如何解决高职学生在创业中遇到的问题

摘要：本文首先分析了高职学生自主创业的现状，对高职学生创业的成功率低和创业过程中的举步艰难其影响因素进行分析，并对存在的问题提出相应的解决措施。

关键词：自主创业 现状 问题 解决对策 经验

一、对高职学生创业的现状分析

目前，我国对高职生创业这一问题已引起了高度重视，我国还不停的推出各种优惠政策来鼓励高职生创业。在我国，每个地区的政府部门也相继推出了关于高职生创业等问题，如在校园设置创业园区、创业教育培训中心等，通过这样的作业来鼓励高职生自主创业。有的高校为了给学生提供创业支持，还在学校内部设置了创业园。虽然国家和学校对学生创业提供支持和帮助政策，但是高职生自主创业却不容乐观。现在出现了这一现象，就是自主创业参与者少，旁观者多，对冉我国的政府机关和税务部门还有各地方高校对学生的自主创业童工帮助，但是学生的热情没有被燃起。学生基本上都是才观望别人，自己不动手，高职生还把政府部门和国有企业以及外资作为第一选择，不难发现，自主创业的脚步缓慢，除此之外，有的学生进行了自主创业，但是选择的行业都是没有技术含量的，成功率低，但是学生在学校参加自主创业计划大赛的时候，选择的都是含有高新技术的。但一旦离开校园，想着仅凭自己的力量创办高新技术企业，觉得是孤军奋战。还因为有的风险投资公司不想对学生创业进行投资，因为学生创业风险大，规模小。因此，毕业生大都选择资金少风险低的行业。这样就是为了节约升本，还可以累计工作经验。尽管人们对毕业生创业给与期望，政府也有优惠政策，但是毕业生大都不选择自主创业，那是因为成功率低。

二、高职毕业生自主创业面临的问题

（一）高职毕业生对于创业思想认识不清

首先有的高职毕业生在创业之前思考过于简单，认识过于简单，没有对创业的基础条件没有足够认识和科学评价，因此，学生高职毕业生就会产生出非理性的“激情创业”这一想法，基于这种想法进行创业的大都经不过挫折和考验。其次，有的高职毕业生缺乏创业知识，基本上是看不到自身的有事，对于创业考虑的较多，最重要的是不敢承担创业带来的挑战。

（二）高职毕业生创业资源不足

不管是高职毕业生还是在校生，都要有对学生创业进行大力支持，家人、政府部门和客户扥三个方面。但是，对于高职毕业生或者是在校生创业不就的人，基本上是除了家人和学校方面的部分资源在支持，可以说业务来源非常有限，这也是导致高职毕业生自主创业的信心和成功率低的愿意。

（三）高职毕业生知识和经验准备不足

第一，因为高职毕业生创业经验缺陷。在高校毕业后的学生基本上是没有一点工作经验，学生对于自主创业只有理论方面的，对于创业和从商的经验几乎为零。所以，高校的大多数学生在毕业后基本上是选择风险小，投资小，容易管理的项目。

第二，高校毕业生对于当下市场调研富裕。在高校学生毕业后没有对当下经济市场的需求进行调查就进行漫无目的的选择，并进行了资金投入，这种做法是不对的，对市场需求的状况盲目的分析，不出门进行实地考察，而是在家埋头研究，这就容易导致自己的研究成果得不到别人的投资，没有市场可言。

第三，高小毕业生对于自主创业没有充分的心里准备。那是因为毕业生这是在退出学校后第一次接触社会，对于创业中遇到的问题、困难和挫折没有良好的心里准备，只要在创业的过程中遇到困难，心情就会受到打击。

第四，高校毕业生的管理知识和操作应验为零。有的高校毕业生自身定位不明确，加之还没规划自己的职业，更没有进行市场调查，对于市场的需求和竞争对手的情况的了解不明确，对于自己擅长的东西不明确，这都是反映知识和经验的不足。

（四）高职毕业生在创业前期缺乏创业资金

高校毕业生在创业的前期最大的困难那就是资金的问题。有句话说的好“没钱是万万不能的”，没有钱就不能创业，针对这一点，我国还有相关的政策呢，那就是毕业生可以申请小额贷款，最为创业为基金，这不仅为学生解决了资金的问题，还引发了还贷问题，因为学生资金不足，还贷能力低，因为这一状况，大多数银行不愿与贷款给学生。再加上金融危机的问题，更加重了这一问题。有的毕业生拿到创业基金后盲目投资，投资后没有回报。就是因为这样，银行对投资者失去信心，还导致失去资金支持，导致创业失败。

三、解决对策

（一）要培养高职生自主创业意识

首先，为了创业成功，毕业生要在学习阶段想要创业理念，并坚信创业一定成功。高校还应对学生进行创业培训，通过社会实践、创业实践相结合，让学生正确认识社会的需要，并累计创业经验，渐渐构出创业意识。其次，学生还要有良好的创业心理素质，因为这是创业的必要条件。因为，在创业初期面对多方面的压力与挑战。最后，综合素质能力的培养，创业是一个复杂且艰巨的过程，他对创业者的综合素质的要求很高，特别是创业者的知识结构。创业者应具有创业知识、专业知识、法律知识、管理知识等。

（二）加强高职院校创业教育

高职院校要建设一支有创业经验的教师队伍，为学生提供良好的创业教育；要加大对创业教育的投入，在教学中上不能纸上谈兵，要把书上知识与实际创业结合起来。请一些创业成功人士现身传授经验。

（三）转变社会观念

家庭、社会力量、新闻媒体对学生的创业起着很重要的影响作用。学校成立了大学生创业就业指导中心，但是主要仍然是比较侧重就业服务。缺乏一些实质上的帮助，当然这种帮助并不是只是金钱上的，可以邀请创业成功人士进行座谈，也可以为学生的创业投资提供风险顾问，使得创业初期的学生不至太过迷茫。家庭的教育与资助也是很重要的，即使是思想上的支持也是一个很好的动力，可以保护长久创业的积极性。资金问题也是大学生创业最为 重要的限制因素，这是很需要各界的支持。

（四）广泛获取创业经验

如今，不少高校都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助高职生打好创业知识的基础。高校图书馆也提供创业指导方面的书籍，学生可通过阅读增加对创业市场的认识，提高创业成功率。

参考文献：

[1]劳涛.浅析大学生创业问题[J].青年与社会，2013，06：42

[2]郑巧.大学生创业融资问题及对策[J].西南金融，2013，04：64-66