给以信任,教以负责任

尊敬的老师：

这个栏目我一直在看，如今，我也面临着家庭危机……

儿子今年19岁，个头比我跟老公都高，看上去是个小大人了。他自己应该也是这么想的吧，包括他的同学，都觉得自己已经长大了，要为自己的未来做主。我们做父母的说什么都是错的，他做什么也不跟我们商量。

前年夏天，我们给他报了一个补习班补文化科目，有一天老师打电话来，说他一个星期都没有去上课了，我们问他，他怎么也不肯说。后来才知道，原来他报名参加了一个电视台的选秀节目，没去上课是去 KTV练歌了。

客观地说，儿子唱歌还可以，长相也不难看，但要说有多天赋异禀，完全没到那程度，想要把唱歌当成职业，更是不现实。他就凭借自己在学校的歌唱比赛上拿了个三等奖，就感觉自己怀才不遇，觉得只要去参加选秀，就一定能脱颖而出。

幸好（我用这个词好像有点幸灾乐祸），第一轮海选儿子就没有过。我想借机劝他把心思用在学习上，他却提出要买一把吉他，对我说别人自弹自唱就可以加分，他就是因为没有吉他才被淘汰的。

我没答应，他竟然三天没回家。我怕他在外面出事，也怕扼杀了他的梦想，最终还是妥协了，给他买了一把吉他，还为他花很贵的学费报了一个很好的吉他班。

我跟老公说，如果他能好好学，那咱也认了，毕竟孩子热爱一件事也很难得。可是，没几天，他就说吉他老师教得不好，也不重视他，学习班离家又远，不去了。

几千块的学费打了水漂不说，那把吉他也扔在家里，再没见他弹过。去年他升高三，他说要报艺术院校，我又带他去找老师专门辅导，花了几万块，结果没考上。我劝他复读一年，上个普通大学，音乐以后还可以作为爱好。他却说，要做就做专业的，要不然就不做。

他不知道从哪儿听说了一个民办艺术学院，似乎他有同学报名了，便也要去。起初我不同意，他把自己关在房里三天没有出来，我再次妥协。

可是，等到他去上学了，有一次我们去看他，却发现他根本没有在上课，而是跟同学逃课出去旅游了！他不仅不觉得自己不对，反而振振有词，说要长见识就要出去旅游，这是开阔眼界，是提高自己的艺术修养！

我气疯了，旅游完全可以在假期去啊，逃课去长见识，那我还交学费干吗？直接拿学费去旅游好了！

没想到儿子听我说了这话，对我大吼：你就是心疼自己的钱，不想花钱当初就不要生我，生了又不想养！你看看我同学，人家父母是怎么当的，你们每次一花钱就嚷嚷，连自己的儿子都舍不得花钱，我是你们亲生的吗？

我被气得差点住院，他爸爸也束手无策，这孩子从小还蛮听话的，我们也并没有太宠他，不知道什么时候，他就慢慢变成了这样。

前段时间，我又接到学校通知，说他跟女同学谈恋爱，在外面租房子住。学校是不允许学生同居的，如果不马上回校，就要被勒令退学。我急得血直往脑门冲，马上打电话给他，他却满不在乎地说：退学就退学，这学校根本学不到什么，我早就想退学去酒吧驻唱了，还能赚钱，好多明星都是酒吧唱歌红的……

我听得一身冷汗。现在我跟老公已经为了儿子的事情心力交瘁，我们不指望他能成才，能有多优秀，只希望他当个普通人，至少，希望他知道珍惜，知道努力，而不是像现在这样！

桑女士

无奈的爱与成全，让规则无法重建

亲爱的桑女士：

写这封回信的时候，已经开学了，我有点担心，是否还来得及帮上忙。

可是转念想想，或许也只能如此了――每一个人，当身边的人们无法唤醒他的时候，生活一定会来敲打他，直到他疼得不敢再睡。善于借助生活的力量，可以让我们省许多心。

你们家的亲子互动，我觉得存在这样几个问题。

问题一，看似负责任的爱变成了孩子的依赖，可以有恃无恐。我觉得，在孩子能够听懂道理的年龄，比如六七岁开始，就应当开始学习正确面对家庭的“仓库”，也就是钱物与其他资源，应该认真划分“大人的仓库”与“孩子的仓库”，不可以任意跨越，“仓库”之间的资源互动方式，应当有事先约定的规则。这样，孩子会认真去琢磨，如何自主规划自己的所有行动，从而把有限的资源集中在简约的目标上。其中最大的收获，就是让孩子静下心境，学有专攻，尝试对自己的选择负责。

