门学科好好学习，效果好得多。随着孩子年龄的增长，他们所面临的学习压力会越来越大，心理问题或多或少地存在。特别是孩子都有一些话儿是不愿意跟家长说的。长此以往，肯定会造成一些负面的影响。所以我很注重与孩子谈心，而谈心也不是刻意为之，在遛弯儿去公园时，零打碎敲地与孩子交流，缓减孩子的压力。”

祝勇对孩子学习上的教育是不看分数看方法。他介绍说，他女儿今年11岁，上五年级，学习任务很重，考试也很多。但每次考完试女儿拿回卷子给他看的时候，他就不怎么看分数，而是看哪道题错了，与女儿交流为什么这道题会错怎么才能做对这道题等。这样无形中让孩子不对分数太恐惧，而且在轻松的氛围里掌握了一些学习的技巧。

“如今我们国家的考试制度，不可避免地会出现重视考分的问题，但我认为这不是关键。最重要的是，孩子掌握学习的技巧，这是影响她(他)一生的事儿。”祝勇说。

给孩子精神支撑

其实，祝勇对父亲的理解从孩子还没有降生就已经开始了。他认为，父亲不仅仅是血缘关系的父亲，更重要的是在精神上给孩子以支撑。

祝勇的女儿平时不怎么爱说话，用祝勇的话说是“有些敏感，没有什么闯劲儿”。上课老师提问时，即使她知道，也不会主动去回答。祝勇说，这时候就要从她的优点去鼓励她，让她具备这种勇气，去参与一些群体性的活动，更能坚强地面对今后的挑战。

由于工作关系，祝勇平时经常去外地调研，考察，回来总免不了带一些和当地民俗，历史有关系的文字，画作等，他也不刻意让女儿去接触这些东西，只是放在那里，让她自己去看，自己愿意去看。祝勇很高兴自己的女儿很愿意看书，而且是一拿到书就会看八迷的那种。看到不认识的字，她一定要搞清楚。有时候，她也拿着数码相机一顿乱拍，祝勇也不告诉她哪种拍得好看，哪种拍的角度不对，所有的一切都让她有个发挥的空间，他要做的就是给女儿以精神上的鼓励。祝勇说，他女儿的这种行为或许与他平时爱看书的生活习惯有关。

“今年是‘5・12抗震救灾一周年，我就拿回些报纸和杂志给她看 些新闻图片。太长的文章，她也接受不了。培养她面对困难的勇气，这是关乎她一辈子的重要的事。她现在也知道‘可乐男孩’，也会讨论如何面对灾难……”祝勇笑声里充满了一种自豪感。

“作为父亲，要有在精神上给子女以支撑的这种意识。女儿学习压力很大，也会有些小情绪。所以，我就想今年暑假带她到藏区走一走，看看那里的孩子都是怎么上学的。要知道，我看到的藏区小孩有些是在大冬天还坐在草地上，两只手都冻裂了，还在认真听讲。让女儿知道这些，不是让她吃这些苦，而是让她珍惜目前的学习、生活条件。很多事情，现在的小孩子不通过切身体会是不知道其中的内涵的。”祝勇说，母亲一般对孩子的关心体现在生活，健康，学习这些比较具体的事情上，而父亲对孩子的关心则更多地体现在精神层面。

让孩子天性得到充分绽放

1998年的冬天，祝勇迎来了他生命中又一个非常重要的人，女儿祝苇杭。那天是元月15日，下着大雪。祝勇从护士手中接过刚刚诞生的小家伙，看着这个生命的奇迹，他油然而生一种责任。

“你知道，我抱着她的感觉吗?沉甸甸的……一想到我会影响另外一个人的一生，就感觉责任重大!”祝勇说这决不是夸大其词。

“从祝苇杭小的时候，我就注重她天性这方面的培养。人之初，性本善。如今每个家庭都只有个孩子，很容易造成孩子自我为中心的思想，所以无论从家庭环境和社会环境都要进行适当的引导。”2005年至2007年期间，祝勇到美国做访问学者。在前去美国的那天，女儿硬塞给他200元钱，说是她从自己压岁钱中拿的，一定要他消费掉。

“我哪舍得花掉那200元钱啊!”赶紧珍藏起来。说真的，女儿的行为让我非常感动。一方面觉得女儿很懂事，能够关心别人，另一方面，也觉得自己教育的方式方法得当。“祝勇说，要让孩子懂得关心社会也有点“大”，孩子也不一定能理解，但让孩子能够关心身边的人，爷爷奶奶，爸爸妈妈还有她的朋友，同学，这还是可以做到的。

如今，小孩子要上学习班，祝勇也根据孩子的天性和个性去报，他只给孩子报了一个美术班。“认为孩子在这方面有爱好，这就够了。”祝勇很反对人为地给孩子增加压力。

对于父亲的角色，每个人都有着自己的见解。祝勇说：“当孩子一岁时，你就是一岁孩子的父亲，当孩子15岁时，你就是15岁孩子的父亲，父亲和孩子是一起成长的。”对于未来孩子的职业选择以及困扰诸多家长的早恋问题，祝勇坦言自己还没有想好，他会咨询相关专家。在祝勇眼里，父亲是一个抓大放小，给孩子以精神层面引导为主的角色。

他说，他们这个年龄段的人都会因为事业而很少陪孩子，所以更要注意在有限的时间内，引导孩子，父亲的影响是孩子一生不能或缺的。他更不会因自己的喜好去影响孩子，让孩子自由、快乐、坚强、自信地成长，能够独立地“行走”，才是他理解和正在做的。