试论农业推广方法的选择和应用

摘 要：阐述了农业推广方法的基本类型、特点和应用条件及农业推广方法的选择与综合应用的要领，从农业生产特点、常用的几类农业推广方法、影响农业推广方法选择和应用的因素、完善农业推广方法的措施等方面对崇明县农业技术推广方法的选择和应用进行论述与分析。

关键词：农业推广方法；选择和应用；崇明县

中图分类号 F324.3 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2013）13-06-02

随着农业和农村经济的快速发展，农业技术推广（以下简称农业推广）工作作为农业科技成果转化为生产力的桥梁和纽带，已经成为现代农业发展不可缺少的重要环节。农业推广方法选择的得当与否直接影响到农业创新成果的传播和采用。因此，在实际工作中如何正确地选择农业推广方法并加以应用，就显得尤为重要。

农业技术推广是运用一定的方式，采用适当的方法，将农业科技成果尽可能及时且广泛地应用到农业生产中去。再好的推广内容，如果方法选用不当，可能收效甚微或者完全失败。作为农业推广工作者，必须了解和把握各种农业推广的方式和方法，因地制宜对各类农业推广方法灵活地加以选择和应用，才能更有效的地提高农业推广工作效率。

1 农业推广方法的基本类型、特点和应用条件

农业推广的方法很多，分类方式也有多种，其中最常用的是将农业推广方法分为大众传播法、集体指导法和个别指导法。

1.1 大众传播法 大众传播法是指农业推广人员利用报纸、杂志等文字印刷媒介和广播、电视、网络等视听媒介将有关农业信息传递给推广对象的方法。信息传播的高权威性、高时效性、及沟通的单向性是它的主要特点。一般来讲，大众传播法适用于介绍新技术、新品种；传播具有普遍指导意义的相关信息；病虫情报等时效性较强的信息，并提出指导性防范措施；针对推广对象普遍关注的热点问题提供咨询服务；宣传有关的政策法规和推广成功经验等情况。

1.2 集体指导法 集体指导法是推广人员在同一时空对具有相同或类似需要的多个目标群体进行指导和传播信息的方法。其特点有：指导对象较多，推广效率较高、易于双向沟通，信息反馈及时，共同问题易于解决，特殊要求难以满足等。集体指导法可分为小组讨论、示范、短期培训和实地参观等。小组讨论能调动参与者的积极性，可以倾听多方意见，但其效果很大程度上取决于讨论的主题和主持人的水平，且人数太多时效果往往不理想。示范对于农业创新的采用与扩散具有非常重要的作用。短期培训针对的主要是农业生产和农村发展的实际需要，应力求通俗、易懂。实地参观的最大特点是可以让农民亲眼目睹新技术及其效果，增加农民的感性认识，但费用较高。

1.3 个别指导法 个别指导法是指推广人员和个别农户接触与沟通，讨论共同关心或感兴趣的问题，并向农民提供信息和建议的推广方法。它的主要特点是：针对性强、沟通的双向性、信息发送量的有限性。个别指导法主要有农户访问、办公室访问、信函咨询、电话咨询等形式。农户访问是农业推广人员与农民的沟通，在访问活动中要提高效率必须精心考虑，充分做好准备工作，掌握其中的技巧与要领并及时总结。办公室访问则应注意时间与地点的安排，应尽量便于农民来访，但由于来访农民数量有限，不利于新技术迅速推广，且来访农民们提出的问题往往千差万别，可能会对工作人员带来一定的难度。信函咨询目前在我国应用较少。电话咨询虽然快速高效，但受环境和费用的限制较多。

每种农业推广方法都有不同的效果，但对于不同的推广内容和目的，效果反映各有不同，因此在具体的推广活动中要对多种推广方法加以选择，将不同的方法综合起来应用，使不同的推广对象、不同推广阶段都有有效的方法加以应用。

2 农业推广方法选择与综合应用的要领

当选择推广方法时，要考虑所采用的方法是否能达到推广的目标，不同的方法是否能很好地结合成一个相互补充的整体，是否考虑到了推广对象的需求。总之，选择和综合应用农业推广方法时要注意以下要领。

2.1 考虑推广技术本身的特点 在技术推广中尤其要考虑各种技术自身的特点和难易程度，从而选择适当的推广方法。对于简单易学的，可通过课堂讲授和技能方法示范，推广对象便能完全理解和掌握。而对于复杂难懂的，则要综合使用多种方法来刺激推广对象，以达到理解和掌握的目的。

2.2 考虑推广对象的特点 农业推广对象个体间有着年龄、文化、生产技能等方面的多种差异，这决定了他们接受新技能、新事物的能力。因此在开展农业推广活动时，要考虑推广对象的特点，适当选择和应用推广方法。

2.3 考虑新技术不同采用阶段的特点 农民在采用新技术的不同阶段会表现出不同的心理和行为特征。因此，在不同的采用阶段，应选择不同的农业推广方法。一般而言，在认识阶段，应采用大众传播手段，在兴趣阶段要适当结合访谈、小组讨论等形式，试验采用阶段则要加强巡回指导。

