如何开展数学高效课堂教育

摘要 ： 课堂教学是学校教育中的主要教学手段，是老师对学生进行知识能力教育的主要途径。高效课堂教学的建立，对于学生掌握教育知识内容，快速成长都有着非常大的意义。本文就初中数学高效课堂教学的意义展开论述，并提出了有关开展初中数学高效课堂教学的几点措施。

关键词：初中数学 ； 高效课堂教学；意义；措施；

课堂教学，是老师进行文化知识传播的主要途径，课堂教学的质量，也是保证学生对教学内容掌握的重要保障，追求课堂教学的高效率高质量，也是每一位老师不断努力追求的目标。高效课堂教学，对于老师提高老师教育水平，优化教学能力、最大化学生知识掌握能力都有非常好的帮作用，是目前广受欢迎的新型教育模式。毫无疑问问，高效课堂教育队伍初中数学教育的开展和学生知识掌握都有着非常大的意义，是优化教学质量、丰富课堂教学内容的有效手段。以下，是笔者结合教学经验所总结的几条开展高效课堂教育的措施。

一、充分的教学准备，合理安排教学内容

良好的教学课堂，需要老师精心的准备，没有准备的课堂，即使老师再有丰富的教学经验，也无法充分应用教学时间，让教学课堂的效率达到最大化，因此，老师要上演一堂精彩绝伦的高效课堂，就需要做好充分的课堂准备，丰富课堂内容，调动学生积极性。有效的预习是课前准备的一个主要工作。以往的教学活动中，预习往往都是被教师忽略的环节，但是在实际的教学活动中，如果没有高质量的预习，就无法保证有高质量的课堂教学。因此，教师要适当的引导学生进行预习，培养学生科学的预习方法，并且通过课堂反馈来检验预习的效果。另外，可以针对教学内容选择一些具有针对性的习题，这样也有助于学生提前进入到学习状态中，减少对课堂时间的占用，将课堂中为学生提供更为丰富的思考空间。

二、高效的教育方法，激发学生学习兴趣

高效教学方法，要跳出传统的教育思路，即老师说，学生听，老师黑板板书，学生堂上记录。老师应该利用恰当的技巧调动学生的课堂积极性，营造和谐的课堂氛围，让学生去提问老师，找出难以掌握的重点，再由老师进行仔细解答，达到事半功倍的效果。只有调动了学生的课堂情绪，唤醒学生的学习兴趣，才能使课堂教学达到收益的最大化。数学知识本身具有一定的抽象性，这也是导致很多学生对数学产生恐惧的原因。因此，对学生学习兴趣的培养是制造高效课堂的有效途径。通过运用生动、直观的教学方法，将抽象的数学知识变得更加直观，为学生创造一个充满乐趣的数学课堂，并且积极的引导学生参与到课堂学习中，提高学生学习的积极性和主动性。

三、高效课内和课外练习，巩固学习成果

课内练习能够帮助学生对知识进行巩固，并且加强对知识的了理解和记忆，通过课内练习能够为学生提供知识运用的空间，教师也能够及时的对学生的学习成果进行评价，对于学生学习存在的薄弱之处进行及时的巩固。当前我们教学活动使用的教材都是新课改之后的新教材，很多知识点的出现，并不是以例题的形式，而是包含在课后练习中，如，七年级上册中，负因数个与积的符号的关系，课本并没有以例题的形式出现，但真是一个比较重要的内容，所以老师一定要在课上引导学生理解并会运用。

课外练习是一种反馈性的联系，其目的在于帮助学生对知识进行及时的巩固和应用，并且将其转化为一种数学能力。针对课外练习，我们不提倡题海战术，而应当本着少而精的原则，适当的为学生布置一些课外作业，目的在于培养学生自主学习的能力，提高学生学习的积极性，以此来提高学生的学习质量。

四、总结

高效课堂教学，能够有效激发学生的学习兴趣，提高教学质量，活跃课堂气氛。老师在应用高校课堂教学时，也应该认真思考和不断探索，及时发现教学方法的不足，唯有不断的改进，才能收到最佳的课堂教学效果，促进学生的健康成长。

参考文献：

[1]李芳.浅谈初中数学高效课堂的创建[J].新课程.中学,2011

[2]解武.有效提问,成就高效数学课堂[J].数理化学习,2011,(12)