简论动词的内部过程与“把”字句中动词出现条件之间的关系

时间:2022-08-26 03:11:13

简论动词的内部过程与“把”字句中动词出现条件之间的关系

作者简介: 许绘影(1990-),女;民族:汉族,籍贯:安徽,工作单位:四川大学文学与新闻学院,学位:四川大学在读研究生,研一,专业:语言学及应用语言学,研究方向:现代汉语。

摘 要: “把”字句是汉语的常见句式,动词能否进入“把”字句里做谓语牵涉到多种因素。动词的内部过程具有起点、终点、续段三要素,本文通过分析动词的内部过程与“把”字句中动词出现条件之间的关系,得出:进入“把”字句谓语部分的核心动词通常需要具备终点、续断要素,动词的终点性、续断性越强,进入“把”字句作谓语的自由度越大。

关键词: “把”字句;核心动词; 终点; 续断

郭锐在《汉语动词的过程结构》中按照动词的内部过程所具有的起点(I)、终点(F)、续段(D)将其分为五大类十小类:

Va. 无限结构:*~了, *~时量, *~着, *在/正在~,*~过。(如:是、等于、以为、敢于、忍心、舍得、企图、在)

Vb.前限结构:~了(I), ~时量(I), *~着, *在/正在~, *~过。(如当心、认识、认得、知道、晓得、了解)

Vc.双限结构:

Vc1:~了(I), ~时量(I), *~着, *在/正在~, ~过

Vc2:~了(I), ~时量(I), ~着, *在/正在~, ~过

Vc3:~了(I,F), ~时量(I), ~着, *在/正在~,~过。

Vc4:~了(I,F), ~时量(I), ~着, 在/正在~,~过。

Vc5:~了(I,F), ~时量(I,F), ~着, 在/正在~,~过。

Vd.后限结构:Vd1~了(F), ~时量(F), ~着, 在/正在~, ~过

Vd2:~了(F), ~时量(F), *~着, 在/正在~, ~过

Ve.点结构:~了(F), ~时量(F), *~着, *在/正在~, ~过(如:毕业、出来、到达、丢、获得、抛弃、碰见、失败、死、损失、完成、忘、牺牲。)

此外,他用表1显示出了各类过程结构满足相关标准所体现出的三个要素的强弱程度。

上述十小类动词中, Vc3、Vc4、Vc5、Vd、 Ve中能够进入“把“字句充当谓语的动词所占的比例明显大于Va、Vb、Vc1、Vc2。因此,动词能否进入“把”字句充当谓语与汉语动词的内部过程之间存在某种联系。下文就汉语动词过程结构中的各类动词能否进入“把”字句中充当谓语动词进行分析。

一、Va、Vb一般不能进入“把”字句作谓语。

时态助词“着”、“正在”等能检验出动词是否具有续断,“了”、“过”等可以检验出动词是否具有终点。由于Va类动词不能和了、着、过等连用,因此无起点、无终点、续段极弱。它们不能进入“把”字句充当谓语动词。例如“小偷把她企图”、“他把钱需要”等句子不符合我们的表达方式。

较之于Va,前限结构Vb能和“了”与时量短语搭配,因而具有起点要素,但同Va一样,Vb类动词都无终点且续段很弱。前限结构动词很少能进入把字句充当谓语动词,如我们会说“他知道/认得/了解你”,但却不会说“他把你知道/认得/了解”。

Va、Vb类动词的共性在于无终点、弱续断且都不能进入“把”字句中作谓语,那么根据二者的共性推知,无终点且续断极弱的动词一般不能进入“把”字句作谓语。

二、Vc双限结构动词中Vc1、Vc2类动词一般不能进入“把”字句作谓语。

双限结构的特点是有起点、有终点、有续段。但由于其起点、终点、续段的强弱不同,郭锐将其分为了五个小类。由于前两类动词Vc1、Vc2相似程度较高,续段和终点都很弱,因此这里将其作为一类,记为Vc1-2。典型的Vc1-2有:喜欢、放心、害怕、懂、讲究、轻视、喜欢、相信、姓、热爱、体贴、信任、希望、爱、恨。这些词大部分都不能充当“把”字句的谓语动词,如:

1.a.他喜欢那个女孩。b.他把那个女孩喜欢。

2.a.许多孩子害怕黑夜。b.许多孩子把黑夜害怕。

3.a.他很信任自己的朋友。b.他把自己的朋友很信任。

4.a.人民对新宪法很拥护。b.人民把新宪法拥护。

左侧a类语句符合我们的表达方式,b类则是错误的。由于Vc1、Vc2续段和终点都很弱,因此可以推出弱续断、弱终点的动词一般不能进入“把”字句作谓语。

三、双限结构Vc3、Vc4中部分动词可以进入“把”字句作谓语,Vc5类动词大都可以。

典型的Vc3:包围、拔、病、存、闭、盯、耽误、躲、跪、昏迷、流露、忍受、尽、伸、栓、限制、吸引、醉。

典型的Vc4有:等、端、战斗、敲、工作、表演、猜、担、端、进行、工作、哭、劳动、恋爱、举、敲、拖、想、响、踢、舔。

典型的Vc5有:搬、撤、吃、逮捕、掉、看、改、回答、锯、砍、添、烧、设计、生、撕、买、卖、移动、写、。

与Va、Vb、Vc1-2相比,Vc3、Vc4、Vc5类动词能进入“把”字句作谓语的动词数量明显增加。Vc3、Vc4类动词中部分动词已经可以进入把字句作谓语,如:6.你把西瓜用凉水拔上。7.你把那匹母马栓过来.

