心灵的鸡汤 爱心与责任

摘 要：本论文论述了在现实生活中，由于“爱的教育”的偏差和失误，导致我们的下一代自私、脆弱、偏执而不敢担当的现状。呼吁我们的社会、特别是家长、老师加强对孩子感恩思想、责任意识的教育。从小事抓起、从细节处培养孩子的爱心与责任。积极引导孩子去感受爱、体会爱、付出爱，学会感恩，形成健康的心灵、健全的人格，长大后成为一名有爱心、负责任的人。

关键词：爱心；责任；细节；铸灵魂

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）06-052-01

“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”

“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”悠扬的歌声在校园里回荡。由市委组织的感恩教育巡回演讲活动正在宽敞的校园操场举行。只见一个个学生拥抱着自己的父母或老师或同学，泪流满面。那一刻，父母恩、老师情、同学谊交织在一起，融入每个人心中。 时令虽然是严寒的冬日，但人人却感到心暖暖的、热热的。是啊，感恩是人间一种美好的情感，懂得感恩的人，一定是心地善良、为人真诚、负责任的人。

可是，不知从何时起，我们孩子的心灵开始蒙尘，自私、贪婪、永不知足、长期以“我”为中心。爱心渐渐成为一个被人遗忘的陌生词。每年初一新生入学后，学校都会让学生填一份表格，建立学生档案，其中有一栏“父母年龄、工作单位”，居然有一大半的学生不知道。在溺爱中长大的独生子女，不知道感激父母的生育、养育之恩，不知道感谢老师的教育、帮助之恩。甚至在遭遇困难，得到别人帮助时，也没有感谢、没有感恩，习以为常，心安理得。认为一切都是理所当然的，一切都是应该的！亲情、恩情和友情在现实面前显得那么苍白而不堪一击。有的学生年年享受了贫困学生生活补贴，得到了政府、学校以及老师的关爱和照顾，却没有激发出他们对老师、对学校、对政府、对社会的感恩。这实在令人痛心。这不是我们家长、老师最初爱的目的。乌鸦尚懂反哺、羔羊也知跪乳。感恩本是世界原色，作为人理所当然更应该懂得感恩。

“爱心”是人类教育中的一个永恒的主题。 对父母的孝心， 对他人的关心，对弱者的同情心，对社会的责任心…是其最基本的内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子，也一定是一个珍爱生命、热爱生活的人。这样的人长大后才能热爱祖国、关心、爱护周围的一切。而一个有爱心负责任的人，也能与更多的人合作，获得更多的机会，取得更多的成功。

怎样对学生进行爱心与责任的教育呢？“细节决定成败”。对学生的爱心与责任教育我认为也应该是这样：从生活中的点点滴滴的小事情，小细节抓起，让学生感觉到什么是爱、怎样去爱、爱与被爱的幸福。这样才能从内心深处触动学生的思想，“爱”与“责任”的种子才会在学生的心里生根发芽。

一、家庭生活中寻找细节，培养学生对父母的孝心与责任

孝，是一种文化，是中华民族的传统美德，可以促进家庭和睦。培养学生的孝心，家庭责无旁贷。古人云：子不教，父之过。父母的一言一行、一举一动都对孩子的道德养成有着不可低估的作用。父母虐待老人，孩子就会一一仿效；父母尊敬老人，孩子也会关爱长辈。相信很多人都会记得中央电视台播放的这样一则公益广告：一个小男孩看到劳累了一天的妈妈下班回家后，给姥姥洗脚、陪姥姥说话，于是，他也偷偷打来一盆水，端到妈妈跟前，轻轻说了声：“妈妈，洗脚。”这让疲惫不堪的妈妈感动万分，也让许多有心的父母感动不已。

家长和老师是孩子们接触最多的人，对孩子们的成长产生着很大的影响力。为了孩子的健康成长，作好孩子仿效的榜样，以自己的行动来表示对老人的孝敬。 同时，也让孩子了解和体验父母的生活、工作情况，了解家庭的经济收入状况，分享家庭活动，承担部分家庭义务。在学校里，我们也经常开展一些活动，培养孩子对长辈的孝心。在母亲节、父亲节和重阳节开展“我为妈妈献枝花”，“我为爸爸端杯茶”；“我为爷爷唱首歌”等活动，使孩子感受到爱与被爱的幸福，由衷表达对长辈的敬爱之情。我还利用班会课给同学们讲述我国古代无数孝敬父母、知恩图报的故事。如韩信的“一饭千金”，东汉名臣黄香的“香九龄、能温席”的故事等。

二、在成长中寻找细节，教育学生关爱自己和他人的生命

当今社会，物质日益富足，科技日新月异，而人的生命却似乎变得越来越脆弱。自杀已成为我国青少年非正常死亡的第一原因，而且青少年自杀明显呈低龄化趋势。因此，从小对孩子进行“生命教育”已刻不容缓。

1、让孩子懂得生命的宝贵

对于很多孩子来说，他只知道自己是妈妈生出来的，至于妈妈在怀孕、养育自己的过程中会经历哪些困难、会遇到哪些波折，他可能很少去了解。对孩子进行关爱生命的教育，首先就得让孩子知道自己的生命是来之不易，从而懂得生命的宝贵。一是请父母配合教育，妈妈向孩子讲述自己在怀孕中身体、心理的变化。二是让孩子对比不同时期的照片，留意寻找自己成长的足迹。让孩子了解父母在养育自己的过程中所付出的艰苦努力。这样，让孩子从一些平常的事件中，感悟出自己生命的来之不易，从而珍惜自己的生命。

2、让孩子明白生命的脆弱

生命是宝贵的，因为它来之不易，更因为它仅有一次，所以拥有了生命后，我们就应精心爱护它，对自己负责就是爱自己，接受自己、肯定自己、发展自己。同时，我们还要教给孩子们一些保护自己的安全知识、遵守交通规则等。这不仅是一个人文明礼貌程度的表现，更是爱护自己生命的安全保障。

3、让孩子关爱他人的生命

关爱生命，不只是关爱自己的生命，还要关爱他人的生命。关爱他人的生命有很多种表现形式：别人有困难时给予帮助，无论是一句话还是一个眼神，都会让受助者铭记在心；与人和平相处，接受他人关爱的同时主动奉献自己对他人、对社会的爱心与责任。

“十年树木、百年树人”。教育孩子必须从小抓起，从细节抓起，只有从小在细节处培养孩子的爱心与责任，让孩子懂得关爱父母，关心爱护他人，关心爱护自己，长大后才能关心爱护祖国，关心爱护周围的一切，明白帮助别人能给被帮助者和自己都带来快乐，而付出的比接受更幸福！时间长了，孩子遇事就会替别人着想、关心理解他人、学会对一切帮助过他的人心存感激，这样孩子才能形成健康的心理品质。成为一个有爱心、负责任的人。