读《窗边的小豆豆》有感

作者简介：

黑柳彻子，日本著名作家．著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。

近日和女儿一起读日本作家黑柳彻子的自传体小说《窗边的小豆豆》，有和夏尊读《爱的教育》一书差不多的感触。他说道：读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。的确，做了多年的教师和母亲的我，也有了数年校长的经历，也看过不少教育类的书，读这本书的感觉却很复杂，搀杂着快乐、感动和惭愧，甚至和女儿一样，对小豆豆的学校产生了向往。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到一所新的学校――巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

事实上，小豆豆的所谓“怪”，只是比同龄人更天真，对事物更充满好奇，而且性格活泼外向，喜欢将自己的好恶都表现出来而已。她心地善良，纯洁得如同一张白纸，对人对事充满着天生的悲悯之心。但是偶尔也有一些恶作剧，撒撒小谎，或者管不住自己，做一些在成人眼里被认为是出格的事情。实际上，所有的这些都是儿童的天性，只是有些儿童比较会适应我们这个以成人的法则建造的世界，而小豆豆只是将这天性保留得完整一些而已。

书中叙述的发生在学校的故事，都已近于理想的境界，给我的感觉是特别，是意料之外。女儿看了也连连惊呼：妈妈，他们的学校怎么是这样的啊！

光是学校的环境就足以让孩子们雀跃不已了。“巴学园”的校门是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。而教室竟然是一个个废弃不用的电车车厢！小豆豆这个淘气包，一下字就被这些与众不同给吸引住了。

“巴学园”还有着与众不同的午餐，叫做“海的味道”和“山的味道”。原来是想让小朋友通过准备午餐来了解什么是海里的东西，什么是山上的东西，让孩子们不偏食，蔬菜、肉类、鱼类都得吃。

“巴学园”的教学方法也很独特。给女儿感受最深的一是他们可以根据自己当天的心情和方便自由选择座位。小豆豆就挑了一个女孩子坐在她身后，因为她喜欢这个女孩子穿的有长耳朵小兔子图案的背带裙。二是孩子们可以从自己喜欢的课程开始一天的学习。每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，进行因材施教。因为学生少，教师在让他们自学、实践后个别辅导，帮助他们解决困难。

“巴学园”的运动会，竞技项目跟别的学校完全不同。这是小林校长为了给一个名叫高桥的永远也长不高的小朋友设计的，使他成了每一个项目的冠军。这样的运动会给了高桥以自信，对他一生的产生了重大的影响。使他在患有严重的生理缺陷的情况下，没有产生心理的不健康。小林校长一直对他说的一句话“你绝对能做到”使他最终成为了一个成功的人。“巴学园”的游泳课，每一个小朋友都是光着身子，当然也可以穿泳衣，就是想让每一个孩子都知道，“无论什么样的身体，都是美丽的。”让患上小儿麻痹症的孩子去掉自卑的心理。

学校还根据孩子的年龄特点，好奇喜欢尝试的心理，设计了在学校礼堂搭帐篷露营活动，让孩子们锻炼了动手能力，和同伴合作交往的能力；组织了到墓地练胆量活动，让孩子不再害怕妖怪；设计了与众不同的韵律操课，让孩子的心灵和身体一起理解音乐和节奏，唤醒人的想象力；为培养孩子爱读书的好习惯而设计的与众不同的图书室……这一切的一切，使得包括小豆豆在内的所有孩子在没有特权，没有歧视的，平等的环境中成长，接受了生活化的、适合自我发展的个性化的教育。在这里，孩子们度过了自己一生中最快乐的时光，找到了自信和快乐；还学会了尊重他人，关爱他人；更重要的是，他们好奇、天真、善良、活泼的天性毫无损伤地保留了下来。

这一切，都得归功于学校的创办者――有着博大的爱心、超前的教育思想和非凡的教育智慧的小林校长。他虽然只是一个普通的小学校长，他所创办的学校也可以说是非常的“迷你”，全校只50名学生，但是他非常了解儿童的心理，甚至可以说，他实际上就是一个“长大了的儿童”。他以自己的宽容、爱心、机智和先进的教育理念为巴学园的孩子们创造了一个阳光灿烂的童年。