镇江市中考作文述评

【原题回放】

在《现代汉语词典》中，“潜台词”有“比喻不明说的言外之意”的意思。

请以“那令我心动的潜台词”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名；③不少于600字。

【命题透视】

“潜台词”本是戏剧名词。考生对“潜台词”可以说并不陌生，因为苏教版语文九（下）第一单元就是戏剧单元，课后体味台词内涵的练习可谓比比皆是。“潜台词”，按词典的解释，就是“台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意”；用一句通俗的话讲，就是“话里有话”。

“潜台词”既然是话中话，是言外之意，那它本身就不会在话语中出现，但又必须依附于话语而存在，要靠听者的感悟和体味才能捕捉到。所谓“听话听音”，说的就是这个道理。

明白了这一点，才算是真正知道了“潜台词”的含义。接下来，就要在脑海中搜罗自己生活中曾听到过的具有潜台词意味的话语了。

细想一下，这些话语实在是太多了。它可以是关爱之语、赞誉之语、启迪之语，也可以是鼓励之语、批评之语、劝诫之语，甚至还可以是戏谑之语、讽刺之语、鞭挞之语。即便是一句平平常常的大白话，在特定的场合也可能富含潜台词。

当然，这些话语可以以“词”的形式出现，也可以以“短语”的形式出现，还可以以“句子”的形式出现，甚至可以以“句群（段落）”的形式出现，只要包含“那”潜台词就行。所以，放宽了说，含义深刻的话都可以视为包含潜台词的话。

只要找到了特定情境下包含潜台词的话语，本次写作就可以说已经成功了一大半。相对而言，扣住“令我心动”4个字来写比较容易些。因为“我”之所以会“心动”，关键是悟到的潜台词使“我”产生了诸如“感动、激动、鼓舞、感激、警醒、反省、反思、振奋、怀念、思念、向往、醒悟、懊悔、自信、自爱、自豪、自责、受辱、孤独、失落、受挫、痛苦”等诸多情感，考生只要涉及其中一种情感即可。

这样看来，考生只要能围绕某事，表现特定情境下的某句话的言外之意使“我”产生了诸如“感动、激动、鼓舞、感激、警醒、反省、反思、振奋、怀念、思念、向往、醒悟、懊悔、自信、自爱、自豪、自责、受辱、孤独、失落、受挫、痛苦”等情感，即可视为合乎题意。

从文体选择上看，该题适合写成记叙文，因为题目中的“令我心动”的主观色彩较浓。从表达方式上看，要具体交代“那”潜台词，离不开议论或抒情，因为“潜台词”从不说出，要靠听者的体悟得到。从记叙的形式上看，可分为两种：一种是表现特定情境下的一句话或一段话，使“我”当时就悟到那令“我”心动的潜台词；一种是某句话或某段话在不同场合被人屡屡提及或想起，最终“我”才悟到其中那令“我”心动的潜台词。

综上所述，考生在写作时，首先要选好包含“潜台词”的话语，重点突出“言外之意”；要扣住“心动”，体现积极健康的价值取向；要扣住“我”，写自己的亲身经历，抒发真情实感。本题意在提醒考生关注自己的生活体验，提升自己的人生感悟，因为，人的成长归根到底是心灵的觉悟与发育。

【评卷扫描】

一是审题存在两大失误。

题目中虽然给出了“潜台词”的意思是“比喻不明说的言外之意”，但审题失误的考生依然很多。概括起来有两种情况：一是得“言”忘“意”；二是得“意”忘“言”。

所谓得“言”忘“意”，就是文章中有说话人的语言描写，但话语本身却并没有“言外之意”，多为直白的“教诲”“叮嘱”“关照”，结果写成了以“那让我心动的一句话”为题的作文，这就明显偏题了。据统计，这类作文占偏题作文的60%以上。

所谓得“意”忘“言”，就是文章中没有人物的语言描写，而是通过描写人物的一个神态（比如“一个动人的笑容”）、一个动作（比如“一个难忘的手势”）等，来表现其中蕴含的“潜台词”。殊不知，“潜台词”既然是“言外之意”，它就不能脱离语言而单独存在。如果把“潜台词”比作“毛”的话，“话语”就是它所依附的“皮”，皮之不存，毛将焉附？如将人物动作视为“肢体语言”也可，但只存在“读懂”的问题，而不会存在“潜台词”。忽视了“潜台词必须依附于话语而存在”这一特性，偏题也就不可避免了。据统计，这类作文约占偏题作文的15%左右。

