基于国际旅游岛环境下的大学博物馆建设

【摘要】海南国际旅游岛建设与中共中央大力推进文化大发展与大繁荣的决策，为海南省大学博物馆的发展提供了难得的契机。本文讨论了海南加强大学博物馆建设的必要性，并探讨了大学博物馆在文化交流、科学研究以及大学精神传承方面的重要作用，针对海南省高校博物馆的现状，提出应加快大学博物馆建设步伐的政策建议，以及如何建设好大学博物馆的一些思考。

【关键词】国际旅游岛建设;大学博物馆建设;海南省

2009年12月，《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》（以下简称《意见》）正式印发，标志着海南国际旅游岛建设上升为国家战略，海南发展面临新的历史机遇。国家将国际旅游岛定义为“国际经济合作和文化交流的重要平台”，使海南“成为我国立足亚洲、面向世界的重要国际交往平台”。2011年10月18日，党的第十七届中央委员会第六次全体会议又通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》， 研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的一系列方针政策。大学博物馆作为博物馆体系的一个重要分支，作为人才培养、校园文化、大学精神传播的重要载体，以及爱国主义教育的重要基地，机遇前所未有。在当前形势下，海南省应该下大力气促进大学博物馆的建设和发展，使其成为海南文化对外交流、传播的生力军，为开放的国际旅游岛增强文化底蕴。

一、充分认识大学博物馆的重要意义

大学博物馆是为了教育、研究、欣赏的目的，由高等学校利用所收藏的文物、标本、资料等文化财产设立并向公众开放，致力于服务高等教育发展和社会文化发展的社会公益性组织。大学博物馆特色鲜明，是现代教育体系和博物馆事业的重要组成部分，是高校探索和实践新型人才培养模式、实现高等教育现代化的重要机构，是开展探究式学习、参与式教学、实践教学的适宜场所，是开展原创科研的重要基地，也是构建公共文化服务体系、建设和谐社会的一支重要力量。高水平的博物馆是大学深厚学术和文化积淀的重要标志，也是优秀大学的重要标志。

二、加强海南省大学博物馆建设的迫切性

大学博物馆是高校事业的组成部分，作为国际旅游岛，海南在大学博物馆建设方面和国际及国内发达地区有明显差距。为适应高等教育的需要，世界发达国家的高等学校，均不遗余力地建设各有特色的博物馆。在发达国家，大学博物馆成为一个数量巨大、品类丰富的庞大的院校博物馆体系。早在20世纪30年代，美国已经建有700余座大学博物馆。有的大学拥有10座以上博物馆，如哈佛大学有17座，密执安大学有13座。美国一些州用法律甚至规定：凡申请创办大学的公私机关团体，必须具体论证是否有条件同时办几座大学博物馆，这是政府审查创办大学的条件之一。从2008年统计数据来说，美国就有大学博物馆1650所;英国有大学博物馆100余所，另有300多所高校有学术收藏。这些博物馆在教育、科研、校园文化建设等方面发挥着重要作用。国际上，专门设有大学博物馆专业委员会，该委员会在全球40个国家有195个会员，绝大数分布在欧美发达国家。①

改革开放以来，特别是进入21世纪以来，随着科教兴国和文化大发展大繁荣战略的实施，国内大学博物馆蓬勃发展。据不完全统计，截至2011年，我国现有的2000多所高校中，拥有博物馆的高校已发展至200多个。这些大学博物馆大体上可分为三种类型，包括自然科学类、人文社科类和综合类，涉及地质、生物、医药、交通、纺织、军事、美术、音乐、民族、历史等20余个专业大类。②多年来，各大学博物馆不仅在本校科研、专业教学、大学生素质培养、校园文化建设、学术交流等方面做出重要贡献，同时在科普教育、社会教育、科技旅游、休闲娱乐等方面也发挥了重要作用。

海南国际旅游岛的建设，要求海南省在经济合作与文化交流方面更加开放，要真正成为面向亚洲和世界的国际文化旅游交往平台。作为海南文化知识创造与传播的核心场所――大学，更要承担应有的责任与义务。据调查，目前海南省高校拥有的博物馆数量很少，并且影响力不足，这和国际旅游岛建设以及国家文化建设大发展大繁荣的要求不相符合。因此，迫切需要政府对大学博物馆建设给予高度重视，将大学博物馆建设纳入海南省国民经济和社会发展规划、海南省高等教育事业发展规划海南博物馆事业发展规划之中。省政府应划拨专项经费，组建专门人才队伍，大力建设在全国具有较大影响和显著特色的大学博物馆。

