时间：2022-08-22 01:46:48
很多家长常常叫苦连天：我的孩子不能说，你一说他，他比你还狠，现在的孩子太难管了。
现在的孩子为何难管？是因为很多的家长和老师把孩子培养成了“玻璃人”，不能碰，一碰他，哗啦，碎了，一地碎片。
近日，读到日本著名学者高桥敷先生的《丑陋的日本人》一书，书中记录了一对美国夫妇教育孩子的故事：高桥敷先生曾经和一对美国夫妇比邻而居，一天，美国夫妇的孩子不小心将足球踢到高桥先生的家门上，一块花玻璃被打碎了。孩子的爸爸妈妈都没有过问此事，而是这个孩子在出租车司机的帮助下，送来了一块玻璃，并彬彬有礼地向高桥夫妇赔礼道歉。高桥先生不仅原谅了这个孩子，还送给孩子一袋日本糖果。但出人意料的是，这对美国夫妇此时却出来“干预”了，将那袋还没有开封的糖果还给了高桥夫妇，并且解释了不能接受的理由：“一个孩子在闯了祸的时候，不应该得到奖励。”
由此，笔者又想到了一张来自美国的照片：一个3岁左右的小孩子因为骑童车闯了红灯，被交通警察开了罚单。照片上是位高大的交通警察弯腰向小孩出示罚单的瞬间。照片的说明是“照开罚单”。
“归还糖果”和“3岁小孩吃罚单”的事例给我们上了很好的一“课”，美国人对孩子从小就潜移默化地灌输规则意识和责任意识。孩子犯了错误，闯了祸，虽然年龄小，但必须承担后果，并为此付出代价。美国人从娃娃抓起，对孩子进行规则意识和责任意识教育，因此他们的孩子站立起来后，几乎是“铜墙铁壁”，因为心中有规则意识和责任意识。
而我们的孩子做了错事，家长或老师对孩子却很宽容，并找出“孩子小，不懂事”等理由帮助孩子推卸责任，为孩子开脱。久而久之，孩子在家长和老师这两棵大树的“庇护”下，以自我为中心的意识便形成了，规则意识和责任意识丢掉了，“娇”、“骄”二气却十足了，天不怕，地不怕，犯了错误，有爸妈，小孩子便成了唯我独尊的小皇帝。这样的孩子还能碰吗？
美国人教育孩子的方式，会在孩子幼小的心灵里留下深刻记忆：做事不能出错，做了错事，是要付出代价的；我们教育孩子的方式也给孩子幼小的心灵留下深刻记忆：错了，没有关系，有爸爸妈妈主动帮助我们擦“屁股”，因为我还小，不懂事。
两种教育方式，孰优，孰劣，十分明了。孙云晓先生曾经告诫过我们：如果父母和老师对“好孩子”身上存在的问题宽容过多，会使他们的弱点变成隐患，甚至是“定时炸弹”。无批评的教育是伪教育。
我们有的家长和老师对孩子过度宽容，这不是爱，而是纵容。爱孩子，尊重孩子，并不是对孩子的不足或错误熟视无睹，听之任之。如果我们放弃批评，放弃对孩子规则意识和责任意识的教育，就意味着放弃了教育，放弃了责任。
在过多的宽容中，孩子虽然平平安安、快快乐乐地长大了，却只是“玻璃人”，不能碰，一碰，哗啦，碎了，一地碎片。
名篇品读：
中美教育方式不同，在文中是显而易见的。同样是小孩子做了错事，美国家长是按照规则办事，要让孩子从小就知道做了错事是要付出代价的；而我们的家长对孩子则是超级宽容，不仅不惩罚，反而还会主动替孩子找理由来开脱，从而使孩子以为做了错事也没什么大不了的。结果，美国的孩子长大后成了“钢铁人”，有规则意识和责任意识，“铜墙铁壁”一般；中国的孩子长大后成了“玻璃人”，唯我独尊，娇气十足，一碰就碎。这是多么可怕的事情！读了此文，您还要继续溺爱孩子吗？
选自《湖北教育》