家校结合助学生良好文明 行为习惯的养成

摘 要：养成教育是素质教育的重要组成部分，是培养学生良好行为习惯的教育。所以，在学生文明行为习惯养成的过程中，家校要做到有机结合，才能真正让学生形成良好的文明行为习惯，进而让学生获得健康全面的发展。

关键词：家校结合；良好文明行为习惯；学校教育；家庭教育叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”可见，习惯对人的发展起着非常重要的作用。尤其是对小学生来说，他们正处于认识世界的关键时期，学校和家庭的教育对学生来说是非常重要的。因此，作为教师的我们要做好家校的有机结合，以促使学生真正养成良好的文明行为习惯。

一、学校教育在养成教育中的作用

学校作为教书育人的专门场所，其责任不仅是要为学生营造良好的学习环境，更重要的是要让学生学会做人，让学生养成良好的文明行为习惯。对于现阶段的学生来说，他们的一切行为习惯都可以说是从模仿中养成的，而教师则是他们最好的模仿对象，教师的一举一动都将会对他们良好的习惯养成起到非常重要的作用。因此，在学校教育中，除了要规范教师的一些行为，还要适时地组织一些活动，比如，组织学生进行植树活动，让学生树立保护环境的意识；组织学生看一些不文明习惯的视频等，目的是让学生在潜移默化中养成良好的文明行为习惯，进而为提高学生的素质打下坚实的基础。

二、家庭教育在养成教育中的作用

父母是孩子最好的老师，孩子性格的养成除了受父母的遗传影响之外还与父母后天的教育联系密切。但是，目前，社会上存在这样的一个公式“5+2≤0”，这表示什么意思呢？简单地说就是5天的学校正面教育加上2天的家庭教育及社会教育等于零甚至出现负数。这个公式给我们敲响了警钟，也说明了营造一个和睦的家庭环境，有利于孩子的身心健康，有助于学生形成健全的人格，还有助于学生文明行为习惯的养成。然而，如何营造和谐的家庭氛围呢？如果我们是整天游手好闲、喜欢打牌、赌博的人，时不时家长就聚集几个人开始乱哄哄地打麻将；如果我们的家里有着浓浓的读书氛围，经常听一些优美的音乐；试想一下，哪种环境下的学生能够健康成长呢？其实很明显，有高尚的精神情趣、有文明的行为习惯、有团结、和谐、平等的家庭关系、有良好的家长教养态度的家庭教育是成功的，这样学生会在无形中受到影响。由此可以看出家庭教育在养成教育中的作用。

三、家校结合

无论是学校教育还是家庭教育，两者在学生文明行为习惯的养成中都起着非常重要的作用，两者缺一不可。所以，只有有效地将两者结合起来，才能真正让学生养成良好的文明行为习惯，才能让学生获得健康全面的发展。因此，在素质教育下，学校和家长都应该改变只注重成绩的想法，都应该营造良好的学习和生活环境，将学生培养成具有良好素质的社会主义建设者和接班人。

总之，在学生良好文明行为习惯的养成中，学校和家庭要有机地结合在一起，要让学生真正养成良好的行为习惯，进而促使学生成为一个有教养的文明人。

参考文献：

郭常江.家校合作养成小学生良好习惯［J］.新课程：小学，2010（10）.