大学新生宿舍内务整理之我见

摘要：大学宿舍是大学生业余休闲、平时自习、晚间休息的多功能场所，是他们大学生活的重要组成部分；其中大学生的宿舍卫内务整理既是创设和谐宿舍的重要指标之一，同时也是衡量大学生自理能力的重要标准之一。因此，为了提高学生大学生活的质量，提高其生活自理能力，我们应根据大学新生群体的特点有针对性的引导他们学会整理宿舍内务，创设良好的宿舍卫生环境。

关键词：大学新生；宿舍内务整理；军被

对于背井离乡进入高校求学的大学生而言，大学宿舍便是他们的家；是他们自学、休闲、休息的多功能场所；是他们大学生活的重要组成部分。一般高校对大学生的宿舍管理都有一定的规定，比如大学生不得在宿舍留宿外人，不得在宿舍使用违章电器，要搞好宿舍的卫生环境等。很多大学新生才进大学，不理解高校对于宿舍的各种管理规定，进而会做出违反高校宿舍规定的各种不好举动。因此本文将专门针对大学生宿舍内务整理问题进行研究分析，旨在进一步帮助大学新生更好更快的适应大学生活。

一、大学新生群体的特点分析

随着高等教育的普及，很多高中生都能顺利的进入高校继续学习，他们是95后的学生，更是个性十足的孩子。同时他们基本都是家中的独子、独女，有着优越的家庭物质条件，在家中有自己独自的房间，即使在高中求学阶段也大都住在自己家中或者在学校周围租的房子居住，基本没有居住集体宿舍的经历。因此，很多大学新生习惯了家中的我行我素，刚住进大学的集体宿舍依然表现的很自我，不能很好的融入到集体中去，使得宿舍成员之间因为各种事情矛盾不断。其中大学新生的宿舍内务整理就是个比较棘手的问题，他们不知道如何整理宿舍的内部环境，打扫好宿舍的卫生，进而给高校的宿舍卫生管理带来了很多的麻烦。所以，为了帮助大学新生能够拥有一个美好的宿舍居住环境，增强生活自理能力，更快更好的融入到大学生活中去，对大一新生进行宿舍卫生管理是非常有必要的。

二、大学新生宿舍内务整理中存在的问题

（一）大学新生思想上不接纳高校每周的宿舍卫生检查

很多大学新生想当然的认为进入高校学习后就可以彻底放松，自由的做自己的事情，对于宿舍他们更加自以为是的认为自己交了住宿费，自己应该对宿舍的一切都有决定权，想把宿舍完全当成自己的家，任由自己安排摆布。因此对于学校每周定期检查宿舍卫生的规定很不理解，认为学校管的太多，不人性化，总是对学生的很多规定有抵触情绪，不肯积极的配合。

（二）大学新生对高校宿舍内务整理的要求不清楚

大学新生刚住进集体宿舍，很多方面都在适应中。适应着在集体宿舍里睡觉时舍友的磨牙声、呼噜声，适应着在集体宿舍里大家一起吃饭、一起公用洗手间・・・・・，对于宿舍的内务整理他们不知道从何做起，各人有各人的意见和观点，不清楚怎么收拾才符合学校的卫生检查标准。比如：他们在宿舍里喜欢鞋子乱放、东西乱摆、被子不叠、地不扫等；遇到宿舍卫生检查时，就会临时突击随便整理一番，最终结果是不符合学校的内务整理标准，受到学校卫生检查部门的批评。

（三）大学新生叠被能力差

叠被子对新生来说是个比较麻烦的事情，他们很多人习惯了在家里懒散的生活习惯，起床后直接掀开被子不叠或者把被子卷到一边去；不知道怎样叠好被子，至于学校要求叠军被那更是难以做到。在每周的宿舍卫生检查中发现很多新生宿舍地面等公共场地整理的很干净卫生，但依然不符合学校的内务检查标准，很多原因就是是因为被子不合格，没有叠出军训时要求的四四方方的军被；在和学生交流中他们都反应以前在家里很少自己叠被子，要求也没有学校的高。