二是选材雷同现象严重。

不少考生的选材主要集中在“师长的教诲”和“朋友的鼓励”这两类上，占了至少70%的比重。而且，无论是写“师长的教诲”，还是写“朋友的鼓励”，记叙的主要事件又大多围绕“考试失利，情绪低落”展开，因而缺乏新意。

三是描写文字缺失。

“那令我心动的潜台词”要求语言表现的爆发点应当在“心动”上，应当细腻刻画诸如“困惑”“思虑”“豁然开朗”等心理活动，表现“潜台词”的“言外之意”对自己的影响。但是，从阅卷情况看，除少部分考生能注重描写文字的优美外，大部分考生的文章仍然平铺直叙，缺少文采，对“心动”环节往往一笔带过（如“哦，我明白了”之类），未能意识到这一部分应着力描写。

四是文体感不够强。

“潜台词”本身不会在话语中出现，它需要听者的感悟方能得到，所以在表达上离不开议论或抒情。许多考生写作本文时，注意到了这点，却没能把握好议论、抒情文字的篇幅，致使文章中议论、抒情的文字过多，记叙、描写的文字过少。结果，文章读起来既不像记叙文，也不像议论文 ，显得不伦不类。

【迷津指点】

一、 理解题意要透彻。

只要是考试作文，就会有审题障碍，虽然难度可能不大，但毕竟存在。严格意义上说，没有审题障碍的中考作文是不存在的。这就要求考生一定要在动笔前反复揣摩作文题，透彻地理解题意，谨防审题时“失之毫厘”，写作中“谬以千里”的情况发生。

“那令我心动的潜台词”，中心词或核心词应当是“潜台词”，那考生首先就得彻底弄清楚“潜台词”的含义。根据命题者所提供的词典注解，潜台词有“比喻不明说的言外之意”的意思，那么，什么是“言外之意”呢？从字面上说，就是“语言之外的意思”，再联系“不明说”，我们就不难揣摩出“潜台词”的两个重要特性：一是“潜台词”必须包含在话语中，没有话语就没有“潜台词”；二是“潜台词”不是直接说出来的，而是要靠听者的感悟或思考才能得到。

抓住了这两个重要特性，考生就不会将人物的动作、神态视为有“潜台词”，也不会直接将人物的某句话语视为“潜台词”，从而避免偏题或跑题现象的发生。

再看题目中的限制语“那令我心动”这5个字，它表明特定情境下的那个“不明说的言外之意”必须有打动人或触动人的力量。实际上，这既对“写什么”（选材）提出了要求，又对“怎样写”（凸显“令我心动”）提出了要求，不可等闲视之。

二、 选择题材要鲜活。

考场作文忌讳题材撞车，考生要使自己的作文脱颖而出，选材必须鲜活富有新意。“鲜活即生活”，而“生活化”就是使选材鲜活且富有新意的最好方法。“处处留心皆学问，人情练达即文章”，如果我们在生活中做一个有心人，关注身边的人和事，就会发现，即便是平常话语，也可能富含“潜台词”，蕴含真情，正如爸爸口中的“要学会敲开无缝的鸡蛋”，外婆那近似于口头禅的“孩子嘛”，无不充满着浓郁的生活气息，很是接“地气”，读来令人心动、令人回味。

三、 记叙描写要生动。

本道作文题适宜写成记叙文。虽然点出话语中的“潜台词”要靠议论或抒情，但写作时，此类文字要尽量少。须知，记叙文是以记叙和描写为主要表达方式的文章，写作时，只有尽可能多地使用记叙、描写性的文字，特别是描写文字，尽量少议论或不议论，才能使文章生动起来。

就本文看，要表现“潜台词”是如何让“我”心动的过程，细腻生动的心理描写是不可或缺的，这应该是写作本文的着力点。虽然，会不会描写与写作的基本功有关，但注意到这点，至少可以避免文体感缺失的情况发生；另外，平铺直叙的状况也会有所改变。

【例文点评】

一类文：

那令我心动的潜台词

时光慢慢流逝，我心一动，终于明白了你的潜台词。（开头点题，要言不烦，既点出“潜台词”要靠感悟方能得到的特性，也暗示本文记叙的结构是片段组合式的，因为“理解是个慢慢的过程”。）

