扎根山区育桃李躬耕细作“责任田”

我深知“一个好校长就是一所好学校”，因此自担任百色市那坡县德隆初级中学（以下简称德隆初中）的校长以来，我始终兢兢业业，以“事闲勿荒，事繁勿慌；有言必信，无欲则刚；和若春风，肃若秋霜”来自勉。

近些年来，我校办学成绩突出，受到上级领导和社会各界的肯定和表扬。2012年4月22日，自治区副主席李康、自治区教育厅原厅长高枫一行到我校调研。在参观了我校崭新的教学楼、洁净的校道、富有教育意义的孝道文化长廊，了解了我校2010年、2011年中考在全市168所乡镇类初中学校中连续两年夺得一等奖后，高枫连夸不简单。他的鼓励给了我们继续前行、办全区一流农村学校的信心。

做有爱心的教育者

踏上教育路以来，我始终从学生的角度出发，用真心感召学生，用爱心走进学生心田，做有爱心的教育者。

从师范学校毕业，我被分配到离那坡县城最偏远、教学条件最差的百省乡坡荣村教学点和下华乡规六村教学点任教，一干就是5年。在那里，我不畏艰苦，扎根于边远山区，努力改善任教学校的教学条件，所担任的复式班的教学质量不断提高。我每到一处，都以校为家，爱生如子，根据学生的心理特点进行教育教学。当时我有一个学生叫盘朝力，他年龄偏大，不安心学习，经常迟到、早退，甚至逃课到山上采野果、打鸟，我经常找该生谈心，动之以情，晓之以理，使该生端正了学习态度，各科成绩进步很快，在2003年乡里“六一”杯数学竞赛中，他荣获三年级组二等奖。由于工作认真、关心学生，我赢得了学生家长的一致肯定。

2004年，由于教学成绩突出及工作需要，我调到德隆初中，担任物理教师。我并非物理专业出身，但我虚心向富有经验的教师学习。由于我所教的是初二、初三学生，学生正处在青春期，因此关心学生的生活就显得尤为重要，在工作中，我及时了解学生的思想状况，并及时为学生排忧解难。2008年5月28日凌晨一点，在对学生作息进行例行检查时，我发现阮廷丰同学急病发作，我把他背到医院治疗，并垫付了医药费，后来该生在2008年中考中，物理考了满分。2007年冬天，我发现初二学生许桂红经常感冒，经过了解，得知该生家境贫寒，衣裳单薄，我就从自己微薄的工资中拿出一些钱给她买衣服，给予她生活补助，并鼓励她战胜困难，刻苦学习，2008年中考，她以567分考上了市重点高中。平时，我及时了解学生的思想动态，以情感人，转化了很多后进生。如梁许同学，他刚进入初一时，痴迷于网络而不能自拔，经我多次耐心地教育，他逐渐离开令他痴迷的网络，现在成绩优秀。

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。我以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学，让学生运用多种感官参与学习活动，使学生对物理产生了兴趣，教学质量不断提高。

2005年，我开始兼任学校行政职务，2010年，我被推举为校长。我深知校长的好坏关系到学校的发展，而学校发展的好坏又关系到一个地区学校教育的发展，我深知推举我当校长是全体教职工对我的信任，所以我时时以优秀校长的标准要求自己，事事以法律法规和上级的要求为准则，做到以平衡的心态对待人和事，以热情饱满的精神迎接每一天的工作，以信任、坦诚的态度对待每一位同事，让教师在学校安心工作。

在管理上，我确立“以德立校，以德促教”的办学思路，秉承“制度是基础，管理是关键，育人是核心”的管理理念，遵循“质量是生命，校风是灵魂，教师是关键，创新是动力”的办学宗旨，团结学校领导班子成员和教职工，狠抓学校常规管理工作，不少师生夸奖说，王校长把学校管理得秩序井然而又生机勃勃。