可是父母们的绵绵爱意却常常摧毁一切规则和原则。你们似乎只把注意力放在孩子选择了什么上，却忽略了选择权本来就是孩子的（至少让孩子有这样一个责任意识），而影响选择的最大因素就是“仓库”的大小。在令郎心中，父母的仓库就是他的仓库，而且可以想象成无忧无虑无所谓的级别，那么，选择本身就可以轻率得多。你的一次次“妥协”，确实是无奈的爱与成全，可是规则却越来越无法重建了。

问题二，我猜想，在这个漂亮孩子的成长过程中，父老乡亲加上路人甲乙丙丁对于外表的表扬多了一些……“每逢佳节比小孩”，孩子们聚一块，家长们爱在一旁比赛，比身高、比成绩、比旅游、比缺点，这种话天赋“小道消息效应”，对孩子的误导可谓巨大。尤其当孩子发现外貌是一条成功的捷径，又在心里完成了推演，一切便只剩下“青春励志走到黑”。若能时光穿梭，回到往昔，是不是该重视引导孩子正确面对天生的优势？比较好的一个办法，应当是拓展见识，在更大的世界里消解自负。我说生活会敲打他，也是这个意思：迟早他会发现，原来应当对这个精细复杂的社会有更多的认知和敬畏。

问题三，由着孩子轻视艺术。“去年他升高三，他对我们说要报艺术院校。所以我又带他去找老师专门辅导……”这几句话，信息量真正丰富――孩子选一条终南捷径，父母心想也成，不重视引导孩子全面认识艺术这个严肃而精深的领域，而是直接找老师辅导去了，这个仿佛是中国人普遍的选择，却是专业学习快餐化的流弊。之后，那些“老师”也习惯性地、不负责任地、流水作业地来辅导一个高三起步的孩子，消费了这个家庭数万元，结果是考没考上的问题，而不是真正地尊重艺术、培植人生的追求。

要补的课，真是很多。

“可怜天下父母心”，这句话常常让浮躁的父母们想象到自己的高尚，却又掩盖了多少生活态度的懵懂。如果我们对于家庭、对于孩子、对于世界没有构建起完整的、严谨的、沉静的内心态度，其实我们的血汗付出也就只是简单重复的劳务输出。

“这孩子从小还蛮听话的，我们也并没有太宠他”，这句话如果任由我解读，我会认为，“听话”的孩子过早省略了对于规则、秩序以及外界环境的质疑和试错，因此没有积累感性的直觉和理性的经验。而家长则未能意识到，如何去构建一整套正确的互动规则。

也许读者们要掩卷慨叹，这样要求家长，太难了吧！

难。所以我至今决定只生一个孩子。

列举完这些问题，怎么办？

一是“亡羊补牢，犹未晚矣”，修仓库，建规则。

二是假设并尊重孩子的艺术追求，深谈数日，共同探讨，怎样成为真正的艺术家，如果能有共同语言，则认真规划，扬长避短，打造核心竞争力。

三是放下焦虑，每个人都有巨大的潜能，一旦顿悟，成才不分早晚。把这种信任和期待告诉孩子，然后过好自己的生活，补上自己的课――不必全家上下，自唱楚歌。

胡剑云

你的“爱”，让他出离愤怒

桑女士：

从你的来信中，可以感受到你的焦虑和筋疲力尽，似乎无论你做什么都无济于事，儿子总是会跟你捣乱。同时，也看得出你是非常爱你儿子，你愿意为他做任何事，只要在你能力范围内，没有你不愿意给出的，对不对？

但是，有一样东西你没有给他，就是“信任”；有一件事你没有教他，那就是“负责任”。

首先，你不相信他能把事情做好，所以，他做了任何不好的事情，都有你在后面收拾残局。你一直教他的是：“无论你怎么折腾，妈妈都帮你搞定”，这样他当然会变得不懂珍惜，因为他根本不知道自己做的事情会有什么后果。

