大学图书馆零借阅率图书浅议

大学图书馆拥有丰富的馆藏资源，但图书零借阅率每年都居高不下，以我院图书馆为例，图书零借阅率已占馆藏图书近一半。通过分析导致图书零借阅率的原因，提出可行性实施办法，旨在降低图书零借阅率，使馆藏文献资源利用达到最大化。

图书馆图书零借阅率

1引言

大学图书馆随着每年图书采购数量的增加，馆藏图书资源不断丰富，在每年的图书使用中，我们发现有些图书多少年都无人问津。图书馆在追求馆藏数量的同时，也应该认真的思考零借阅图书背后的故事。以我院图书馆为例，笔者将2011―2013三年采购图书的情况（表1）和这三年每年的进馆、外借情况（表2）列表如下。在每年的相同用书经费中，从表中我们发现，馆藏量逐年增加；在每年稳定采购的情况下，年进馆总人次递增，但年外借图书册数逐年下降。我馆拥有图书约60万册，用金盘软件系统统计共有28.11万册图书为零借阅率，也就是说我馆有46.85%的图书一直以来都在休眠状态之中。

2原因分析

2.1历史原因。2000年以前我校属中专，以前购买图书侧重中专学生阅览范围，一部分图书作为固定资产置于秘集书库，基本上无人问津，这样的零借阅图书占总零借阅图书19.04%。其次，为了评估的需要，我院图书馆从未进行过剔旧工作。再次，未置于秘集书库的图书有些仍有可读性，但有些就显得过时和陈旧了，如计算机类图书时效性强，相当一部分的图书都已经过时了，当然也不会有人去看。

2.2 读书的功利性。受就业等社会因素影响，大学四年，有些读者只借阅与自己前途有关的书籍，如四六级英语、计算机考级、考证、考研用书等，不问津其它类别图书，这部分人群也构成图书零借阅率的存在。

2.3 采书人员知识局限性。由于采购图书的人员知识面所限，采购图书时他们会局限在所学专业及相关专业范围内采购。不懂、不会的专业图书存在少采购、不采购或盲目采购的现象，这就会导致部分图书不符合读者的需求。

2.4 只购买一册图书的存在。在采购价格昂贵的图书时，图书馆只购买一册的图书均不外借这是惯例，我馆总计13254种仅够买一册的图书，占总零借阅图书0.35%。

2.5无处不在的网络资源。网络数字资源的存在，使读者可通过电脑、手机随时随地获取信息资源，不受时间空间限制。尤其是大学生，接受能力强，他们是网络使用的主力军，他们更能接受网络阅读或电子阅读，而疏远了纸质阅读。

2.6 新书上架的滞后性。新书上架都存在滞后性，图书从购买到分类、登记、编目、上架需要一定的时间，最快也需三个月左右才能与读者见面，等不及上架的读者自己先到书店购买，这种滞后性也会导致部分图书的零借阅。

2.7 零借阅读者的存在。据2014年6月3日金盘系统统计，2009级学生共有3624人，其中大学四年零借阅人数为561人，占2009级学生人数的15.48%；2010级学生共有3469人，其中大学四年零借阅人数为422人，占2010级学生人数的12.16%；2011级学生共有3433人，还未毕业，其中大学三年零借阅人数为704人，占2011级学生人数的19.43%。

3实施措施

3.1开放对社会的服务。大学图书馆开放到现在，对社会进行服务应该说已经具备了条件。服务读者、服务社会也应该是图书馆的责任。面对零借阅图书，大学图书馆不妨参考公共图书馆，对社会开放。这样，不仅可以提高图书借阅率，也可以带动周边社区居民的整体阅读素养的提高，真正做到资源的共享共用。

3.2增设温馨设施，体现人文关怀。丰富的馆藏资源、舒适的阅览环境，使读者感受到阅读就是一种享受。图书馆不但要增加形式多样的阅读资料，包括纸质、电子、视频等，还应增设舒适的沙发、桌椅和必不可少的装饰，让读者感受到图书馆不仅是知识的殿堂，也是休闲、静读的好场所。

3.3读者借阅方式灵活、方便。在借还书方面，图书馆可设置多种途径进行借还书。读者可预约、续借，可自助借还，方便读者。如果条件允许还可发展成为馆际互借，实现资源共享，并开通移动图书馆，充分发挥网络的作用。

3.4 举办与阅读相关的各类活动。图书馆通过举办活动，如讲座、文化沙龙、展览、互动读书会等，引导读者从浅阅读投入到深阅读中，激发读者的求知欲望，真正做到爱读书。

3.5 网络数字化信息传递方式的灵活运用。数字化信息传递在网络社会已经不再是陌生的事物，作为图书馆可开展个性化定题服务、基于电子邮件和实时交互技术的参考咨询服务、QQ交流平台等。

3.6几个校区实现通借通还。属同一学校，在同一城市内却分布在不同地方的校区图书馆之间应打破行政界限，实行通借通还的“一卡通”服务，使整个学校的馆藏图书实现共享，读者持卡就可在任何一个校区借书、还书。

3.7对外的阅读宣传推介。图书馆一方面要做新书预告服务，使读者及时了解新书到馆情况；另一方面要将馆藏优秀图书推介给读者，引导读者读优秀作品。

4结束语

通过图书馆采取相应措施，相信图书零借阅率现象一定会有所下降，使图书馆充分实现馆藏文献资源利用的最大化。

参考文献：

[1]毕艳娜.零借阅率现象分析[J].山东图书馆，2006（1）：62-64.

[2]齐艳存.图书馆零借阅率图书成因分析[J].黑龙江科技信息，2009（36）：192.

[3]章文浪.图书零借阅率的统计与分析―以华中科技大学图书馆馆藏中文图书为例[J].大学图书馆学报，2010（3）：121-123.