网络时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

摘 要：互联网的普及和发展对人们的生产和生活方式产生了巨大的影响，同时给高校的思想政治教育工作带来了机遇和挑战，它像一把双刃剑，既拓宽了高校思想政治工作的渠道，同时也引发了许多问题。

关键词：思想政治教育；网络时代 ；机遇 ；挑战

中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）11-0025-01

二十一世纪是一个高度信息化的时代。近年来，中国大学生上网人数急剧飙升，互联网已经深入大学生的生活，它改变世界的同时也改变了大学生的生活。大学生是最先接触互联网的群体之一，因而，他们所受到互联网的影响也就最早、最普遍的。一方面，互联网极大地开阔了大学生的视野，给大学生的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣；但另一方面，隐藏在互联网络中的某些不良因素也在悄然增长，给当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来了许多的影响和冲击，并给高校思想政治工作带来了机遇和挑战。

一、网络时代高校思想政治教育面临的新机遇

高校思想政治教育过程从某种意义上讲就是信息的获取、选择和传播的过程，也就是用正确、丰富、生动的信息，影响、熏陶大学生的思想观念、价值观念和精神世界的过程。因此，网络的出现以及在教育领域的运用，将给思想政治工作带来全新的变化和极大的机遇。

1.网络增强了思想政治工作对大学生的吸引力

网络凭借丰富又快速更新的信息资源和自由平等的交流渠道,对大学生产生了强大的吸引力,大学生对于网络大都有着浓厚的兴趣和开放的态度。思想政治工作者把教育内容的相关信息以文字、图像、视频等形式,通过网络上展示给大学生,同时也可以在网上直接与学生进行交流,在一定程度上弥补了传统教育方式枯燥、脱离生活的不足,增强了思想政治工作对大学生的吸引力。

2.网络丰富了思想政治工作的内容

互联网为思想政治教育提供大量鲜活的思想知识和事实材料,从而不断充实思想政治教育的内容。使教材上的理论联系身边的生活实际,通过摆事实讲道理的方式,增强理论的说服力,弱化了以前理论说教的枯燥乏味，强化了主流意识形态在大学生头脑中的地位。

3.网络提高了思想政治工作的针对性和实效性

网络的虚拟性和隐蔽性的特点,拓宽了大学生的表达渠道,对于一些大家普遍关注的社会热点问题,他们可以比较自由地在网上发表自己的观点和看法,同时也可以倾诉生活中遇到的困难和困惑等。

4.网络加强了学校、家庭、社会对大学生思想政治教育的沟通与协调

互联网以其独有的开放性和即时性,打破了时空限制,人们足不出户便知天下事。互联网为学校、家庭、社会三方的联动提供了便利条件,通过互联网,学生能更多地了解社会,家长也能更及时地了解学生和学校,同时社会也可以更广泛地关注学生。

二、网络时代高校思想政治教育面临的挑战

网络的快速发展及其特点，使思想政治工作在形式、方法、手段诸方面发生了很大的变化，推进了高校思想政治工作的现代化。对于网络所产生的新情况、新问题我们必须未雨绸缪，高度重视，充分利用网络发展给高校思想政治工作带来的机遇，做好新形势下高校思政工作。

第一，网络对高校思想政治教育对象的消极影响。许多大学生因为沉迷于网络而患上网络综合症。症状包括抑郁、失眠、精力难以集中、精神分裂等，科学家发现这些症状与吸烟、酗酒甚至是吸毒等其他上瘾行为导致的症状有惊人的相似。

第二，网络使教育工作者的权威性受到挑战。网络发展所形成的新的教育环境，使得在传统教育中独享的教师权威受到了挑战，教师将不得不和网络分享权威的境地。在网络环境里，教师和学生处于接受信息的同一层次，甚至处于下风。毫无疑问，利用网络的交互性、超链性和开放性进行学习，知识传播更为具体生动,其信息量是课堂教学无法比拟的，网络教育的时效性也是传统教育无法相比的，学生乐于通过网络进行学习，教育工作者的地位受到挑战。因此，教师应该学会利用网络为教学服务，不能光停留在书本表面。

第三，网络社会的无序性给思想教育管理带来困难。现代科技用精密的电子元件和严密的电脑程序构建了网络社会强大的“经济基础”。但网络社会的“上层建筑”却不是科技手段能够制造的，网络社会从一开始就有“上层建筑先天不足”的缺憾，网络开发者构建了现代的网络社会，却没有为其同步立法，并且，由于“电脑空间的法律是世界性的”，所以，网络社会是一个缺少规范并且难以实现规范制约的社会。网络社会的无序性带来的是黑色信息蔓延，黄毒泛滥，学生网上不道德行为的涌现。这无疑给高校学生思想教育、管理工作带来了困难。

互联网的高速发展既给高校思想政治工作带来了良好的机遇，又带来了巨大的挑战，加强大学生的思想政治教育工作，是一项系统工程，也是一项十分艰巨、复杂的工作。加强对高校网络的监控，因势利导，规避风险，是新时代做好高校思想政治工作的必由之路。思想政治教育工作者要充分认识到网络给教育带来的机遇和挑战，才能够反省和探索出良好的解决方案，从而才能真正加强和改进大学生的思想政治教育。

参考文献：

[1] 辛燕:网络与大学生思想政治教育[J].广西教育，2010(1).