支部如何开展好主题活动

以支部为单位开展好主题活动，对于推进先进性教育活动具有十分重要的作用。主题活动既要注意选择好时代感强、切合单位实际的主题，更要注重设计实实在在的活动内容，同时，要认真组织，让支部党员积极思考、主动参与。

什么是主题活动

所谓主题活动，一般是指围绕一个鲜明的主题，设计出相应的活动内容和形式，根据内容认真组织实施的一种实践活动。换句话说，主题活动有三要素：主题名、活动计划、活动行为。

开展主题活动，有利于把人们的思想统一到一个明确的目标上来，最大限度地调动大家的积极性；有利于烘托氛围，增强活动感染力；有利于达到教育人和推动工作的目的。开展好各式各样的主题活动，能使整个学习教育活动更加生动活泼、更加富有特色、更加具有实效。

春节期间，有个单位开展了给党员“送三卡、暖人心”的主题活动。在一般人的心目中，节日期间主要送“提货卡”、“话费卡”甚至“信用卡”，而给党员送什么卡呢？这马上引起了人们的广泛关注，吸引了老百姓的眼球。而它的具体活动内容是给党员送三张需要填写的卡片：一张“连心卡”，要求把党员在节日期间走访慰问一户贫困户的情况记录在卡上；一张“实事卡”，要求党员为老百姓办一件实事，并记录上卡；一张“送学卡”，要求党员在休假期间为不便于参加集体活动的老同志上门送学一次，并记录在卡上。为保证这项活动落实，还要求服务对象在卡上签名。这一生动的主题活动使全体党员在节日期间都为一个共同的目标有了统一的行动，起到了深化先进性教育活动的作用。

怎样设计主题活动

设计一个好的主题活动，着重要把握好三点：

确定一个好的主题名。主题名是主题活动的灵魂所在，它集中反映了这个主题活动的主要目标、主要要求或主要精神。在先进性教育活动中开展的主题活动，其主题名首先要服务于先进性教育活动和实践“三个代表”重要思想的大主题，反映出先进性教育活动的本质要求。主题名要简洁鲜明、富有时代感，要叫得响，一提出来就能够引起人们的普遍关注，给人留下深刻的印象，产生思想、感情上的共鸣。“送三卡、暖人心”，主题名就富有这样的特点。“送三卡”是活动的载体，而“暖人心”则是活动的主题。在确立主题名的时候，切忌平淡冗长甚至牵强附会，否则让人不知所云，不感兴趣。

设计好活动内容。有了一个好的主题名，还必须有相应的活动内容来实现这个主题。个别单位在教育活动中存在图虚名、搞热闹的现象，提了很多的主题活动，今天高兴提一个，明天觉得不新颖就换一个，甚至有些单位同时开展了三四个主题活动，而缺乏具体的活动内容。这样开展活动是作风不实的表现。设计好主题活动的内容，要紧紧围绕主题展开，内容要反映出主题的本质要求。上面提到的“送三卡、暖人心”主题活动，要求在节日期间每位党员慰问一户贫困户，为老百姓办一件实事，送学上门一次，都是紧扣了“暖人心”这个主题的。

要有保障措施。任何一个好的主题活动要落到实处，必须要有相应的措施作保障。前面提的“送三卡”主题活动，单位要求服务对象在卡上签字，就是一条有力的保障措施。当然保障措施内容涉及方方面面，要有人力、物力、财力等等的保障，要搭好活动平台，要明确责任、分解任务、监督执行，要完善软件保障措施，确保活动每项具体内容付诸实施。

开展主题活动要注意的问题

以支部为单位的主题活动，党支部当然是活动的推动者和组织者，角色十分重要。虽然党支部管的人少，开展活动规模较小，但是全市所有党支部，如果同一时期都开展一些主题活动，就会让全市所有党员行动起来，形成实践“三个代表”重要思想的潮流，其效果显而易见。所以，党支部开展主题活动一定要学会系统控制。

一是要进行决策控制。这里所说的决策主要是对主题的设计。党支部一班人要充分发扬民主，广泛征求群众意见，集中大家的智慧，设计一个好的主题。各党支部设计的主题活动，要紧扣实践“三个代表”重要思想这个大主题，要与市委提出的“心系群众、转变作风、服务群众、展示形象”的要求相呼应，要紧贴本单位工作实际，体现出本单位、本行业工作特色，要紧跟时代脉搏，展现当代党员的新形象。特别是第一批先进性教育活动的单位，更要从加强学习、改进作风、提高素质、依法行政、服务群众、推进工作等方面去确立主题、设计内容。党支部开展的主题活动破题要小，内容要实，要便于操作。在同一个时期一般只开展一个活动，内容的安排上要考虑到干部、党员的工作性质、时间和承受能力，真正做到活动与业务工作两结合、两不误、两促进。

二是要进行活动过程控制。活动设计出来重在落实。党支部在开展主题活动时，要做好思想宣传发动，让每一个参与的同志明确活动的意义、活动的内容以及活动的目标要求，最大限度地把大家的思想认识和行动都统一到主题活动上来。要明确责任、分解任务。支部书记要亲自抓，支部一班人要有明确分工，要把任务分解到每个党员身上，要把过程细化到每一个时间段。要加强对活动的监控，随时反馈执行情况，发现问题，及时纠正，保证活动的顺利开展。

三是要对活动结果进行控制。要对活动的质量和效果进行分析评价，对每一个人是否尽到了责任、完成了任务、收到了实效进行检验，对整个活动进行总结。必要时可以通过召开总结会议，表彰先进，总结规律，积累经验。

在保持共产党员先进性教育活动中开展主题活动，既有一般主题活动的共性，也有本次教育活动的个性，我们一定要认真把握内在规律，积极创新活动方式和载体，努力推动保持共产党员先进性教育活动健康发展。

（作者系北碚区委常委、组织部部长）