有科学家做过一个简单的实验，一个刚会爬的婴儿，几米远的地方放一个玩具，他会想爬过去拿，如果一开始，他还没爬到的时候，你就把玩具拿过来，他会很高兴，但如果反复多次都是这样，他就会哭闹，非常愤怒，因为大人剥夺了他自我体验、成长、触碰真实世界的机会！

你的儿子也一样。如果是一次两次帮忙兜着，孩子会感激你，但如果每一次你都兜着，这就是剥夺了他体验世界的机会。他会活得越来越不真实，不知道自己做的事情到底有什么问题，这就是你所说的他“满不在乎”――他当然满不在乎，因为他无论做什么，都没有拿到过真实的后果。反正你们总是能搞定的嘛！

同时，他的内心会对你们的做法非常愤怒。他能感受到你们不信任他，没有给他机会去历练，而这些都是多么宝贵的东西！所以他就变本加厉地为难你们，这就是为什么他如此不让你省心，因为他的潜意识，真的对你们这样包办一切的父母愤怒了。

让孩子学会“负责任”，其实是对他们最大的爱，这种爱里包含着信任，信任会给人巨大的力量。

所以，你需要好好地跟他沟通。第一，爸爸妈妈很爱他，也很信任他；第二，超过 18岁就是成年人了，要为自己的行为负责，父母不会为他擦屁股了，他想上学也好，想退学也好，父母尊重他的选择，并且放心地祝福他。

剩下的事情，就不是你的事了。你是妈妈，但你不是神；他是儿子，但他也会长大。他未必会是你想象的样子，但真实的他有什么不好呢？何况，你从来没有看到过真实的他。

信任、祝福，就会解脱。

高瑜

有支持，不骄纵

桑女士：

这样的孩子怎么教育我也没有太多经验，但可以提点意见供您参考。

首先，您的孩子已经19岁了，根据他以往的表现，今后再也不能要什么给什么，不能再无底线地宠溺、迁就。如果不好好学习就要断供。

其次，可以改变他的生活、学习环境，对他的价值观进行引导。

我最近看到一篇报道，文章题目是《义乌老板将儿子送进美国贵族高中，三堂课彻底改变富二代》，说的是一个富二代被父母送到国外的一个贵族学校，学校通过三件事改变了他的价值观和行为模式。

第一件事：去“无家可归者救济中心”体验生活。刚去学校时，富二代喜欢摆阔，于是他被带到 “无家可归者救济中心”体验生活，深受震撼。当富二代和其中一名老年流浪者交流时，才知道对方曾经是商界巨子。“我曾经富得流油，但挥霍、离婚和投资破产让我如今不名一文。”这件事让富二代懂得：财富如流水，稍不谨慎，它就可能一滴不剩。

第二件事：与队友合作拼搏终获胜利。富二代刚到学校时因炫富而被同学加里斯嘲笑从而结下了梁子，一起踢球时也各自为阵，矛盾不断。教练让他们成为队友一起参赛，共同拼搏，发挥团队的力量，最终战胜了对手。通过这件事，富二代明白了，要放下私欲，理解他人，在成就别人的同时也成就了自己。

第三件事：通过虚拟基金提升理财意识和投资技能。学校给每个同学一笔虚拟基本金，让同学们想法赚钱，学会谋生。刚开始富二代听从父亲的建议，把钱存银行拿利息，结果月度排行榜出来，富二代排名倒数第一。富二代开始猛学金融知识并尝试投资。加里斯对他说：“要想成为真正的富翁，不能只把钱拿去炒股押别人的成败，应该有自己的实体。”最终，富二代把实体商品定位在具有中国特色的高端民族工艺品上，大受追捧，资产在当月翻了两番。随后，他的“中国工艺”公司在校园成立，并在一年后成功“上市”，成功冲入“富翁”行列。

三年后，富二代从这所学校顺利毕业，收到了常春藤大学的录取通知。此时他的父亲却因为投资失误导致资产大幅缩水，他需要自己赚取学费。放在三年前，他一定会觉得这是世界末日，如今他却拥有坚强的意志和足够的底气走自己的人生路。

这个故事道出了环境的重要性。其实，国内也有类似的学校，在文化教育之外，培养孩子的道德观、品质、礼仪、男子汉气质等等。你倒不妨把孩子送到这类学校试试，在相对严肃的环境中，让他的思想意识受到启迪，行为方式得到改造。

陈灵梅