小时候的我不会吃鸡蛋。看着那在桌上滴溜溜直滚的红皮煮鸡蛋，我疑惑地问父亲：“爸爸，鸡蛋没有缝，怎么剥呀？”父亲大笑。他接过我手中的鸡蛋，在桌上一敲，便磕出了一条缝。父亲对我说：“女儿，你记住，要学会敲开无缝的鸡蛋。”我呆呆地点头，只知道吃那香香的鸡蛋，却不理解父亲话里的潜台词。（此段描写简洁生动，画面感非常强，引人想象：“滴溜溜直滚”的鸡蛋映射出“我”的手足无措；“呆呆地点头”既透射出父亲接蛋、敲蛋一气呵成的动作在“我”眼里是多么不简单，有“看呆”之意，又折射出当时“我”的懵懂，为下文的终于明白“潜台词”蓄势。一句富含潜台词的话语的提出，没有半点斧凿的痕迹，可谓浑然天成、自然亲切，充满了浓郁的生活气息，实在难得。）

长大些，我开始学画画。画技屡不得提高时，我便常常哀叹抱怨。这时，父亲拍拍我的肩，说道：“别忘了我告诉你的，‘要学会敲开无缝的鸡蛋’。”我一怔，仿佛懂了些什么，又觉得不是很理解，内心像是有一朵花儿，在半开未开地摇。我提起笔，又开始练习画技……几个月后，看着大红烫金的获奖证书，我似乎读懂了父亲话中的潜台词。（此段进一步蓄势。父亲旧话重提，勾连往事，引导孩子自己感悟，可谓“用心良苦”。父亲独特的教育方式，引发了“我”的逐渐开悟，一句“内心像是有一朵花儿，在半开未开地摇”的比喻，已然在扣“令我心动”这4个字，非常恰当地描绘出自己开悟似乎并不彻底的心理状态，不仅让人感到开悟的美好，更让人感到作者心地的美好。）

再后来，我将要中考，可陷入低谷的学业就如同小时候圆溜的鸡蛋，棘手而难剥。正当我焦头烂额之际，我想起了父亲的口头禅“要学会敲开无缝的鸡蛋”。我的心为之一动，一刹那，如惊涛拍岸，波澜起伏。彻悟后的我，重又拿起了笔，开始刻苦学习。当我再次取得一份满意的成绩时，我在心里默默地对父亲说：“爸爸，我明白了您的潜台词。”（小作者既然将父亲的话称为“口头禅”，说明听的次数较多，在困境中想起亦是自然。经过前面的铺垫，此处的彻底开悟可谓顺理成章。“一刹那，如惊涛拍岸，波澜起伏”二扣“令我心动”这4个字。）

困难如未剥的无缝鸡蛋，蛋壳内裹着芬芳与甜美。只有勇于打破困境、消灭困难的人，才能获得最甘美的成功！（明晰口头禅中的潜台词。比喻精妙，解读精妙!是议论，更是描写。）

感谢父亲，他让我懂得了要做一个会敲开蛋壳的人。“要学会敲开无缝的鸡蛋”，我会永远记住这句话，因为这里面有让我心动的潜台词。每当我轻念这句话时，内心便澎湃汹涌。那是无法抑制的心动，是蓬勃畅想的激情！

我仿佛又看见了父亲认真的眼神：“女儿，要学会敲开无缝的鸡蛋。”我仿佛又听见了他内心默念的潜台词：“勇闯困境，方能成功。”

我定会永远铭记那令我心动的潜台词，做一个会敲开“无缝的鸡蛋”的人。（以抒情文字收尾，贴切地表达了这句话中的潜台词对“我”的影响。更重要的是，不忘三扣“令我心动”这4个字，小作者的写作功底可见一斑。）

【总评】“要学会敲开无缝的鸡蛋”，这本是生活中的一句平常话语，却饱含着父亲对女儿的要求、期盼与激励，其潜台词不可谓不丰富。幼时的“我”无法体味其中的深意，是学画画遇到困难时父亲的提醒和中考复习陷入低谷时的体悟，让“我”迎来了心动一刻，明白了其中的潜台词：“勇闯困境，方能成功。”

