爷爷的木头碗

一位年老体衰的父亲和他儿子、儿媳妇，还有他四岁的孙子一起生活。可他双手打颤（chàn），走路不稳，视力还不好，看不清楚东西。

一天，一家人在一张桌子上吃饭。可老父亲的手颤抖得厉害，又看不清楚，吃饭很困难。豌豆从调羹（ɡēnɡ）里滚落到地上，当他伸手去抓的时候，杯子里的牛奶又洒在桌布上了。儿子和儿媳妇为眼前的脏乱感到非常的恼火。儿子说：“我们必须为老头做些什么，我已经受够了他杯子里洒出的牛奶，吃饭时发出的响声，以及把饭撒得满地都是。”

因此，夫妻俩就在房间的角落里放了一张小桌子。于是，全家人一起进餐的时候，只有父亲一个人在角落里吃饭。父亲每次吃饭的时候都会打破一两个碟子，因此他们就把他的饭放在一个木头碗里。家人瞥他的时候，发现有时他眼里含着泪花。而且，夫妻俩同父亲之间唯一的交流就是当父亲不小心弄掉叉子或者把食物弄洒时严厉的训斥声。他们四岁的儿子静静地注视着眼前发生的一切。

一天晚餐前，夫妻俩注意到儿子在地上玩一些木片，爸爸亲切地问：“你正在做什么呢？”那个小男孩也同样语气亲切地回答道：“哦，我正在为你和妈妈做一个吃饭用的小碗，当我长大以后你们就可以用了。”这个四岁的小孩笑着继续做他的碗。孩子的话深深震撼了这对父母的心灵，他们相对无语，眼泪顺着他们的脸颊（jiá）流了下来。虽然他们没有说一句话，但是他们知道他们必须做些什么了。

那天晚上，儿子抓住老父亲的手，慢慢地带着他回到桌子旁。那天晚上他和家人一起共进晚餐。当叉子掉下，牛奶四溢，桌布弄脏的时候，夫妻俩不再介意。

孩子们有着很强的洞察力，他们的眼睛在看、耳朵在听、大脑在处理着他们所接收到的信息。如果他们看见我们耐心地为每个家庭成员提供一个愉快的家庭氛围，他们将会在他们以后的生活中模仿这种态度。明智的父母意识到每一天所建立起来的砖石都是为了孩子的未来铺垫的。

让我们成为明智的建设者和角色的楷模吧。我们没有要求你移动高山，但是你必须给我们攀登高山的力量。“生活是人与人之间的交往，并且那是绝对有意义的。”“今天、每天都要照顾好你自己和你所爱的人！”

（李苏杰选自《中学生英语·学生综合天地》）