2.4 考虑推广机构自身的特点 推广机构自身的条件包括推广人员的数量、素质、推广设备等，这些都将直接影响到推广工作开展的方法和效果。一般来讲，经济发达地区的推广机构应用大众传播推广手段较多，而经济欠发达地区主要应用个别指导法，结合开展培训等集体指导。目前，在推广人员数量有限的情况下，采用电视、网络等手段可提高推广效率。

3 对崇明县农业技术推广方法选择和应用的分析与思考

3.1 崇明县农业生产特点 崇明县全县耕地面积4.7万hm2，拥有华东地区最大的花菜种植基地。全县农村人口占80%，农业从业人员中40岁以下的占10%，40～50岁的占30%，50岁以上的占60%。其中初中以下文化程度的占80%，高中以下文化程度的占15%，高中以上文化程度的占5%。近年来，崇明县不断拓展蔬菜、特色瓜果、特色水产和特色畜禽生产。中兴镇的花菜、港沿镇的芦笋、绿华镇的柑橘、寒优湘晴大米等纷纷走俏上海市场，崇明大闸蟹、金瓜、白扁豆、白山羊等特色农产品成为市场新宠。

3.2 崇明县目前常用的几类农业推广方法 基于崇明农业生产特点，目前该县在推广主导技术时，主要采用科技示范、入户指导、专业农民培训、大众传媒以及实地观摩考察和科普早市等方法。

从大众传播法、集体指导法、个别指导法3种推广方法分析来看，在推广工作中，集体指导法用得最多，个别指导法次之，最少的是大众传播法。个别指导法中以入户指导和农户咨询为主。从农民采用的推广方法的次数来看，上规模的农民合作社和文化程度较高的农户接受新生事物的积极性较高，对媒体信息比较关注，能很好地将“希望的田野”、“崇明农业网”、“为农服务热线”等媒体主动利用起来。对于林果、水产、蔬菜等行业，集体指导、专家指导和实地观摩交流等效果良好，对周边农民起到了一定的幅射带动作用。而对于一些常规作物（如水稻）的栽培与虫害防治方面，由于人们对传统的种植技术不会主动去寻求太多的改进，主要以集体培训为主，病虫情报等资料宣传为辅。

3.3 影响农业推广方法选择和应用的几个因素 农户会接受怎样的农业推广方法与他们所受的教育程度密切相关。文化程度较低的农户最易于接受农户访问、实地参观等方法。因为对他们来说，看得见、摸得着的才容易学得会、做得到。而文化程度高一些的推广对象则比较喜欢集体培训、方法示范等。此外，农户所从事的行业不同，种养殖习惯也往往不同，从而导致对不同推广方法的理解与接受能力也不同。

农民对新技术、新品种的采用一般分为认识、兴趣、评价、试验、采用几个阶段，在不同阶段，农民对推广方法的选择不同。据统计，在认识阶段，报纸杂志、电视、实地参观等大众传播方法比较有效，可以引起最多的人注意、激起农户的兴趣。在试用阶段，具体的指导（如科技入户、实地参观）可以帮助农户掌握细节，避免由于新技术的不正确使用，导致用户放弃采用。在采用阶段，农民遇到的实际问题最多，需要更多的信息咨询和专门指导。这一阶段，专家咨询、为农服务热线等就可以及时对新出现的问题有针对性地加以解决。

此外，我县目前从事农业技术推广工作的人员比例不高，人才断层，知识老化，对新产品、新技术的推广方法的选择也会产生一定的影响。

3.4 完善崇明县农业推广方法的措施

3.4.1 以人为本，全面考虑农户的需求 农业推广方法的选择应充分考虑农民的需要，结合农时和当地种养殖特色，根据农民需要的信息、技术的不同，选择恰当的推广方法，要着重考虑农民所受的教育程度、所处的经济环境、所采用新技术的不同阶段等。

3.4.2 给农民注入“参与”理念，让农民主动参与推广 真正的“参与”是参与者在内在需求和外在干预的共同作用下，由改变现时状况的行为动机所诱发的一种自发行为。充分调动农民参与农业推广，不仅能提高农民的种养殖积极性，还能提高农民的素质，对提高当前农业推广工作效率具有十分重要的意义。

3.4.3 以集体指导法为重点，改进传统推广方法 目前我县现有的推广人员有限，提高推广工作的质量和效率最为有效的手段之一就是配合农业产业化经营，培养基层农技指导人员，以扩大农业推广的范围。此外，还要帮助农民学习掌握网络的使用，让网络为农业推广、农村的发展服务。

4 结语

本文从农业推广方法的选择和应用的特点、要领出发，结合崇明地区农业生产特点，对崇明县农业推广方法的选择和应用作了分析与思考。本文论述理论依据尚有不足，需要寻求更多的科学论证。另外，农业推广方法的选择和应用是随着农业科技进步和农业生产者素质的提高而不断变化的，这需要不断调整创新农业推广方法，而不是一成不变地死守老套路。