充分利用客家资源,丰富学生课外阅读

现代阅读认为，一般意义上的阅读，是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。语文的课程阅读同样也应这样理解。语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”。《语文课程标准》在“基本理念”部分就强调“丰富语言的积累，培养语感”，在总目标中要求在阅读方面注意“有较丰富的积累，形成良好的语感”，在各阶段目标中再对此具体化，导向是很明确的。在课堂上的阅读毕竟受时间、空间的限制，课外阅读成了必然。在长期的课外阅读指导实践中，我们做了许多探索，笔者认为充分利用客家地方资源，是拓展学生课外阅读领域，积累语言，促进学生发展的重要途径。

长汀被誉为历史文化名城、客家首府、红军故乡，有悠久的历史文化、典型的客家文化和光荣的革命文化、优美的自然景观。倘若我们能充分发掘、利用这些资源，则不仅能丰富学生的阅读素材，还能提高学生的阅读素养，促进学生的发展。

一、利用长汀悠久历史文化积淀，丰富学生课外阅读。

长汀是国家历史文化名城、客家首府，著名的八闽汀州故地和福建古代文明发祥地之一。置县始于唐开元二十四年，从盛唐至清末均为州、路、府的所在地，是闽西政治、经济、文化中心。发源于长汀境内的汀江是客家母亲河汀州城是历史上客家人聚居具代表性的城市，有着深厚的文化积淀。卧龙有一座四合院式的平房（今坐落在长汀一中校内），人们称其朱子祠，这是北宁波理学名家朱熹来汀讲学的地方。朱熹博学，集历朝理学之大成。当时汀郡长汀邑主簿刘子翔素师事之，特邀请他莅汀讲学，慕名前往听讲者众，座无虚席。讲学完毕，朱熹临别时特赠刘子翔七律一首：“腾喜君才老更成，伊优丛里见孤撑。官身未免心徒壮，亲戚频违泪欲横。薄饮不嫌春笋束，廉声要比玉壶清。枉木投轮段诚甚，安得仁言与赠行。”勉其以清为官。朱熹在长汀的讲学深受人们的欢迎，为纪念朱熹在汀的讲学，特将其当年讲学之院称为朱子祠，并在历代中得到修缮保存，今为县文物保护单位。

南宋末年，诗人文天祥被封为右丞相兼枢密院事，督诸路军马抵抗元兵。1276年，文天祥率兵从赣州转战到长汀，写下《汀州》一诗：“雷霆轻精锐，斧钺下青冥，江城今夜客，惨淡飞云汀。”抒发了率军入汀军势大振的壮志情怀。

长汀的汀州孔庙是福建最大、最古老的孔庙之一，理学、儒学曾在长汀很有地位，这也是客家文化的特征。三元阁是汀州的一座雄伟的古城楼建筑，也是长汀古城的标志性建筑。在三元阁广场的那头与三元阁相对应的是占地11370平方米的历代汀州考试院，清朝大文学家纪晓岚也来过长汀。乾隆年间，纪晓岚莅汀主考，住于汀州试院（今长汀县博物馆内）内有唐代的双柏古树，有庭院式的龙山书院、朱子祠等。红军革命时期，这里做过福建省苏维埃政府。这是一座集深厚的历史文化内涵和光荣的革命历史传统的幽雅庭院。凡此种种，不胜枚举。这些都是我们课外阅读学习的好资源，经常组织学生到这里参观学习，借阅历史文化书籍，查找有关资料，深入研究浓浓的客家文化，学生不但学到了许多客家文化知识，而且激发了热爱客家文化的情感。

二、利用长汀质朴客家童谣，丰富学生课外阅读。

客家童谣，即客家乡村儿童流传的口头歌谣。这些歌谣都是客家乡民在生产生活中口头创作，供小儿传唱的歌谣，它使用诗歌的韵律和形式，表现客家乡民的生产生活和思想感情，充满浓郁的农家生活气息和儿童趣味，反映客家乡民稹、善、美的向往和追求，对假、丑、恶的控诉和鞭挞。不仅对儿童培养韵律、想象、联想等感受能力有较大帮助，而且有一定的思想道德教育意义。下面试举几例客家童谣。

《蝴蝶仔》：“蝴蝶仔，着花裙，十三岁，嫁给人，十四岁，哭哭啼啼转娘门。长竹竿，晒衣裙，短竹竿，打媒人。不是媒人错，尽怪爹娘害死人。”通过蝴蝶仔这美丽动物喻新嫁娘，然后简单介绍她的经历，又通过打媒人；爹娘的自责，反映旧社会包办婚姻给妇女带来的危害。言简意赅，语言生动，富有韵味。

《自鸡子》：“白鸡子，夹梅花，夹到婆婆树头下，婆婆出来供鸡子，姐姐出来拗茶花，拗枝红花姐姐插，拗枝白花做石榴，石榴树上一瓮油，分姐分妹搽头发，头发搽得溜溜光，田头田尾栽洋姜，洋姜女子要嫁妆，七担龛，担箱，开开箱，好文章，开开龛，香喷喷。”把一幅农家风情图描绘得惟妙惟肖，充满了乡情意趣的韵味。客家童谣自然、朴素的美学特征，给人以别具韵味的感受。

这些客家童谣都是优秀的传统文化，有一定的价值意义，我加以收集整理，发挥更大作用。一是让学生在阅读中真切体会客家童谣优美，充满情趣，是十分宝贵的阅读资源；二是让学生唱童谣，编童谣，提高阅读客家童谣的实效。

三、利用长汀红色革命资源，丰富学生课外阅读。

长汀是全国著名的革命老区，是一块经过血与火洗礼过的红色土地。1929年3月，红四军首次入闽，解放长汀城，创建赣南、闽西第一个县级红色政权――长汀县革命委员会。至1930年上半年，中共长汀地方组织先后领导南阳、涂坊、塘背、濯田、四都、汀东、古城等地农民暴动，建立区、乡苏维埃政权，使伎20余万农民分得了土地。1930年5月18日，长汀县苏维埃政府成立。这标志着长汀苏区正式形成。而后，又相继建立汀连、新汀、兆征、汀东、汀西县和汀州市苏维埃政权。长汀人民高举苏维埃旗帜，艰苦奋斗5年多，取得土地革命、武装斗争、政权建立的辉煌成就，使长汀成为中央苏区的重要组成部分。在长汀这块红色土地上，、、、刘少奇、、谭震林、、张鼎丞、邓子恢、郭滴人及陈云、杨尚昆、聂荣臻等无产阶级革命家曾在这里工作、战斗过，他们把马列主义的普遍真理与革命实践相结合，探索出许多宝贵的经验，立下卓越的功勋。这些也是很好的阅读资源，我让学生参观这些遗迹，深入阅读、研究这些光荣的历史，丰富学习资源，接受革命传统教育。

除此之外，我还利用长汀美丽的自然风光、现代的工商业等资源，培养学生的阅读兴趣，促进学生课外阅读，提高学生的阅读素养。