走,去工厂上课啦

湖南省桑植县澧源镇第二小学非常重视学生的社会实践活动。老师带领同学们走出学校，来到大工厂，了解具有家乡特色的产业，在这里上一堂特殊的课。

没有书本的流动课堂，生动、有趣、真实、有爱，一不小心就会有惊喜，同学们情不自禁地发出惊叹之声。

哇，好香

第一次的“工厂课堂”是酒厂。这儿出产品种多样的美酒。其中的百根冰是张家界特产的名酒，有着一百多年的历史。了解它们的故事，同学们心中的自豪感油然而生。

我们首先进了包装车间。酒的外包装是用楠竹做的，把鼻子凑近竹筒，能闻到竹子的清香。仔细一看，上面雕刻了一幅幅富有湘西风情的精美图画，犹如一件件艺术珍品。

在竹筒绘画区，我看到一位残疾女孩，个子比我还矮一点。听说她从小得了小儿麻痹症，但她的脸上没有丝毫自卑。她认真地在竹筒上画着：拿着笔，蘸了点红色调料，给“福”字涂色。她很细心，每个地方都涂得均匀、亮丽。

穿过绘画区，我们来到产品陈列室。“哇！”“哇！”我刚进门，就听见里面一阵赞叹声，抬头一看，也情不自禁地跟着叫起来，那些琳琅满目的酒瓶太好看了。瞧，有一个瓶子上画的是山水，连绵起伏的群山，宛如一条龙，瀑布下几个白族小女孩在欢快地跳舞；那些绿瓷摸起来很光滑，瓶口向外翻，像一个花瓶；“天子液”的酒瓶最漂亮，上半身是淡蓝色，下半身用一些蓝色线缠起来，摸着好舒服。

这里的酒品种众多，其中历史最悠久的是百根冰。它现在已被列入中国国家非物质遗产名录，是张家界历史名酒。真没想到，家乡的酒竟如此有名，更没想到酒厂让残疾人和正常人在一起工作，而且同工同酬。

看着竹筒上栩栩如生的图案，欣赏着满满一墙的奖牌，一种豪情从我心中油然而生。我想，小小的酒瓶凝聚了多少智慧和汗水啊！长大了，我不仅要开拓创新，还要奉献爱心。

――彭钰涵

哇，好特别

新鲜粽叶是桑植县独具特色的资源。它的价值被发现之后，越来越多的农户开始种植粽叶，使桑植县成为全国最大的粽叶生产基地。那么多的粽叶，被送到哪里去了呢？到粽叶厂里寻找答案吧。

粽叶公司坐落在一座连绵起伏的大山下，四面绿树环抱，环境特别优美。你瞧，大门口那丛竹林，正向我们点头微笑，和我们热情地打招呼。爬山虎偏爱这里，爬满了一面面墙，把白墙变成了绿墙。走在下面，像走在绿色的画廊中，一阵阵清凉，让我们神清气爽。

我们来到粽叶车间，看到粽叶已经晒干，成捆成捆地堆放着，散发出诱人的清香。工人叔叔阿姨们坐在椅子上，一片一片地认真挑选粽叶，把合格的叶子一叠叠捆起来。

离开车间，我们几个小记者对董事长彭爷爷进行了采访。彭爷爷大概五十多岁，看起来很和蔼。他身穿灰色的T恤衫，坐在办公桌前。

向师海首先发问：“彭爷爷，我想问一下，您公司出产的粽叶都销往哪些地方？”

彭爷爷笑着说：“我们的粽叶主要销售到国内，少部分销往南亚地区的几个国家。”

我问：“彭爷爷，您当初怎么会想到办这个公司呢？”

“这是16年前的事。有一次，我到沿海参观，发现有别的地方的粽叶销往那里。我想我们家乡的粽叶质量更好，可是都烂在山上，多可惜呀。于是我回家办起了这个公司。”

彭爷爷还告诉我们，他的公司有六十多位残疾工人，他帮助他们解决了生存问题，并嘱咐我们长大后也要关心弱势群体，做一个有爱心的人。

临别时，我们数了数挂在墙上的奖牌。哇，52块！我们吃惊极了。

我想，我现在努力学习，将来也要造福家乡。

――尚秀娟

哇，好神奇

自然界有各种丰富的能源，科学合理地利用，我们的生活就会变得更加方便。不信？一起去能源工厂看看吧。

进入能源开发公司，我们来到第一个车间――冲压车间。车间很大，里面有很多机器，许多穿着工作服的叔叔阿姨正在忙碌。我看见一位阿姨把一块平整的金属板放进一台叫“四柱液压器”的机器里，把开关一按，只听砰的一声，金属板弄成了凹字形。我们情不自禁地鼓起掌来。“太神奇了！”

我好奇地问另一位工人叔叔：“请问这是干什么用的？”叔叔告诉我：“这是柴草集成器的挡板。”“哦！”我似懂非懂地点点头。

第二个车间是装配车间，负责将冲压车间做成的各种零件整理合并，加工成成品。我看着各种各样的零件，惊呆了！工人叔叔们能分清这些五花八门的零件吗？看着他们熟练地操作着，一股敬佩之情油然而生！

这次的参观让我领略到了科技的神奇力量，知道了许多资源可以回收再利用。

――唐 添

我们来到模具车间，一台机器正在打磨石板，一位工人叔叔正在聚精会神地操纵着一辆车。抬起头，只见墙壁上贴着八个字：“安全生产，精益求精”。老师介绍说：“这里负责制作模具，冲压车间就是根据这里设计的模具制造出各种零件的。”这个车间虽然不大，却很重要，就像人的大脑！

――杜佳亿

我们来到科研室，一台台复合灶的样品正熊熊燃烧着，它们的燃料竟是一颗颗细小的、像圆柱形糖一样的颗粒。一位工人老爷爷介绍说：“这些灶火苗大，无烟尘，使用很方便。”“这些颗粒是从哪儿来的？”我禁不住问。“都是我们厂自主研发的。燃料车间专门生产这种燃料。”老爷爷说。

穿过仓库，来到燃料加工车间。好浓的木头味儿！仔细一看，里面堆放着许多木屑、玉米秆、麦秆……原来那些颗粒状的燃料就是用这些原材料加工而成的，难怪叫生物资源！农村使用这种炉灶，既干净又省钱，新房子也不用担心被熏黑了！

――李 炎

（指导老师 瞿智群 蔡翠萍 黎艳玲）

有话说：

联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”提出，教育的四大“支柱”分别是：学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。

同学们在老师的带领下，走入充满奥秘的工厂。在这个独特的课堂里，他们认识各种各样的机器，熟悉各种产品的生产流程，了解家乡的产业，感受工厂对残疾人的关爱，关注到身边的变化，真棒！

在你的家乡，有一些什么样的支柱产业？请你了解并关注它们。