河北职校高级讲师评定标准

评定标准：高级讲师须掌握本学科系统的专业知识和基础理论，掌握本学科的学术发展动态和国内外发展现状，根据社会经济发展的需要，不断充实和更新教学内容，改进教学方法，开展教育、教学等专项课题研究；有较强的从事教育和教学改革、科技开发项目研究的能力，取得对经济建设、科技发展或本学科教育、教学有较大价值的成果，公开发表有较高水平的学术论文或公开出版有较高水平的著作、教材；能根据教学规律和学生心理特点，创造灵活多样的教学方法，教学能力强，教学经验丰富，有效地组织和指导教学工作的各个环节，在实验、实习等实践环节教学中重视培养学生动手能力并取得显著效果；有指导和培养青年教师的能力。

一、适用范围

本条件适用于普通中等专业学校从事教育教学专业工作的教师。

二、政治思想条件

遵守中华人民共和国宪法、法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德。任现职期间，年度考核合格以上。

三、学历、资历条件

获得博士学位，取得讲师资格2年以上；或大学本科毕业以上学历，取得讲师资格5年以上。

四、外语、计算机条件

1、较熟练掌握一门外语，参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

2、较熟练掌握计算机应用技术，参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

取得讲师资格后，具备下列条件：

1、系统讲授2门以上课程；

2、完成教学工作量：专任教师授课（含实验课、见习课）时数平均每学年300课时以上；党校、教师进修学校专任教师平均每学年总课时数240节以上；兼任教学工作的校领导授课时数不少于专任教师的1/3；兼任行政工作的教师授课时数不少于专任教师的1/2；

3、参加编写审议教材、教学参考资料或参与制定教学文件，主持教学研究或开设本专业或相近专业的选修课或知识讲座；

4、承担校级以上公开课3次以上（含示范课、观摩课）；

六、业绩成果条件

取得讲师资格后，在教育教学质量评估成绩良好的基础上，具备下列条件之一：

1、教学效果显著，教学质量评估成绩3年以上优秀；

2、参加编写公开发行的教材、教学参考资料（独立完成3万字以上，以注明作者撰写章节为准，出版社出具证明无效），或自编已交付学校使用、效果良好的教材、教学参考资料（独立完成4万字以上）；

3、使用现代教学手段改革教学或产教结合成绩显著，并获得奖励；

4、班级管理成绩显著：所教班级形成良好的班风、学风，培养学生在德、智、体等方面得到全面发展，思想政治素质有明显提高，树立起牢固的专业思想和良好的职业道德（优秀班主任、师德标兵，所带班级获校级以上先进班集体）；

5、获得市（厅）级以上优秀教师、先进工作者、模范教师等荣誉称号；

6、教学、科研成果获国家、省（部）级奖，或市（厅）级一、二等奖；

七、论文、著作条件

取得讲师资格后，具备下列条件之一：

1、公开出版本学科教育教学著作1部（主笔或第一作者）或译著1部（第一作者）；

2、出版本学科教育教学著作1部（编著者），并在省级以上刊物上公开1篇（独立完成）；

3、在部级刊物公开1篇（独立完成）；

4、在省级以上刊物公开2篇以上（独立完成）；

5、在省级以上刊物公开1篇（独立完成），并在市级刊物公开2篇（独立完成）。

八、破格条件

为不拘一格选拔人才，对确有突出贡献者，并取得讲师资格2年以上具备下列条件中的两条，可破格申报：

（一）教学、科研成果显著，获得部级奖，或省（部）级一、二等奖，三等奖（前2名）的主要完成人；

（二）获省级优秀教师荣誉称号；

（三）任现职以来，在省级以上学术刊物公开发表有价值的学术论文（独立完成）2篇以上，或出版较高水平的专著（译著）1部。