用对话走近学生心灵

一项问卷调查发现：78%的学生不快乐，62%的学生认为家长思想落伍、无法与家长沟通，52%的学生厌学，85%的学生会通过网络跟朋友交流，100%的学生希望得到家长和老师的關爱。这一调查数据充分说明，今天的孩子非常需要沟通，渴望被關爱、被理解。如何通过对话走近学生心灵，在教育教学中显得尤为重要。

在德育工作中，我采取了一些有效的做法，在此分享给大家。

付出真爱，赢得真心

要關注孩子的生命成长，应该让班级变成一个“家”，让孩子们在“家”中能感受到温馨、平等、快乐。有了家的氛围，一切困难都会在爱的氛围中迎刃而解。

我相信，用心所做的每一件事都会被孩子们记住，都会拉近我和孩子们的心。我把每月工资中的班主任费当班级公共费用，用来开展班级活动；周末孩子们不回家时，我会用公平抽签的方法找8名学生去我家包饺子；孩子们因故吃不上早饭，我就会给他买上热乎的早饭；当孩子们生病时，我一定会陪伴在他们的身边……

孩子们的目光是敏锐的，跟他们来不得半点虚假，要想走近学生的心灵，必须心诚意切。为学生付出的这一切，都是出自我的真心，不奢求回报。但往往是，你越不求回报，可能回报你的会越多。

永葆童心，同喜同乐

作为教师，能和学生们一起开怀大笑，那真是一件非常幸福的事。跟多大的孩子在一起，教师的心理年龄就要有多大。

学生的生日，就是我们班欢庆的节日。我会送学生一张贺卡，用心写上我的祝福与希望，大家一起唱生日歌，共同合影留念。这样的生日，孩子一生难忘，会带着感动去努力改变自己。

我喜欢跟学生一起打篮球，我们一起聊拼搏、聊配合、聊战术，有精彩进球的时候，我们击掌庆祝或相互拥抱。我也喜欢跟女生们踢毽子，她们那种不服输的精神激励着我。在玩的过程中，我们学会了团结、学会了拼搏、学会了专注，心与心没有了距离。

每天晚饭后，是我们班集体的音乐时间，我一般会到教室里跟孩子们一起欣赏音乐，一起放声歌唱。晚上一起散步时，我们也会歌唱，让心灵随着音乐飘荡。我们喜欢流行的，也喜欢经典的，美妙的音乐拉近了我们的心。

充分信任。畅所欲言

我跟孩子们相处的原则是，尊重每一个学生，信任每一个学生。只有这样，孩子们才能跟我畅所欲言，积极主动地走近老师。

春暖花开，我和学生一起在校园漫步；夏天，我们一起迎风纳凉；秋高气爽，我们在办公室喝茶聊天；漫天飞雪，我们在校园里打雪仗。大家一起聊自然、聊太空、聊生活、聊人生，一起回忆童年，回忆美好往事。

刚接手新班时，学生会习惯性地防着我，而我并不着急，只要有空儿就跟他们聊天。有时候，即便学生向我坦白了问题，我也不会批评，反而肯定他能说实话，然后再巧妙教育引导。这样，学生都知道了，向老师说实话，会得到老师更多帮助，师生间的信任逐渐建立起来了。

只有畅所欲言，彼此才有默契，一些问题也在默契中迎刃而解。有一段时间，男生宿舍的内务不太好，我就故意找了女生去检查点评。女生们毫不客气地说：“某某同学，你的床单有点黑。”男生挺不好意思，我也火上浇油：“就是，怎一个黑字了得！”男生说：“老班，你够狠，我们以后再也不敢了！”大家哈哈一乐。从此，男生宿舍的内务水平大为改观。

师生之间心与心的对话，给了我一颗年轻的心，也带给我许多美好的回忆。我最大的幸福就是看着学生们一天天长大，我最大的期待就是努力培养出值得自己崇拜的人。