廖青专栏:只做你自己

昨夜朋友来电话。提到明年夏天就送13岁的女儿来美国上学。我总想说些啥。终没说。一早起来还疑虑着：留学的年龄越来越小了，且趋势不可挡。谈得最多的理由是“旱采早适应美国生活。早过语言关”，这真能将弦子们带^他们想要到达的阶梯吗?

今天约好朋友的孩子lraT午来我家整理电脑文件，我乘坐M96号公交往家里赶。

第二站，上来了3个精心打扮的女中学生，就坐在我后面，我猜想他们和朋友的女儿年龄砬该相仿吧，我朝车窗外看去，但下意识地听到他们的谈话他们聊个不停。

“嗨，星期五我邀请王凯丽和我一起来加入我们的活动好吗?”

‘好的，但我不认识她。”

‘她是我新认识的中国女孩，我在学校演出活动中认识她的，她的小提琴真厉害!我想你会喜欢她的。”

‘我以为亚洲人只有记忆力惊人呢!”

“还有钻研数学!”

‘他们都被专门训练过。”

‘他们都有。一个虎妈。”

他们聊的语气很平常的，并没有说凯丽“眉毛从来不修”，或“从没见她戴过耳环”。

“孩子”将学校变成了一个残酷竞争的地最平均分数B就得垫底!，'

“但凯丽不同，她真的有趣。”

“是吗!那我期望认识她。”

我心里一阵感动，真想转身谢谢他们。

回家后不久lra就准时来了，仍下书包和永远携带着的滑板和篮球，径直去书房开始他的工作。他爸爸是哥伦比亚大学附属医院的医生，妈妈是家庭主妇，义务做社区教育事务。杰特以前常请Ira哥哥来我家做些活：整理电脑里的文件或图片，我们旅行时，给花浇水，给加湿器添水，按小时付费。自从哥哥两年前上麻省理工大学后，Ira从哥哥手中接过这个活。

等他干完活，我有意和Ira聊聊，他说他哥最酷了：目前大学篮球队的中锋。高中时还是学校乐队的鼓手，可吸引女孩啦!可不是，美国学校崇尚的最酷的人就是：应对功课+投身活动+“学校甜心”!

“每天作业忙吗?”我好奇道。

Ira略微顿了―下，‘作业倒不忙，但我忙些别的事情。”

“每天2点半放学后，打球一小时，喂狗和公园溜狗半小时，周二下午一小时在书店做义工整理书架，周四晚上两小时的Babysit(看管孩子)，我自己有个服务网页。你可看看，挺酷的。”Ira自豪地说。

“嗨，Babysit?”我惊奇道。

‘雀我家的同一栋楼上，看管一个5岁男孩，只需要不停地玩，这个我有经验!”嘿，整个一个专家的口气!

美国孩子早早知道学会一些有用的东西了。他们的口头禅是“酷!”

“真好玩!”总琢摩着做没有^做过的事，将来就会顺理成章地想：最好打破规则!

且看一看美国家长培养孩子的“领导者”素质：个性创意；积极社交；自我表现；自我防御思考使自己团队表现出不同。而美国社会普遍对华裔印象是：看重家庭。尊敬经商，重视教育。这与美国社会的倡导的‘领导力”素质着实没啥重叠!城们家长专注孩子的“英语能力”，与此地，没搭上少边。

我们这些精神“脐血，’被过旱“嫁接”的幼童留学生，在电话里视频上“听”父母训导。或闷在宿舍里攻克着美国大大小小的“标准化题率”，或被圈在“国际私立”的小众生态圈，离家长们‘-提早适应美国环境”的初衷何止差千里?

看看周围多以“用功”著称的亚裔“虎孩子”们，自幼熟知“枪打出头鸟”的古训，遵循所有的规则，长大后没有创造性不出奇，避免承担风险实在情理之中，一旦从美国最好的大学毕业，好薪水探囊可得，成为“苦力”也无须过渡，

“虎孩子”的故事戛然而止。

去年，Ira在“成人仪式”上给台下几百人演讲，双目顾盼言语铿锵，神睛自若，我还历历在目。孩子的自信将来就能在工作中表现出来：我要做正真重要的事情去!我就是那个你可以信任的后卫!

“你父母有没有指导你做啥和不做啥?”我还在好奇中

“他们只告诉我一只做你自己。”

Itan,临离开时，开吼我表示多给他10元工钱。

他拒绝了：“不用增加。以我的年龄应该是每小时8元。”