三、大学博物馆是社会文化交流的窗口

大学博物馆要充分展现学校自身各方面的建设成就，尤其是科研成果，要走出象牙塔，联系社会，融入社会，服务社会，要得到社会的认可，成为学校和社会接触频繁、联系紧密、影响广泛的平台，甚至成为地方对外交流的一个舞台，为地方文化传播、经济社会发展发挥自身的独特作用。

博物馆是大学的文化名片，是学校良好社会效应的有利保证。近几年来，全国各地著名高校每年都成为社会旅游的热点区域，很多学生在学校组织或家长陪同下，利用假期到各高校旅游学习，欣赏大学的美丽校园风光，让感受大学浓厚的文化历史气息，激发他们对大学的向往，激励他们树立远大志向、发愤图强、拼搏进取的精神。因此，大学博物馆通常成为必访之地，成为到访者领略学校历史、文化、精神的重要景点和激励载体。近些年，作为全国唯一的热带岛屿，海南依靠独一无二的丰富旅游资源和特色，引得四海宾朋趋之若鹜，每年全球各地游客达3000万人次之多，并逐年递增。如果在海南能建设具有鲜明海南民族风情，热带、海洋特色突出的较为著名的大学博物馆，一定会吸引数量可观的游客参观游览，促进海南旅游产业的进一步完善和发展，有效增添海南的文化魅力，为国际旅游岛建设添砖加瓦。

四、大学博物馆应突出体现学校的历史风貌

大学博物馆是学校发展历程的记录，更是大学精神的积淀与传承。其记录的是学校的创设变迁及发展经历，是学校最宝贵的历史档案，是校园文化的溯源和载体，是学校应该倍加珍惜的精神财富。大学人的精神所向、心魂所系，特色化人才培养模式，特色化教育文化活动凝聚着大学的校园精神文化。校园精神文化是以深邃的大学传统为底蕴、先进的大学精神为理想，通过学校的历史、校风等校园精神层面而传承。大学博物馆的建立将有力地传承和推广大学校园文化精神。

五、大学博物馆应具有鲜明的特色

美国哈佛大学有13所博物馆，包括5所艺术博物馆和8所科技博物馆，还有4个数字化收藏及展示馆。哈佛大学的皮巴迪考古学与人类学博物馆有600万件藏品、50万张图像资料以及与之有关的档案资料。艺术博物馆下辖弗格博物馆（西方艺术）、布什―赖辛格博物馆（德语系国家艺术）和赛克勒博物馆（东方艺术）三个分馆，收藏有25万件艺术品。英国牛津大学有4所博物馆、1个植物园和3个学术收藏馆。其中建于1683年的阿什莫林艺术与考古博物馆是世界第一所公共博物馆，皮特瑞沃斯博物馆有50万件人类学和考古学标本，被指定为“国家重要学术性收藏”。每年都有200万来自世界各地的游客参观牛津大学的博物馆。③

数千年来，海洋和热带造就了海南人民质朴敦厚、不屈不挠、敢作敢为、海纳百川、浩然正气的人文气质。比如清风劲节、为官清廉的海瑞，1500年前促进海南经济、文化发展的冼夫人，艰苦奋斗、不屈不挠的革命先烈冯白驹、王文宇、冯国卿等;还有著名的五位贬官及坡共同形成的对海南影响深远的贬官文化等。另外，海南省有30多个民族，世居的有黎、苗、回、汉等族。千百年来，古朴独特的民族风情使海南岛社会风貌显得丰富多彩。早在远古时代，黎族同胞就在这块土地上刀耕火种，独特的民族文化和绚丽的织锦工艺著称于世。

海南终年气候宜人，四季鸟语花香，物质资源丰富，海岸线长达1528公里。海南岛已发现的植物有4200种，占全国植物种类的15%，有近600种为海南特有;野生动物中爬行类104种，占全国的29.5%;兽类76种，占全国的18.6%。

海南特有的历史、人文特色以及丰富的热带自然资源，为大学博物馆的建设提供了丰富而鲜明的素材。海南的大学博物馆要充分依靠丰富的人文、自然资源，凸显海南的独特文化以及热带、岛屿、海洋区域独特魅力，成为研究海南历史人文、热带生物、热带海洋资源的一个重要基地和知识宝库。

六、结语

近年来，随着我国高等教育事业的发展，大学博物馆在教育、科研、科学普及等方面发挥着越来越重要的作用，大学博物馆数量的迅速增加和规模的不断扩大也显示了其强劲的发展势头。海南应抓住建设国际旅游岛这一良好契机，重视加快大学博物馆的建设步伐;进一步研究加强大学博物馆的科学研究功能，重视学术研究队伍的建设，提高大学博物馆的学术研究水平;加强对外宣传和交流，积极面向社会开展科普教育、文化传承的功能，努力把大学博物馆建设成为对外宣传的重要窗口，使其成为学校的品牌和标志来增强国际旅游岛文化繁荣的重要场所。