陈巴尔虎旗:创建责任体系 形成工作机制等

陈巴尔虎旗：创建责任体系　形成工作机制

陈巴尔虎旗委组织部

陈巴尔虎旗创建旗级领导干部基层组织建设“八个一”责任体系，形成了责任明确、领导有力、上下联动、保障到位的长效工作机制，扎实有效地推进了基层党建工作。他们的作法有四个特点：

一是深化四大班子领导干部抓基层党建联系点制度，将“三级联创”活动真正落到实处，创建了基层组织建设“八个一”责任体系。即：旗级领导干部联系一个苏木镇(办事处)、一个或几个嘎查、一个社区、一个机关、一个非公企业、一个牧民党员户、一个贫困牧民户和一个贫困居民户。二是成立“八个一”工程办公室。明确职责，狠抓落实，有效增强了各级各类党员领导干部抓党建工作的力度。三是旗委常委深系点，摸底调查，分析研究，掌握实情和工作特点，指导联系点理清工作思路，创新工作方式，帮助解决突出问题和实际困难。四是建立制度。建立苏木镇领导干部联系机关、嘎查(社区)、非公企业、牧民党员、贫困牧民和贫困居民制度；机关与企业、与嘎查、与社区、与牧民党员、与贫困牧民和贫困居民结对帮扶制度；企业与嘎查、与社区、与牧民党员、与贫困牧民和贫困居民结对帮扶制度；嘎查与社区、与牧民党员、与贫困牧民、与贫困居民结对帮扶制度，建立了环环相扣，紧密联系的工作机制。

喀喇沁旗：认真抓好“五个点”学习实践成效显

李桂芝　强松涛

喀喇沁旗在学习实践科学发展观活动中，认真抓好“紧贴实际找准切入点、严格要求把握关键点、促进交流寻求结合点、选树典型打造闪光点、积极参谋体现着力点”，有力地促进了学习实践活动扎实深入开展。

紧贴实际，找准切入点。旗指导检查组、督查调研组从各参学单位的实际出发，主动出主意想办法，全力当好联系单位学习实践活动的帮手。指导参学单位把上级指示精神和本单位的具体实际相结合，突出活动的实践特色。

严格标准，把握关键点。按照学习实践活动的指导思想、目标要求、工作原则和方法步骤，对参学单位进行跟踪问效，保证了学习实践活动各环节工作的顺利开展。

促进交流。寻求结合点。坚持把指导检查和督查寓于帮促服务之中，深入基层。及时发现、总结和推介有特色、有成效的典型经验，促进各部门各单位相互学习、相互借鉴，共同提高。

选树典型，打造闪光点。认真研究分析各单位的自选动作，探索和创新符合实际的组织形式、实践载体和方式方法。

积极参谋，体现着力点。指导检查组和督查组把发挥好参谋助手作用作为开展工作的着力点，注重在工作中发现问题，研究解决问题，及时向各单位反馈在整体推进中需要注意解决的重要问题和学习实践活动中出现的个性问题，有针对性地提出整改建议。

鄂前旗：探索“无意识”考核制度　保护干部健康成长

杨　云　马学忠

近年来，鄂托克前旗立足地方实际，探索推行了以民主生活会监督、组织部长约谈、重大事项跟踪考察、日常巡访考察和八小时以外考察为主的“无意识”考核制度，有效预防了干部思想上出轨、作风上出格、工作上出错、调整任用上出乱，进一步规范了干部日常行为，有效保护了干部的健康成长。

一是民主生活会监督。严格按照有关规定，督促科级领导班子定期召开民主生活会，视其会议情况由纪检委、组织部派员参加或专门听取情况汇报，调阅会议纪录，了解和掌握班子成员及党员干部对班子集体特别是主要负责同志的意见和建议。

二是组织部长约谈监督。旗委组织部长定期与科级领导班子成员以及有关人员个别谈话，了解班子及其成员的表现，及时疏导可能出现的不良情绪和思想问题，使领导干部内心世界与日常行为和谐融洽。

三是重大事项跟踪考察。对旗委、政府做出的重大决策、重要部署、重点项目，对市委“三重一大”制度要求的事项，会同旗党政督查室、纪检委、考核办以及相关监控部门，及时掌握和了解情况，进行跟踪考察，掌握贯彻落实情况。

四是日常巡访考察。利用组织部经常下乡督查、调研、走访等机会，不定期地对各镇和旗直部门班子运行情况和工作状态进行非常规性考察了解，及时反馈有关情况。

五是八小时以外考察。通过日常工作和生活交往，对干部工作时间以外的“生活圈”、“社交圈”进行考察，全面客观地掌握干部的综合情况。