8.他把腿伸出来让我看看他的伤。 9.把青年人的兴趣吸引过来。

10.她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声。

11.爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。

12.批评如同你忠实的门警,你若把它一脚踢开,你的一切就会被错误偷尽13.一时间,众人响应,大家的手都举起来了,都高呼着:“谷玉农万岁!”

《汉语动词的过程结构》收录Vc3类动词247个,能进入“把”字句的动词有130余个。Vc4类动词有643个,能进入“把”字句的动词有340余个,可见Vc3、Vc4类中仍有许多动词不能进入“把”字句作谓语,下面例句中只有左侧a类符合我们的表达方式:

14. a.那个病人已经昏迷了一上午了。b.那个病人已经把一上午昏迷了。

15. a.这种酒醉不了人。b.这种酒把人醉不了。

16. a.我在车站等了他三个小时。b.我在车站把他等了三个小时。

17. a.他父亲坐了五年牢b.他父亲把牢坐了五年了。

18. a.她谈恋爱了。b.她把恋爱谈了。

19. a.为那件事我曾感谢过他。b.为那件事我曾把他感谢过。

同Vc3、Vc4类动词相比,Vc5类大都可以进入“把”字句做谓语。《汉语动词的过程结构》中Vc5类动词共有465个,其中仅以“把”字句形式作为用例出现在《汉语动词用法词典》中的就有400余词。如:

20.谁把我的凳子搬去了? 21.你们俩再把椅子掉回来。

22.把这句话改在边上。 23.把那根小树叉砍下来。

24.把那条毯子铺上来。 25.把写论文所需要的材料都收集起来。

26.把你们的经验尽快总结出来。27.把界石移动过来。

29.想办法把伤员转移回去。 30.赶快把人造卫星上天的消息宣布出去。

四、后限结构Vd与点结构Ve动词中只有少数动词能做“把”字句的谓语动词。

后限结构的特点是有续段和终点,但没有起点。典型的Vd动词有:变化、补充、产生、出现、改变、集中、减少、消失、消灭、削弱、形成、解放、离开、灭亡。《汉语动词的过程结构》收录Vd动词56个,其中“变化”、“出现”、“开”、“灭亡”等不能进入“把”字句谓语部分,少数动词可以,如:

31.把这些内容也补充进去。 32.把沙漠改变成绿洲。

33.把群众的意见集中上来。 34.把这些废品扔出去。

Ve是某种可以瞬间完成的动作或发生的变化,它不能和“着”或“正在”连用,即在这个动作变化或结束之前没有一个渐变的续段过程,《汉语动词的过程结构》收录点动词220个,其中只有70多个可以进入“把”字句作谓语,如“千万别把事情暴露出去”、“他把自己的女儿抛弃了”。其余动词如“毕业”、“死”、“开始”则不能。

可见,虽然Vd与Ve中有些动词可做“把”字句的谓语动词,但其数量已经明显少于Vc5。从表1中可以看出,虽然Vd与Ve的终点要素强度与Vc4、Vc5都处于最高标准,但后限结构Vd的续断很弱, Ve甚至无续断。因此,弱续断或无续断动词即使终点性很强,也难以充当“把”字句的谓语动词。

虽然Vc4、Vc5类动词同时满足确定过程结构的六条标准,是各类动词中三要素强度得分最高的动词。虽然Vc4三要素的得分与Vc5相同,但Vc4类动词加时量宾语只表示动作本身的持续时长,Vc5类动词加时量宾语既可以表示动作本身的持续时长又表示动作结束后经历的时长,可见Vc5类动词的终点性强于Vc4。因此,在各类动词中,Vc5类动词续断、终点强度最高。

由于在这十小类动词中,Vc5类动词进入“把”字句的自由度最高,而Vc5类动词又具有强终点、强续断特征,因此,一般来说充当“把”字句中的谓语部分的核心动词通常具备强终点、强续断的特征。

参考文献:

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[2] 郭锐.汉语动词的过程结构[ J ].中国语文,1993,(6).

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[4] 刘月华.实用现代汉语语法[M].商务印书馆,2001.

[5] 邓守信.汉语动词的时间结构[A].第一届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1985.

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