民族元素在动漫设计中的应用分析

摘要：动漫是一种新兴的文化形样式，在各国文化交流中起到十分重要的推动作用。而我国历史文化悠久，有着极具特色的民族文化，我们对动漫设计的创新和加强可以利用我国传统文化中的民族元素，使动漫设计的内容更加丰富，扩大我国民族文化及动漫设计的影响力。

关键词：动漫；民族元素；设计

从当代优秀的动画片中，我们可以发现他们的成功之处有着共同的特点，那就是能够汲取各国名族文化中的特点，吸引众多的观众，有利于传播传统、具有各国特色的传统文化。

我国的动漫设计也应该不断地挖掘我国传统文化中的民族元素，通过借鉴国外的先进技术和经验来传承民族文化的精髓。本文通过对民族文化在动漫设计中的应用及影响进行讨论，来分析我国动漫设计的发展方向和前景。

1、民族元素在动漫设计中的应用

纵观优秀的动漫片，无一不是在动漫角色、造型、场景的应用。比如，日本著名的动画片铁臂阿童木》、《聪明的一休》、《樱桃小丸子》、《机器猫》；美国优秀的动画片《变形金刚》、《猫和老鼠》、《大力水手》、《兔八哥的故事》、《米老鼠和唐老鸭》等风靡全球的动画影片中的角色、造型、场景都具有丰富的民族元素特点。

中国动漫设计始于20世纪20年代，在解放初期流行连环画，时期漫画进入停滞时期。在改革开放后，由于日本动漫业及欧美动画的迅速发展，严重冲击了我国动漫事业的发展，我国的动漫设计中也开始越来越多的应用民族元素，包括人物角色、造型环境、音乐等方面。

首先，民族元素在我国动漫角色及造型设计中的应用。一部动画片成功与否主要是由动画角色的造型和设计决定的。好的人物角色及造型能突出变现动漫设计的思想及特点，也具有比较强的艺术性和商业性。因此，设计者在对动漫角色和造型设计时，都会考虑动漫角色及造型的独特性。而应用民族元素来打造独一无二的人物角色和造型具有十人份重要的意义。

比如，我国的动画片《大闹天宫》中的人物及造型设计就极具民族元素特点。在《大闹天空》中，动画设计者对孙悟空的这一具有民族元素的人物设计了具有京剧表演艺术的造型装饰，这种夸张及具有强烈中国民族特色的造型设计充分体现了孙悟空的大闹天宫这一故事情节的背景，也使得这部动画片获得了成功。

再如美国梦工厂的动漫大片《功夫熊猫》也是采用了中国民族元素熊猫，进行造型和角色的设计。熊猫是中国特有的动物，也因此受到了中国广大观众的关注。通过熊猫这一具有中国特色的角色及形象，利用影片的情节，使得这部影片连连制作续集且大获成功。

因此，好的动漫设计应适当加入一些具有民族特色的元素，对动漫设计的人物、角色、造型等都具有特别的意义。不但可以利用民族元素吸引更多观众，还能出神入化地表达出设计的效果。

其次，在动漫设计的场景中应用民族元素。设计者设计动漫情节及故事时都会对其发生的背景有一定的要求和设计。因此，突出的背景设计及场景特征也能使观众对动漫的印象更加深刻。因此，独特的动漫场景对于动漫作品的成功也有十分重要的影响。

动漫场景的设计要将动漫故事的情节背景和人物造型更好的烘托出来，彼此结合，从而使场景的设计与整部影片的风格更加匹配。例如，我国的动画片《宝莲灯》在动漫场景的设计方面就做出了自己的风格和特色。

由于《宝莲灯》的故事情节及背景具有强烈的古典特色，因此该动漫在设计场景风格时就吸收了我国壁画、古典建筑等特色，使该影片的场景极具民族特色，又与影片的人物造型相互呼应，营造了一个具有强烈中国民间元素的场景，使得影片的大获成功。再比如《功夫熊猫》，该动画片在片头恰如其分地应用了中国的剪纸艺术来表现中国山水特色，让观众一下子就进入了影片，融入到设计者想要传达的艺术氛围中。

因此，我们可以看出，中国民族元素的独特魅力有利于动漫设计者营造具有艺术特征的动漫场景，能够更突出的传达影片的效果、增强吸引力，拉近影片与观众的距离，获得成功。

2、民族元素在动漫设计的影响

从动漫设计对民族元素的应用我们可以看出：挖掘不同特色、不同风格的民族文化，对于动漫影片的设计及成功具有重要意义。

成功的动漫影片都是根据题材广泛的吸取各国各名族优秀的民族文化，加以艺术加工，利用民族文化的精髓来吸引观众。我国的动漫发展历程不长，更应该努力学习和应用我国民族文化的精髓，通过民族元素来更好的传达动漫的独特效果。以动漫的视角和方式来表现我国的传统民族文化。

同时，动漫设计的发展也离不开先进的技术支撑，只有通过先进的技术才能更好地将适合动漫创作的各类元素完美地融合在一起。我国动漫设计要想保持良好的发展前景也必须通过先进的技术来体现我国传统的民族元素，从而推动我国动漫设计的发展。

3、总结

综上，动漫设计应该应用民族文化，通过对传统民族文化的应用来发挥民族元素的独特性，更好地创造出具有特点的动漫人物、场景等。从对当代优秀的动画片学习中，我们应该更多地挖掘我国传统文化中的民族元素，通过借鉴国外的先进技术和经验来传承民族文化的精髓。（作者单位：黄淮学院动画学院）

参考文献

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