高校创业实训基地建设与管理的长效机制研究

[摘要]高校实训基地的建设与管理是每年学校常规规划重点之一。但是，针对创业实训基地的建设，仍属于基础阶段，未能达到国家对高校创业教育的要求。高校创业实训基地的现状是未能真正帮扶大学生完成创业。创业实训基地的构建存在很多问题，需坚持一定的原则，进行有效的原因分析，才能完善长效机制。

[关键词]创业实训；基地建设；长效机制

[中图分类号] G640[文献标识码] A

[文章编号] 1671-5918（2017）07-0011-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.07.005

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一、高校创业实训基地现状分析

（一）高校创业实训基地建设处在初级阶段

21世纪，创业成为热点，是世界经济的推动力。国家十分重视创业，有些高校也建立了创业教育学院，将学校的资金分一部分到创业教育上来。高校人事处也从招聘要求上加多了创业教育优先录取的条件，以此吸引更多创业教育人才。但是创业教育只是停留在理论教育层面，没有推动到实训实操的层次。中国与国外的人才相比，差距就在于是否具有主动实践的动手能力。因此，高校创业实训基地建设是处在初级阶段。

（二）高校创业实训基地管理比较混乱

高校创业实训基地建设及管理，对于大部分高校来说是一个全新的东西。与原来仅用于教学的实训实操基地相比，创业实训的目的性更强，实操性更强，管理起来是比^困难的。有些高校直接套用原来的实训管理制度，是比较古板的，不够灵活变化的，不能切合创业主题。有些高校直接照搬国外创业实训管理制度，导致水土不服，出现各种问题。高校的创业实训基地管理没有统一的标准。各个学校都是在尝试阶段，比较混乱。

二、高校创业实训基地存在问题及原因分析

（一）资金短缺

高校创业实训基地存在的最明显，最突出的问题就是资金短缺，没有财政支出保障。建立创业实训基地，没有资金购买厂房设备，没有引进国内外顶尖创业教育师资，是永远赶不上发达国家的先进教学水平的。高校的大部分财政支出都是用来搞基建，扩宽校园，扩宽校道，挖地造湖等，花费了大部分的高校资金。而用于创业实训基地建设的资金，连做一条校道的钱都没有。创业基地的建设是需要大量人力物力造出来的。

（二）设备落后

高校实训基地的设备大多是陈旧落后的，没有资金及场地，也不愿意浪费原有的设备资源，这就导致了设备落后的局面。大部分高校是因为没有资金，没有场地进行更新，所以只能一直落后下去。有些高校有能力购买新设备，有场地进行搬迁更新，但是不把资源放在设备上，而是放在其他方面。有些高校购买了先进的设备，不会组装的，没有引进先进的人才，导致了有设备，没人才的状况。这也让学校的创业设备派不上用场。

（三）师资薄弱

创业教育是个新亮点，在国内，是个新兴的科目。即使有了创业教育学院，有了创业实训设备，有了创业实训的制度，但是没有创业实训的老师及团队，也是跟不上时代的。有了所有必备的东西，却缺了最核心的师资力量。没有人才，圈了一个地方做创业中心和买了最先进的设备，都是没用的，都是于事无补的。师资薄弱是每个高校的现实情况，只能用现有老师兼任创业实训导师。这对于学校及老师来讲，都不是长久之计，必须培养或者引进创业实训教师。

（四）保障不足

在创业实训基地，每个环节都是缺少保障的。创业实训教师缺乏，没有引进人才，是师资保障未到位。学校每年的发展规划没有将创业实训纳入常规工作，没有重点关注，是缺乏了制度保障。高校每年购置的设备，很小部分是属于创业实训基地的，是缺乏设备保障。国家、市委及学校层面的资源分配也是十分不合理的，对于新兴的创业教育基地的资源更是少之又少，这是资源保障不足。在万众创业、大众创业的时代，创业实训基地没有得到应有的保障。

（五）监管缺位

在实训基地里面，空间比较大，监控设备没有监控到每一个角度，很可能会留下盲点。学生一旦在实训期间，操作不当，粗心大意，导致了学生的人身或财产受到了伤害，这是监管不力的体现。学校的监管制度做得不够完善，不够严密，让学生在创业实训基地出现了各种问题，需要追究创业导师、学校主管领导的责任。不仅在设备操作管理上，出现了很大的缺失，而且在学生的思想政治教育工作上，也未能及时注意学生动态，形成监管缺位。

三、高校创业实训基地建设及管理的原则

（一）实效性

万众创业、大众创业不仅是一个口号，而是一种行动，更是追求实效的目标。高校创业实训的基地建设及管理不能走过场，不能形式化，要讲求实效。实效性是指在创业实训基地的建设中，要倾尽全力，将建设全方位落实到位；在管理上，要掌握老师、学生的思想动态，更要监督他们的实训操作步骤，强调实训工作纪律。对创业实训的评价考核，要以具体的创新成果作为依据，不能让学生简单撰写成果报告就了事，要展示具体实物成果。

（二）创新性

现如今，世界各国都在讲创新，国防要创新，军队要创新，理念要创新，学校要创新。创业是最能体现创新性的行为，从创业理念，到创业实践，再到最后的创业成功，每一步都是创新。创新性是指制造出前所未有的东西，或在借鉴的基础上，制定出新的方案，完成新的实验，创造出新的物件。高校创业实训基地的创新性是很强的。创业教育是创新学科，创业实训是创新实操，创业建设管理是创新制度。高校创业实训基地是未来的发展趋势。

（三）科学性

科学是每个人都崇拜的学科，是每个人都遵循的规律，是打破封建旧思想的利器。科学性是为国家传送人才和高校必须遵循的指南，是避免避实就虚，认清世界客观本质的重要警醒性质。高校创业实训基地的建设及管理必须以科学性为重要原则，抓好实训建设及管理。