干正确的事

中国人民大学附中校长刘彭芝曾说：“干正确的事比正确地干事更重要。”这句话我深表赞同。总结以往取得的成绩，我认为自己做对了四件事。

第一件事：狠抓学校常规管理，使人人有事做，事事有人管，事事是责任。首先，抓好领导班子建设，做到职责明确，分工不分家，坚持民主与集中、少数服从多数的原则。其次，抓好教师队伍建设，做到唯贤是举，唯才是用，积极组织教师参加上级教育主管部门组织的各级各类比赛和培训，使教师专业水平得到长足发展。目前我校一批政治修养良好、教学技能过硬的中青年教师脱颖而出，成为学校的中流砥柱。第三，明确责任分工，最大程度地发挥各个处室的功能。做到奖惩分明，稳中求进，使学校领导班子具有凝聚力、战斗力。最后，做到学期初有计划，平时有检查、督促，期末有总结，逐步形成有序、务实、高效的校内运转机制。

第二件事：狠抓安全管理，落实安全责任，明确人人对安全负有责任。安全工作是学校常规管理的重中之重，我校以创建“平安、和谐校园”为抓手，加强学校安全管理，进行交通、卫生、消防、自然灾害、传染病等方面的安全健康教育。我校健全学校各种安全制度和安全应急预案，深入开展安全大排查、安全知识教育、应急演练和“综治、法制、禁毒”宣传教育活动，提高师生安全意识和自救、互救能力；扎实开展“安全教育月”活动；完善校园安全督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理工作，构建安全稳定的育人环境。为了搞好安全工作，学校成立了专门的组织机构，加强了制度建设，每学期学校都与教职工签定安全责任状；通过活动、讲座形式对学生进行安全教育，对食堂食品严把采购质量关和加工关；联系当地派出所，加强对校园周边环境的巡逻和检查，及时消除安全隐患；实行校长负责下的领导分工把关制，不断完善常规管理办法。在任期间，由于我严抓安全管理，无特大安全事故发生。

第三件事：狠抓教学质量，鼓励教职工在各自的岗位上做出不凡的业绩，激励先进，鞭策后进。教学质量是学校发展的“生命线”，我校坚持以教学为中心，向管理要质量，主攻课堂教学，着眼教师专业能力培养，细化常规管理，以强化过程管理为手段，提高教学质量，以提高教学质量为突破口，把小事做细。抓好毕业班教育教学团队管理，定期召开毕业班科任教师会议和尖子生、临界生、后进生等会议，组织毕业班工作组有序地进行系统教学复习工作，做好毕业生考前心理指导。同时抓好非毕业班教育教学团队管理工作，落实年级管理责任制，早组织、早落实备考工作。预计往后几年，我校的中考成绩有望平稳过渡或有新突破。

最后一件事：狠抓学校后勤服务工作，规范财务管理，使之有效运行。我校总务处实行分层次管理，大小事务经由民主讨论后共同决策，使得学校财物管理制度健全、规范，经费帐目清楚，公物妥善保管，学校财务管理步入规范化、科学化轨道。我校多方筹措资金，使每一批资金都用到刀刃上，无盲目使用或盲目投入现象。

我认为，学校管理要分清事务的轻重缓急，重要事情着重抓。我校认真处理了以上四件事，确保了学校的可持续发展。

创良好的育人环境

近几年来，我校全力推进校园文化建设，提升办学品位，充分发挥环境育人功能，营造了一个“校园环境美、文化底蕴厚、艺术氛围浓”的育人环境。我校校园文化建设经历了由浅入深、从表及里的不断递进的过程。

首先，创建物态文化。物态文化是学校文化的表层结构，它包括校园布局、建筑风格、人文和自然景观、环境卫生等，是整个学校文化的外在标志。

我校主要分为教学区和生活区两大部分，教学区以“勤奋学习”为主题，生活区以“学会感恩”为主题。我校的孝道文化长廊以学生喜闻乐见的形式来设计，版面制作精美，《三字经》《二十四孝图》《论语》等国学经典和宣传画让学生置身于浓厚的中华民族传统文化氛围中，让学生在潜移默化中养成“孝道品质”。我校在教室墙壁上贴上名言警句和名人画像，在宿舍的四壁和天花板画上精美的图画，在食堂墙壁上写上珍惜粮食的名言警句。这些内容都具有烘托气氛、催人奋进的功能。我校对学生宿舍实行规范管理，要求每个学生宿舍必须做到“五个统一”，即“被褥折叠要统一，口盅、水桶、鞋子摆放要统一，蚊帐朝拆晚挂要统一，箱子摆放要统一，毛巾晾挂要统一”。