三、提高大学新生宿舍内务整理效率的建议

大学生的宿舍内务管理是高校学生工作的重要组成部分，由于种种主客观的原因使得大学新生宿舍内务整理存在很多的不足，因此我们要充分采取各种措施来帮助新生提高宿舍内务整理的能力，具体建议如下：

（一）调动新生整理宿舍内务的积极性

大学生基本都是成年人，我们应该积极培育他们独立完成事情的能力，充分调动大学生的主观能动性，对于宿舍内务整理这一活动是很好的提高大学生自理能力的途径。为了使大学新生能够尽快适应大学的集体生活，提高他们整理宿舍内部环境的能力，我们首先应该让新生在思想上重视学校每周的宿舍卫生检查，以积极的心态整理宿舍内务。所以，学校应该在一开始的入学教育中积极向每位新生宣传学校的宿舍管理条例，让每位新生了解学校对宿舍内务整理的各项指标要求，也可通过图片展览的方式向学生展示学院标兵宿舍的内务整理图片，让学生对宿舍美好环境的创设有一种积极的动力，进而转化到现实的行动中去。同时可以告知新生宿舍卫生情况的好坏将直接影响到他们学期末的评奖评优。

（二）积极宣传学校宿舍内务整理的检查标准

为了使学生能够有针对性的整理好宿舍内务，高校应该将宿舍内务的检查标准告知每个大学新生，如被表扬的标准：宿舍被子折叠棱角分明，摆放统一；床下放置鞋子整齐，方向一致排开；洗手间毛巾、水瓶等排放整齐，地面干净，无垃圾等。被批评的标准：宿舍有人睡觉、不叠被子、鞋子摆放杂乱；宿舍地面有垃圾，明显果壳及灰尘等。只要学生能够遵照学校的宿舍卫生检查标准来整理宿舍的内务，就不会出现不合格宿舍。

（三）不同年级、不同班级同学相互学习叠好军被

通过交流发现在宿舍内务整理中，最困难的就是军被的折叠，很多新生表示不会折军被，常常因为被子叠的不合格而被卫生检查部门批评。因此针对新生的被子比较厚以及他们在叠被技巧上的欠缺等情况，学校应该为新生提供不同年级、不同班级的学生相互学习的机会，请军被叠的好的学生给他们做示范，告诉新生叠被的各种技巧，并在此基础上再让新生动手操作，有针对性的指导。通过这一举措，新生军被的合格率将会大大提高，同时也使新生学会了叠被的技能。

（四）通过各种途径及时反馈宿舍内务整理检查的情况

一般高校学生学期末的评奖评优都和综合测评分挂钩，其中宿舍内务整理达标情况是综测分的主要来源之一，能够较好的调动学生的积极性。因此高校应该及时的将每周宿舍检查情况反馈给每位大学新生，可以通过网络平台将信息到各二级学院的网站上也可以将检查结果公布到二级学院教学楼外面的黑板上，多渠道的信息确保大学新生能够第一时间了解宿舍内务整理检查的反馈结果，有则改之无则加勉。

总而言之，宿舍内务整理是创设和谐宿舍的重要指标之一，也是锻炼大学生实践能力的有效途径之一，高校应该细细分析大学新生的特点，多渠道多方面的提供各种办法和措施帮助大学新生在思想上和行动上同时重视学校宿舍内务整理的管理规定，进而创设出和谐的宿舍内部环境，成为自立自强的新时代人才。（作者单位：盐城师范学院）

参考文献：

[1]胡和平主编.新时期高校辅导员理论与工作指导手册，中国教育出版社.2009年6月.

[2]王梅.浅谈大学生寝室卫生管理，宁波广播电视大学学报.2009年第1期.

[3]熊小秋、何建文.试论学生宿舍的内务卫生管理，大众科技.2005年第2期.