细微之处见深情

【摘要】经常听家长说起孩子在家的言行举止，她家的孩子会说：“xxx小朋友，坐端，小手藏起来；小眼睛向前看，跟着老师读……”，诸如此类的话很多。听到这些不觉暗自发笑，这不就是我们老师的言行吗！小朋友们的模仿能力太强啦！了解了此种情况，在日常生活中老师就要规范自己的言行，以免影响到孩子。

【关键词】以身作则；自信心；自立能力；自觉；开拓思维；善辩事非 岁月如梭，转眼间我在幼儿教这个工作岗位上奋斗了6个年头，让我感触最深的是幼儿园工作是一项既细小又繁琐的事情，在其他人看起来并不起眼的工作，但对孩子来说却至关重要，甚至会影响到孩子的一生。在教育孩子的过程中，我虽然不是很成功，但还是有诸多体会，现许诸文字，以期与其大家交流，切磋。

一以身作则，成为孩子行动的表率

经常听家长说起孩子在家的言行举止，她家的孩子会说：“xxx小朋友，坐端，小手藏起来；小眼睛向前看，跟着老师读……”，诸如此类的话很多。听到这些不觉暗自发笑，这不就是我们老师的言行吗！小朋友们的模仿能力太强啦！在教育孩子的过程中，老师的表率作用是很重要的。老师的一言一行，一举一动都会潜移默化地影响孩子。孩子通过自己的观察，可以从老师那里得出什么事情可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。因此，作为老师，必须为孩子起模范带头作用，作一个好的表率与榜样。

二培养孩子的自信心，同时学会欣赏别人

一个孩子，其最可人之处不在于他的美丽，而在于他的自信。自信有助于他在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。在日常生活中，老师的一个眼神，一个手势，一声赞扬都是一种无形的力量，可增强孩子的信心。在培养孩子自信心的同时，我也不失时机地教育孩子学会欣赏别人。我班的XX孩子起初不太爱和同伴玩耍，我就有意的去鼓励她和伙伴玩，在玩中学会欣赏，培养孩子一定的是非观，让孩子从“自闭”的阴影中走出来，给心灵透“一米阳光”。

三多倾听孩子的声音，培养孩子的自立能力

作为老师，应做孩子的好朋友。认真对待孩子提出的所有问题。如：XX小朋友问到：“老师你的脸咋那么红？”我就将XX抱在怀里说到：“老师的脸之所以这么红，是因为我们这里冬天太冷了，老师没保护好。你可要保护好自己的皮肤，不能像老师一样噢！”XX听后：“原来这样呀，我知道啦。”诸如此类的问题特别多，孩子在成长的过程中，需要掌握社会生活和学习上的各种知识，尽管孩子提出的问题很幼稚，但反映出她在思考，老师对孩子提问的答复以及态度，将会对孩子的思想和行为有着重要的影响，有些甚至会影响孩子的一生……另外，通过与孩子交流，还可以了解孩子最近的思想状况，掌握孩子在想什么。再就是要培养孩子做到自己的事情自己做，老师绝对不可迁就。让孩子知道，自己不做，没有人来帮助他。

四让孩子懂得尊敬人，自觉学习

树立老师在孩子心目中的威望，使孩子不自觉地，发自内心地按照老师的要求矫正自己的行为。在平时的教学过程中老师就可以给幼儿渗透一些寓意深刻的寓言故事、神话传说、历史传奇，来培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

五开拓思维，多方面发展

孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。作为老师要根据孩子这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，同时老师也应顺应孩子发展过程的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题，正确培养孩子的爱好，不可熟视无睹。

六善辩事非，正确对待身边所发生的事情

孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的评判事物对错的观念，这就需要老师在日常生活中，根据社会的行为准则告诉他们事物的评判标准，同时对他们进行必要的安全防范教育。

总而言之，在教育孩子方面，我还正在摸索，对我来说，孩子就是一切，孩子快乐，我就快乐。