辛勤耕耘谱华章

“是您对我的关怀、鼓励和帮助，才使我在高中建立起自信心，我才能成为一名优秀的学生……您是我高中时期最为重要的一位老师。”这是学生给昆明市第一中学特级教师郝蜀琼的来信。熟悉郝老师的人都知道，她从教26年来，培育了大批人才，显现出崇高的人格魅力。但郝老师成功的背后，不知付出了多少艰辛与汗水。

曾经下乡插队，后又回城当工人，国家恢复高考后，重回学校深造，铸就了郝老师这_代人的坚韧与执著。1982年，郝老师大学毕业分配到保山师专数学系工作。讲台上的她，意气风发，深得大专学子们的欢迎。就在她胸怀壮志，准备在数学学科领域驰骋之时，1984年灾难降临了。大女儿脑瘫致残，郝老师不得不带着孩子四处求医，身心疲惫。为了减轻压力，她忍痛离开保山师专，向在昆明工作的丈夫靠拢，调到昆钢四中任教。

孩子残疾了，心仪的大学教育生涯又结束了，都老师一度感到自己的天塌了，近乎绝望。然而，对教育事业的一份执著支撑起了她的信念，不能因为家事而荒废了事业，大学讲台不能登了，只要仍站在那三尺讲台上，就要担负起诲人不倦的职责。“要振作起来，绝不能向命运低头。”郝老师激励自己。

为了尽快把握中学教育教学的规律，郝老师从头开始苦练教学基本功，每次备完课，都要对着录音机试讲，然后回放给自己听，一句句斟酌，一段段琢磨，一遍遍修改教案。为严谨课堂内容，她特意买了一块小黑板，精心设计板书，反复练习绘制几何图形。功夫不负有心人，郝老师的辛勤耕耘，有了丰厚的收获。在昆钢四中，她所教的初中班数学成绩名列全校第一，所辅导的高一学生参加全国数学竞赛，荣获一等奖一名、二等奖两名，昆钢公司授予她三等功。

随后，郝老师踏进了昆明市第一中学的校门。昆一中的高中学生都是高分选拔进校的，对老师的素质要求较高，郝老师面临着新的考验。为了成为一个合格的高中教师，她废寝忘食地钻研教材，有时为了研究一个问题，思考一节课的教学细节，直到深夜。在2001年高三复习中，她在半年时间内，做了三大本复习资料、100多套高考试题和模拟题，看了大量参考书，从中筛选出适合实际运用的精华部分，教给学生。就在学生们为郝老师教学时的精辟讲解、计算迅速、思维敏捷深深叹服时，她却因长期劳累积劳成疾，突发腰椎间盘脱出，并患有高血压，不能行动。医生嘱咐郝老师要卧床休息一个月。但高考在即，她只匆匆治疗了一周，为了减轻疼痛，她打着封闭又回到课堂。高考时，她所教的两个班，数学成绩名列年级前列，有4名同学数学成绩排在全省前50名。两个班共有7名同学考上清华、北大，数学成绩都在125分以上。在以后历届高考中，郝老师所带的班，数学成绩都名列前茅，许多同学在与郝老师的通信中都多次谈到，自己取得的成绩与郝老师的成功教学分不开。

26年的从教生涯，使郝老师深深体会到，一个优秀的教师，除了要有深厚的教学功底和精湛的教学艺术外，还要有崇高的师德和人格魅力。她认为，教学的主体是学生，而每个学生都是一个个鲜活的个体，需要老师用爱心、耐心、恒心去关爱、鼓励。虽然老师对每个学生的教学只是几年，但这几年的一切工作，都要从每个学生的一生发展去考虑。面时性格各异、学习态度不同的学生，郝老师悉心观察，仔细分析，对他们施以不同的方法，从不同的角度去启发教育学生，都收到了较好的效果。

担任班主任时，郝老师发现，五一或十一长假期间，住校的学生总有几个无法回家。她就把学生都叫到自己家里，和他们一起聊天、吃饭、看电视。给他们一份家的温暖。学生黄某、邹某，父母双双下岗，郝老师了解到他们家庭生活困难，主动打电话慰问家长，及时把助学金送发到他们手中，鼓励学生要自强自立。黄某发生了车祸，思想波动很大，一度极端消沉，郝老师拿出自己的钱前去慰问，并组织同学到他家为其补课，使他从沉沦走向奋发。努力学习，最终考上了北京工业大学。

即使面对数学成绩差的学生，郝老师也从不嫌弃、不放弃。学生罗某，高三第一次月考时，数学只考了27分，在教室里伤心落泪。郝老师走到她身边，鼓励她：“世界上不相信眼泪，只相信你的努力。”后来，郝老师多次找她谈心，针对她的情况制定复习计划，使她的成绩不断上升，高考时数学考了123分，考上了武汉大学。

就这样，年复一年，郝老师送走了一拔又一拨学生。但每年放假。仍有许多已毕业多年的学生前去看望郝老师，在他们心里，仍有一份难以割舍的师生情谊……