月色无痕 第1期

这是一个难得的静夜。

窗外沉沉的夜色中，微风轻轻地掠过树梢，发出温柔的沙沙声。远处的天边，一片乌云悄悄地漂移过来，挡住了正缓缓上升的月牙。

他的心情很失落。

心情失落的他静静地坐在屋里，一个人，任愁绪把自己慢慢包裹起来。就如眼前的缭绕的香烟，挥之不去。

他自认为是一个负责任的老师。他有这种自信，是因为无论是上课前悉心的准备，还是上课时对教材知识详细的讲解和对学生的指导，以及课后对练习和作业的批改与讲评，他一直都是用心在做的。甚至连学生在平常作业时出现的错字、别字和书写，他都会给学生不厌其烦的指出来。

可是，在学校组织的第一次月考中，学生的考试成绩很出乎他的意料之外。那些在平时不知讲解了多少遍的知识点居然有很多学生做错，那些在他心中非常优秀的学生竟然做不出来该做对的题。

在课堂上，看着学生们那可怜的分数，他很想训斥那些在其他老师心中认为非常调皮、不听话的学生。然而，当望着那一双双充满希望、天真而又无邪的眼睛时，他努力地克制住了自己，把郁闷的心情留着，独自一个人品尝。

在心中，他不停地问着自己：这样的努力值得吗？这样的付出还会有回报吗？为什么别的老师迟到、早退，甚至缺课，而自己不像他们一样？这样反复的询问揪得他的心生疼。

这时，电话响了。他拿过电话，慵懒得问了一句：“喂，哪位啊？”

电话那头是一个陌生的女孩的声音：“老师，你好吗？我是陈群！”

“陈群，哪个陈群？”他在记忆中努力搜索着关于这个名字的信息。

“我是你去年教的学生，九年级（１）班的，因为写错化学式，曾经被你在课堂上说我马虎大意的那个，你不记得了吗？”。

他终于回忆起来了，是有这么一个学生。至于是否因为写错化学式而批评过这个学生，他实在是想不起来了，因为像这样的小事，在他的课堂上是司空见惯的事情。

电话的那头接着说话了，“老师，你知道吗？自从那次被你说我跟关羽差不多，大意是要失掉荆州的之后，我就没有再犯过类似的错误。老师，我想好了，今后我要选学理科，像你一样，悉心地教导每一个同学，无私地奉献而不求回报。我今天就是打电话告诉你这一消息的”。

挂断电话，他默然了。这不就是自己一直苦苦思索而无法找到的答案吗？

在日记中，他这样写道：“当我觉得一切的付出都不会有回报的时候，一个女孩改变了我落后的想法，行走在教育这条路上，我们只有时时绷紧”责任“这根弦，才能做一个称职、合格的人民教师，不辜负学生对我们的期望”。

是啊，教师的天职就是教书育人，在学生犯错的时候善意地指出他们的错误；在学生迷惘的时候为他们指点迷津。如果我们每一个教师都这样做，也只有这样做，我们的教育才有希望，我们的国家和民族才有希望。

远处的天边，乌云已经移开，月牙儿露出了欣慰的笑脸……