文章取材鲜活，语言简洁，比喻新颖，是一篇不可多得的佳作。

二类文：

那令我心动的潜台词

夏日的骄阳充分展现了太阳神阿波罗的迷人与力量，刺目而绚烂的光芒以艺术般的角度洒在那渐行渐远、越发模糊的背影上。

它没有众多文章中说的那般弯驼，也没有体现出主人脚步的日益蹒跚，但我分明看见，那原本乌黑的头发如今却变得灰白！爸爸，你可知你的背影承载了多少令我落泪的爱？（第一和第二段，小作者想从父亲的离去写起，运用倒叙引出下文，但有许多病句，表达也不清晰，宜合并。修改如下：“夏日骄阳刺目而绚烂的光芒照在那渐行渐远、越发模糊的背影上。它虽没有弯驼，但我分明看见，那原本乌黑的头发如今却变得灰白！爸爸，你可知你的背影承载了多少令我落泪的爱？”）

这是中考前夕，爸爸和许多家长一样，从乡下赶来为我加油打气。他看着我，目光中分明迸发出希望的火花！他虽然微笑着，手却微微局促不安地搓动着，似乎在告诉我，作为一名父亲，他不在乎我是否能考上好的高中，他所想要的，仅仅是我的奋斗过程。（“目光”“微笑”与手的“搓动”，这些细节均较好地表现出了父亲此时的心理，真是“可怜天下父母心”。）

不在乎吗？我低下头淡淡地想着。那爸爸的眼神中为何有令我无法忽视的信任与希望呢？（“我”还是能读懂父亲的心的。）

爸爸小时候只读到初中，读高中一直是他的梦想，不然，他也不会每日奔走于夜校与单位之间了。（插入这一笔，更能让读者感知父亲心情的急切。）

我抬起头，定定地看着他，深吸了一口气，露出笑容说：“没事，我不紧张。你要相信我，一定可以的！奋斗三年了，我一定要争口气，让妈看看我们活得有多好！”（为了不让父亲担心，“我”努力克制自己的紧张心理。此段描写，读之令人动容。）

他别过脸去，鼻尖微红，镜片上隐约起了雾气。他突然低下头，重重地叹了口气，左手揉揉鼻尖，右手摸摸我的头，然后轻轻地拉过我，将我抱了个满怀。（此段描写较为精彩，较好地反映了父亲的复杂心理。）

那双手臂是如此用力，用力到让我听见了从他胸膛传来的、最有力的话语：“你，是我女儿！”（凸显富含潜台词的平常语。）

我僵住了，心中如蚂蚁在抓挠。因为“你，是我女儿”，他肩负起了父母的双重角色：从焦了的煎蛋到热气腾腾的早餐，从染色染得一塌糊涂的衬衫到飘着清爽气息的外衣……他在无形中改变了许多！他付出了许多！这一切，都只因为“你，是我女儿”！（家庭的变故，使父亲承担起了所有的家务，作者想用排比句式来表现父亲的巨大付出。）

看着他转身离开的背影，我的眼泪不受控制地流下，濡湿了脸庞。我弯下身子，深深地，深深地对他离去的方向鞠了一躬。（“我”满怀感恩之心的鞠躬，令人动容。）

对，没错，我是你女儿！你的一句话，承载了多少爱与希望！

“你，是我女儿”，多么令人感动的话，其中包含的爱与信任，以及希望，又是多么令人心动的潜台词啊！（以上两段宜合并，或干脆删去一段。）

我现在身处考场。虽然外面阴雨绵绵，但我明白，阳光与我同在，而这一切，只因为“你，是我女儿”！（回到眼前，揭示“你，是我女儿”这句话对“我”的意义。）

【总评】设想一下，在中考前夕的特定情境下，父亲的一句“你，是我女儿”的大白话，确实符合“那令我心动的潜台词”的标准。它可以是鼓励――“因为你是我的女儿，所以一定不会差的”，也可以是安慰――“无论你考成啥样，你还是我的女儿，所以，你只管放心去考就是”。但小作者因为特殊的家庭境况和经历，悟出的还有另外一层意思――“因为你是我的女儿，所以我付出再多，也无怨无悔”。文章写出了自己的真情实感和独特感悟，如果不是开头部分文字上的毛病，理应归入一类卷。

【新题预测】

题一：请以“巧”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名；③不少于600字。

题二：请以“我是对的”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。