海门市中小学“体育百分百”实践研究

【摘 要】本文以海门市“体育百分百”实践为主要研究对象，系统阐述“体育百分百”的涵义、结构、目标、条件、区域实施阳光运动的路径与策略并得到有关结论研究结论。

【关键词】中小学；体育百分百；实践

“体育百分百”是由海门市教育主管部门主导并在全市中小学推行的阳光体育运动的行动策略，其有五个内涵：①义务教育阶段学生每天锻炼时间（含在校和在家）不少于一百分钟，高中不少于60分钟；②百分之百的学校运动场地器材达标；③百分之百的学生参与体育锻炼；④百分之百的学生掌握1-2项运动技能；⑤百分之百的学生达到《国家学生体质健康标准》测试“合格”以上等级。

其中④⑤是主要目标，“运动参与”既是“体育百分百”的核心，也是实现“体能与技能目标”的主要方式，主要有包括：跳绳、踢毽、跳橡皮筋，球类俱乐部和闲暇体育三项。

一、实施分析

（一）立体监测驱动“体育百分百”正确行走

“立体监测”是整个“体育百分百”的粘合剂，也是确保“体育百分百”顺畅、高效运行的推进剂。

“立体”就是时间、空间、内容和对象的四位一体。

从时间方面，每年的9月、12月、3月、6月对全市范围内所有中小学进行四次体能与技能监测。从空间方面，涉及全县所有的中小学。从内容方面，根据各年龄段学生的身心特点，确定不同的监测项目，监测项目分三类：体质类、技能类和健康项目类，体质类监测项目包括速度、力量、柔韧、爆发力、耐力等反映学生体质的核心项目；技能类监测项目与全市的球类俱乐部建设等紧密集合，健康类项目包括视力、身高和体重。

从对象方面，监测对象的选取为全县所有中小学，其中各校每一个年级各抽取一个班级进行测试，每次抽测学生约占全市总学生数的15%。

“监测”则是一种双重的评估，其中，“测”是对“体能与技能”结果的评价，借助“测”看看学生的体质状态和技能水平的结果究竟如何；“监”是对“体能与技能”形成的生态过程的监控，看看学校针对结果有没有干预措施，执行效果又是如何。“监测”既指向结果，又指向其实现过程。

因此，“立体监测”通过持续的数据追踪、精确的问题诊断，以及严格的数据反馈和结果公告制度，把“目标”与“过程”完整统一，注重“目标”对“过程”的导向与干预，实现对“体育百分百”的持续推动。

（二）刚性条件保障“体育百分百”顺畅运行

运动时间和场地器材是学生体育锻炼的基本条件，也是“体育百分百”顺畅运行的前提条件，但在目前的各项有关阳光体育运动的文件中这两个内容的表述并不明确，因此，“体育百分百”对此做出了详细的规定，为学校体育运动的扎实推进提供保障。

海门市教育局明确体育锻炼时间的构成，义务教育阶段学生每天锻炼时间（含在校和在家）不少于一百分钟，高中每天在校锻炼时间不少于60分钟，从运动时间的约束着手，为“体育百分百”的落实提供足够的空间。场地器材方面以实施农村中小学“六有”工程和“四项配套”工程为契机，制订了适度提高的学校体育设施设备建设标准，并借助行政力量，强势推进，使每一所学校的体育设施设备都基本达到省级体育器材配置合格标准。

（三）品牌项目支撑“体育百分百”深入开展

“体育百分百”的不断前行，除了“体质监测”的驱动与调控、以及“运动时间”和“场地器材”的条件保障，更为重要的就是学生“运动参与”的方式，这是实现“双百”目标的重要途径。市教育局以实用、便捷、兴趣等为基本原则，以行政推动、项目引领的方式在全市推进“跳绳、踢毽和跳橡皮筋”“球类俱乐部”和“体育游戏”三大品牌项目，并成为“体育百分百”中学生运动参与的基本框架，也是“体育百分百”不断向前的滚滚车轮。尤其是校园足球的推广引起了社会瞩目，每一所学校成立了男女足球队，每周开设一节足球课；每年寒、暑假举办青少年足球夏、冬令营，教练员培训班；举办男女足校园足球联赛；成立青少年校园足球学校，举办国际校园足球邀请赛，一系列坚实有力的举措，让海门的校园足球风生水起。

二、实施效果

（一）学生体质水平呈现上升趋势

从纵向看，通过五个年度学生体能与技能调研统计结果可以看出，无论是单项成绩还是总成绩均呈现明显增长态势。特别是一直备受社会诟病的耐久跑能力也呈现出可喜的增长趋势。这样的结果显然与学生运动参与有密切的关系。结果说明，“体育百分百”对学生体质增长具有明显的作用。

从横向看，大市级教育主管部门的学生体质抽测的排名不断提升，表明全市中小学学生的体质正处于上升通道，并且在同类县市中正愈发具有竞争力，这显然与“体育百分百”的普及与推广，以及所产生的效益是不可分割的。

（二）学生运动技能水平日渐提高

随着球类俱乐部以及跳绳、踢毽项目的推广与普及，学生的运动技能水平突飞猛进，其中，大批学校已经成为球类俱乐部建设的典范。2011年起海门市举办国际足球邀请赛，邀请国外球队来华参赛，海南小学足球俱乐部连续三年参赛，2011年问鼎U11冠军；2012年，摘取U11亚军，U13冠军；2013年获U11、U13季军。全市一批中小学的乒乓球、篮球、排球、手球、羽毛球等球类俱乐部项目在省、大市运动竞赛中捷报频传，屡获冠军。从2011年起，海门市连续三年代表大市参加省级阳光体育运动会，两次获得冠军、一次获得亚军。运动成绩的取得与运动项目的广泛普及密不可分，与学生运动技能的成长与成熟息息相关，体现了“体育百分百”的强力效益。

三、结论

“体育百分百”整合了阳光体育运动的“目标、条件和方式”，采用区域行政推动，项目主导的方式，系统构建了阳光体育运动的推进策略。目标明确、路径清晰，方式新颖、对学生体质与运动技能的提高具有显著提高，是学生阳光体育运动的一次有益的、成功的探索。实践表明，基层教育主管部门要切实的转变工作方式，实现从空洞的宏观指导向切实可行的实践操作指导转变，从为学校“指路”向为学校“铺路”，带领“走路”的转变，把责任、使命的担当转变为有形的、可执行的方案，减少基层一线学校探索的弯路和错路，提高推进的效率。对基层学校而言，在基层教育主管部门设计的框架基础上，不断地研究、实践、充实和完善本校的阳光体育运动内容与形式，逐渐呈现既有区域共性，又有学校个性特点的阳光体育运动面貌，上、下联动，敢于作为，才能共同推动阳光体育运动向更高层次发展。

【参考文献】

[1]刘海元.《学生健康体质下降原因及解决对策》[J].体育学刊，2008（1）

[2].《武汉市域区中学“每天一小时体育活动”的实施现状分析》[D].武汉：华中师范大学，2007.6