其次，努力健全制度文化。制度文化是学校文化的浅层结构，它主要指以文字形式来表达的办学目标、办学宗旨、办学理念和学校规章制度等。

我校全体教职员工不断摸索，共同创建了具有自身特色的制度文化，如办学思路是“以德立校，以德促教”；管理理念是“制度是基础，管理是关键，育人是核心”；办学宗旨是“质量是生命，校风是灵魂，教师是关键，创新是动力”；育人目标是“学会做人，学会学习，学会健身，学会生活，学会生存，学会发展”；做人原则是“堂堂正正做人，踏踏实实做事”等。

我校结合实际，制定了一系列管理制度。《寄宿生管理制度》规定了宿舍管理员、值日教师和值周领导等各类人员的岗位职责；《学生一日常规》《寄宿生安全制度》《学生寝室室长职责》《寝室管理制度》《离校汇报制度》等涵盖了学生学习和生活管理的方方面面。

在建立健全各项制度的过程中，我校遵循全员参与的原则，教师、学生、家长积极参与；遵循以人为本的原则，努力创造适宜每个人发展的环境；遵循激励性的原则，激励师生共建具有人文精神的和谐校园。

再次，着力打造行为文化。近几年来，我校狠抓学校的“三风”建设。首先是狠抓学校领导班子的作风建设，使班子成员形成了勤政务实、廉洁高效、团结协作、率先垂范、勇挑重担的工作作风。其次是狠抓教师的教风建设，使每位教师成为正直诚信、爱岗敬业、治学严谨、热爱学生的教育工作者。2007年以来，我校先后有6名教师获得自治区“八桂优秀乡村教师”荣誉称号，有7名教师获得市级优秀教师荣誉称号，全校涌现出一大批德艺双馨的教育教学精英。再次是狠抓学生的学风建设。我校通过加强感恩教育、理想教育和纪律教育，使学生懂得感恩孝顺、好学力行。

我校的文化活动丰富多彩、健康向上，课堂教学比赛、教室文化比赛、宿舍文化比赛、体操比赛、气排球比赛、篮球比赛、礼仪比赛、感恩作文比赛等活动丰富了师生的生活。我校每学期举办一次宿舍节活动，以宿舍为单位组织象棋、跳棋、篮球等文体比赛，使学生感受到集体的和谐、温暖。

最后，精心构建精神文化。精神文化是学校文化的核心和灵魂，集中体现着一所学校的个性特征。我校全体教职工牢固树立“德高为世范，艺高为人师”的理念，全心全意为每一位学生服务，“开拓创新，勇往直前”是我们的共同信念，“爱岗敬业，乐于奉献”是我们的真实写照。学生树立了“刻苦学习、努力拼搏、报效祖国、服务社会”的远大理想，养成了勤学好问、奋发向上的学习品质。

播种希望，收获欢乐。在全校师生的团结努力下，我校由一所普通的农村初中转变为一所独具特色的优秀农村学校，先后获得广西中英西南基础教育项目优秀项目学校、自治区先进教职工之家、百色市教育工作先进集体等荣誉称号。百尺竿头，更进一步，我校教职工将不断团结拼搏，努力进取，为发展成为更有魅力的农村学校而不懈努力。

人物小档案：王鹏，百色市那坡县德隆乡初级中学现任校长兼学校党支部书记，曾荣获县级“优秀教师”“优秀教育工作者”“两基工作先进个人”，县、市级“优秀校长”“优秀共产党员”，市教育系统“创先争优服务标兵”，自治区“八桂优秀乡村教师”等称号。

（责编 秦越霞）