在校生自主创业个案分析

1影响在校医学生自主创业的主要因素

面对严峻的就业形势，在校医学生也开始积极参与自主创业。但是，在校医学生的创业意识、创业行为、创业能力和创业成功率等方面都要低得多。造成这种现象的原因主要有以下几个方面。第一，传统的医学教育理念和就业观的影响。大部分学生、家长甚至学校老师都希望毕业后有坚固的体制保障，认为医学毕业生一定要想办法进人医院工作。相对于自主创业来说，医疗事业单位成为绝大部分人的首选。他们认为在医疗事业单位中，能发挥专业特长治病救人，体现医生的价值感，同时有较高的社会地位、报酬以及良好的体制保障。传统的医学教育理念和就业观对在校医学生产生根深蒂固的影响，无法认清自主创业是大学生就业的重要途径之一。第二，社会和家庭缺乏支持在校医学生自主创业的环境。在校医学生创业者们在怀着激情与梦想进行创业的过程中，渴望得到全社会的支持和帮助，而目前社会的大环境让他们的创业感到有些艰难。国家虽然出台了一系列鼓励大学生创业的优惠政策，但是有些政策无法真正得到落实。而且不少学生家长对孩子给予相当高的期望，认为医学学业重，创业严重影响了学业。这些原因导致社会和家庭都缺乏鼓励和支持在校医学生进行自主创业的环境。第三，在校医学生自身专业知识局限，缺乏创业知识和能力。在长期的应试教育下，在校医学生缺少创新精神，缺乏面对困难的勇气和战胜困难的信心，他们自身的专业知识比较局限在自身学习的领域。再加上医学院校创业教育薄弱，缺乏系统化的创业教育体系以及配套的实践课程。因此，在校医学生由于自身专业知识局限而不敢去创业，缺乏必要的创业知识和能力而不善于创业。第四，创业资金缺乏和创业条件限制是在校医学生创业面临的最大困难。进行自主创业需要有一定的创业资金，需要有进行创业的场所，而且还有很大的风险。作为在校医学生，他们本身就是一个消费者，承担风险的能力还很弱。特别是对于家庭经济不够宽裕的学生来说，更是害怕创业风险，不敢去尝试创业。缺乏创业资金、受到创业场所等条件的限制，是影响在校医学生，甚至是所有在校大学生创业面临的最大困难。

2鼓励和支持在校医学生自主创业的对策与思考

笔者认为，加强对医学生创业能力的培养，应该从学生本人、家庭、社会和学校等方面人手，建立鼓励和支持在校医学生自主创业的机制。首先，在校医学生自身要转变就业观念，自觉培养创业意识与创业能力。大学生的就业观念决定就业取向，如果就业观念不符合实际，就业取向必然脱离现实。在校医学生应该认清当前的就业形势，在专业知识学习中培养自己的创业意识，在创业活动中培养自己的创业能力。在校医学生要不断提高自身素质，充分利用自己的知识、才能和技术主动参与创业，增强创业能力。其次，社会与家庭给予多方面的支持和帮助，为在校医学生营造良好的创业氛围。在校医学生创业是一项开拓性的事业，需要社会和家庭给予多方面的支持和帮助。政府要多出台和落实更多的政策和措施，鼓励和支持在校大学生进行自主创业。而家庭则要在创业者遇到暂时的困难和挫折时，以宽容的心态对待他们，不能以一时的成败论英雄。大学生的父母应认识至自主创业对于孩子成长的意义，改变旧有的“学而优则仕”的就业观念，积极扶持、鼓励自己的孩子去大胆地创业。最后，医学院校要积极为在校医学生提供创业的理论支持与技术指导。高校是学生强大的后盾，除了常规的专业知识教育外，要加强对大学生的就业和创业教育和指导，要结合当前国家政策，加强在校医学生的创业指导，开设形式多样、切实有效的创业指导课，为学生创业提供理论支持。医学院校还要开展丰富多彩的创业活动，激发医学生参与创业的热情。

作者：谢清平 夏丹 王凯利