时间：2022-07-25 04:23:28
摘要：一位教育专家说过：如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信；如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡；如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人；如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人；如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心他人。每个孩子的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极、悲观、自卑、暴戾，而是外界压抑的结果。但如果我们心中存满爱心，一定能感化他们每一颗幼小的心灵。
关键词：爱心 责任 奉献
中图分类号： G612 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2014）6-0223-01
在当今的社会中，教师必不可少的，其最主要的品质就是要关爱学生。苏霍姆林斯基说：“热爱学生是教师生活中最重要的”，“没有爱就没有教育。”作为教师就要以爱为出发点。教师的爱对学生来说是一种激励，对学生获取知识有很大的推动作用。这种爱是教师对学生发自内心的一种无私的爱，是教师对学生进行教育的巨大力量。
1 教师要用自己的热情感染孩子
在幼儿园我们每天和天真无邪的孩子打交道，仅仅有工作热情是不够的，我们更要拥有一颗真诚的爱心。我始终认为，热情是快乐工作、幸福生活的基础，是成功的首要因素。面对每天平凡琐碎的班级事务，如果只是被动接受，那是无法把各种事情处理周全的。相反，对工作有热情的人不仅能够很好的处理各类事情，更能够从中找到工作的乐趣。在工作中如果我们对待孩子都热情满满，相信他们会喜欢和我们靠近，喜爱和我们一起学习生活，我们也能很快地融入到孩子们心灵中处。给孩子们一个良好的精神面貌，乐观向上的态度，让他们知道老师时刻都是在关心和爱护他们的。
2 选择微笑，就是选择智慧
当我们冷静的面对一次又一次教师对学生进行体罚或变相体罚时，我们不难发现这些教师的出发点惊人的相似。他们之所以会频频触及体罚这根高压线，目的很简单，仅仅就是为了学生好。那么为什么这么美好的初衷会与体罚这样残酷的形式联系在一起呢？究其原因，就在一念之间的选择。面对学生调皮捣蛋、惹事生非，你选择粗暴也就粗暴了，你选择冷漠也就冷漠了，你选择微笑也就微笑了，你选择智慧也就智慧了。冷漠久了，你就成了一个冷漠教师；粗暴久了，你就是一个粗暴教师；微笑久了，你就是一个爱心教师；智慧久了，你就是一个智慧教师。陶行知先生的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”想一想当一个人在犯错时，需要的是他人的无情训斥和惩罚，还是温暖的教导和帮助呢，更何况是年幼无知的孩子们呢！
3 热爱和尊重每一位幼儿
作为一名幼儿教师，首先要热爱和尊重每位幼儿，走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点、感情世界和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点，在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。比如我班张苏阳小朋友的画画基础不是很好，每次画面都是脏兮兮的，色彩也不够鲜艳。有次他画了一幅花树，他在花树里画了各种各样的花，每朵花都涂上了同一种鲜艳的颜色，照理说我们中班要求他们学习渐变色，但是对于他笔者放低要求，能用同一种鲜艳的颜色均匀涂满就可以，提提这棵花树颜色比以前鲜艳，画面也干净，笔者奖了五角星给他，没想到高兴得叫了起来，回到座位上告诉了同伴：我得到了五角星；放学时妈妈一进门他就跑过去把好消息告诉了妈妈，“妈妈，我今天得到了五角星，”妈妈表扬了他，现在每次画画他都很认真。
4 爱就要大声说出来
爱孩子就要大声说出来。崇尚“此时无声胜有声”的境界，执著的相信“日久见人心”都没有错，可是你深沉、内敛、含蓄，不适合幼儿园的孩子。他们的年龄特点决定着他们体验爱的独特方式，只有将你的爱说出来，告诉她，让她听到，给她感性的刺激，她才会有感觉，她才体会的到。因此，别再会吝惜自己内心的爱，勇敢的把它说出来，让每一个孩子都能有切身的感受：我爱老师，老师也爱我。
5 教师要不断地提高自己的专业素质
教师在工作中要具有高度的责任感和事业心。树立终身学习的精神。在实际教学中，从以下几方面锻炼自己的业务能力。有正确的幼儿教育观，能放眼于世界大环境来教育幼儿；坚信每一个幼儿都有无限发展的潜力；要有能够透析儿童内心世界的洞察力，尊重幼儿的个体差异，有因材施教的能力。有清楚、流畅、生动、简明、富于感染力的语言表达能力。并有简单的英语会话基础。有好的唱、跳、画、做、说、弹的教学基本功，并在某一方面有特长。能随机教育的应变能力，能处理偶发事件的能力。会使用和掌握现代化教学手段，会使用电教手段；能自己设计制作多媒体教学软件，会用网络收集、积累、传播信息。并有较强的组织管理能力，能驾驶与管理班组集体生活的组织能力。班级管理井然有序，能为幼儿建立良好的生活常规和习惯。必要的举止、仪态和行为规范。
6 关爱幼儿、获得家长的信赖
作为一名新老师，面对班上几十个孩子，必须要关注好学生的细节，并及时与家长取得联系，这样家长就能在小事情中感受到老师对孩子的爱，家长也会对老师产生崇高的敬意。要想赢得学生的心，要想赢得家长的心，就必须要处处关心学生，要把学生当自己的孩子一样去对待，给他们无微不至的关怀，让孩子们在学校里教室里也能感受到家的温馨。同时多与孩子交流，多与教师沟通。
作为一名新教师，我们要用爱心、用青春、用快乐、用信心、用智慧、用勤劳传递着爱心的教育、和谐的教育、健康的教育、快乐的教育。把我们的青春奉献给幼儿教育事业，并努力把我们的爱心倾注给可爱的孩子们。用爱对待每一个孩子，收获的也是一份份爱。
参考文献：
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