做好幼儿教师的实践与探索

中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0333-01

伴随着那首《长大后我就成了你》的优美旋律，终于实现了我儿时的梦想，成为了那放飞雏鹰的你。

我带着对幼儿园教师的热爱与崇敬，开始了每一天爱的旅程.当我看到一双双纯洁的眼睛，一张张单纯，稚嫩的脸庞，我感觉到自己肩上的重担，那一刻，我暗暗的对自己说："我要倾其所有的努力，我要把我的青春，我的一生奉献给我的这些孩子们"。

在这黑与白的世界，每一天，我都满怀激情将自己的师爱分给每一个孩子，用知识与关爱去浇灌每一棵幼苗，为那张张可爱的笑脸着色，涂彩。

点点滴滴，让我越来越明白要想事业上如沐春风，左右逢源，就必须要走进孩子的心里，让孩子放假的时候想念学校，想念老师，这就需要老师在孩子的心里不紧紧只是老师，更是阿姨，妈妈，朋友。

做孩子们的好老师。教给他们正确的读书姿势，写字姿势，每天让他们学习一点点，进步一点点.培养孩子良好的学习习惯，生活习惯。一个优秀的老师，会蹲下来和孩子一起看世界.因此每一节课，我都会让孩子们在游戏中学习新知，让孩子们在轻松，愉快的氛围中掌握知识.生活中，抓住每一个细节，让孩子们懂得生活中的常识；抓住每一个细节，让孩子们学会团结友爱；抓住每一个细节，让孩子们学会尊老爱幼；抓住每一个细节，让孩子们学会爱身边的事和物。作为幼儿园的老师，我深知自己的教育理念：习惯+能力+活泼+创造.只要有良好的习惯，才能更好的培养孩子们的各方面能力，再保持孩子们天真，活泼，开朗，好动的一面，激发孩子们的学习兴趣，才能培养孩子们勇于创新的能力。我坚信，每一个老师，只要肯用心，不断反思，不断进步，一定会让她的每一个孩子都成为夜空中那最亮的星星。

做孩子们的好阿姨.在学校要让孩子们觉得就像是在自己的家一样温馨，为孩子们创造良好的学习生活环境。当孩子们需要帮助的时候，第一时间帮助他们，要让孩子们感觉到，身边的每一个人都是深深的爱着他们。呵护着他们。

做孩子们的好妈妈.每一天和孩子相处，要让他们感觉自己就是他们的妈妈。当天气渐渐凉了或热了的时候，注意给孩子增减衣服；当孩子身体不舒服的时候，细心照顾他们，给他们关怀，按时让他们吃药直到孩子们身体健康，再现活泼，好动的一面；当孩子心情低落的时候，了解孩子的处境，知道为什么不开心，然后安慰他们，开导他们直到看到孩子们开心，快乐。当孩子有什么愿望或者想法，要蹲下来倾听他们的心声，如果合理尽量满足孩子们；当孩子忽然食欲下降的时候，了解孩子的状况，想办法让孩子们按时吃饭，健康饮食直到餐桌前看到那一张张可爱的小嘴大口大口香香的吃饭。

做孩子们的好朋友.每天和孩子们一起吃饭，一起做操，一起睡午觉，一起玩游戏，一起唱歌，一起嬉戏打闹，一起聊聊天，和孩子们融为一体。

要想做好幼儿园的老师，不容易.除了做好孩子身边的不同角色，有爱心和耐心，更要时刻加强自身素质：

要有较高的政治思想觉悟和高度的事业心.首先，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党.在政治上自觉和党中央保持一致，这是幼儿教师最起码的政治素质.其次，做为老师要以自己的事业为荣，有高度的责任心，事业心。

广博的科学文化知识和良好的语言文化修养.首先具有多学科的知识结构，知识面宽，知识水平要广而深，能解答孩子们随时问得"为什么".其次幼儿教师能说一口标准而流利的普通话.具有较好的语言表达能力和讲读能力.对汉字结构和笔顺的书写要准确无误，字体要流畅美观，这是幼儿教师业务素质的最基本内容之一。

较好的艺体教学及组织幼儿艺体活动的能力.首先，音乐方面要掌握基本的乐理知识，具有识谱和创作简易歌曲的能力；在教学方面要具有边弹边唱，伴奏，演唱歌曲的能力和音乐教学的技能技巧；舞蹈方面要掌握幼儿舞蹈教学的基本理论和教学的技能技巧，要具有舞蹈创编，表演编排能力；美术方面要掌握基本的美术教育的理论和技能，要具有绘画，剪纸，折纸，泥塑创作技法.其次具有良好的体育活动能力，掌握对幼儿体育教学及组织幼儿体育活动的技能技巧。

通晓幼儿教育科学理论和各种课程的教学技能.熟悉并掌握幼儿教育学，心理学专业理论，了解当前的各种幼儿教育模式，具有参与幼儿教育改革和教育科研活动的能力.熟练掌握幼儿智力训练的各种教育技能及各科教学法，能有效利用幼儿的身心发展特点及其兴趣和爱好，以创造性的教学方法开发幼儿的智力.具有较好的组织和管理才能，能管理和组织好班级活动；

良好的个性心理品质.每一位幼儿教师都应该有良好的心里品质，性情稳重，大方，不爱急躁.办事认真，耐心，细致，意志坚强，能吃苦耐劳，勇敢面对困难，积极解决问题。

总之，我会用"三自"时刻警醒自己。

（1）自省――常常反省自己，看自己是不是一个合格的教师，对孩子的关心够不够，和家长的交流多不多等等。

（2）自修――就是要针对自己工作中的缺陷和不足有目的的去学习，去改正和提高。

（3）自律――遵守学校纪律以及职业道德，端正自己的人格作风。