最美的科普

七彩书架

你一定喜欢仰望星空，望着无数闪闪发光的星星浮想联翩：宇宙到底是个怎样的世界？它还有别的智慧生物吗？宇宙黑洞和超新星爆炸是怎么一回事？

你一定喜欢刨根问底，我们生活的地球以前是什么模样？恐龙究竟遭遇了怎样的灭顶之灾？火山、地震又是怎样形成的？周围的一切你肯定想弄个明白；

你一定喜欢郊游踏青，在广阔的天地里尽情玩耍，蜜蜂怎么吮吸花蜜，花朵为何散发芬芳，都是你感兴趣的对象，你在大自然的怀抱中享受着这份好奇与神秘；

你一定喜欢小动物，你会俯下身来和它们交流，你相信它们有自己的语言，它们有自己的世界；

你一定还喜欢静静地观察和自由地想象，一枚蛋、一粒种子、一棵幼苗，你都可以看上个大半天，你会感叹大自然造物的神奇，你在其中感受生命，感受成长……

除了阅读自然，你一定还阅读过很多科普读物，书中那些准确的描述、精彩的画面、神奇的故事，使你体味到自然的和谐与美好，更丰富着你对这个世界的认知。同学们，翻开一本本科普图书，让我们一起踏上新奇的探索之旅吧！

也许在你的印象中，科普读物是深奥的、枯燥的，因此怎么也提不起阅读的兴趣来。“科普”能和“美”融合在一起吗？《最美的科普》做到了，作者以清新流畅的文笔，描绘出植物和动物在四季中不同的面貌；以精美的图画，揭示出关于太阳、大地、树木、草地、花和蝴蝶的鲜为人知的秘密……

咦？《森林报》？好奇特的名字！里面讲的是什么？森林里的故事吗？这真是一套比故事书更好玩的科普读物，是一部关于大自然四季变化的百科全书，它把我带入了一个奇妙的森林世界。这片森林里，春、夏、秋、冬都有着不同的新闻发生，鸟兽鱼虫都在发生不同的变化。你一定迫不及待地想读这套书吧？

从远古怪兽到现代生物，从生病到空气，从药丸到遗传，从水栽蔬菜到地下水的利用……我们生活中的每个方面，它都讲到了。《小牛顿科学馆》就像一本小百科全书，不，比百科全书更细、更全面，而且更有趣！

拿到这本书才看了几页，就再也不想往下看了。浑身起鸡皮疙瘩，身上越来越痒痒……几乎所有的人一看那些画面就要把目光移开，皱着眉头，咧开嘴巴――哇，好恶心哟！

可越往下看，好像对这本书越来越爱不释手了！原来世界上这些最脏最脏的东西背后隐藏着那么多那么多的科学知识啊！

点金魔法棒

盛开最美的思维之花

有人说：思维是地球上最美丽的花朵，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断地对未知领域进行深入的探究。

《神奇校车》就是一次次惊险而又疯狂的探究之旅。精灵古怪的弗瑞丝老师带领着爱搞怪、异想天开的学生，乘坐神奇校车到处去旅行探索。神奇校车可大可小、上天入地，还可以穿梭时光，回到古代！

阅读这套书，我们可以来一次角色体验，把自己当作弗瑞丝小姐班上的一名学生，和胆小的阿诺德、勇敢的多罗西、聪明的蒂姆一起，在弗瑞丝小姐的安排下，乘着神奇校车去探险。神奇校车会变成太空船，载着我们冲向月球和外太空，展开前所未有的太阳系探索之旅；它还会驶入海洋，让我们欣赏五彩缤纷、形形的海洋生物；它还会被一阵飓风吹上热带海洋上空，让我们学到空气的变化是如何影响天气的……

哈，这真是一次次身临其境的奇妙旅行！在经历了一次次惊心动魄的实地考察后，我们还可以选择一个自己喜欢的主题，进行重组和内化。比如喜欢恐龙的，可以跟着神奇的弗瑞丝小姐去三叠纪、侏罗纪与白垩纪旅游一番，回来撰写一个关于恐龙的科学报告或科学小品。在其中，你可以向大家介绍各式各样的恐龙，还有它们的各种特性、本领。当然，你还可以跟大家探讨恐龙灭绝的原因呢！

怎么样，你一定迫不及待地想要开始这神奇的探险，感受刺激的体验吧？那就打开这套书吧，在阅读和探究中，你一定会盛开最美的思维之花。

共读好时光

和爸爸一起阅读《神奇校车》，真是件很特别的事呢！看同一套书，同学们和爸爸的发现是不是一样呢？

陈恃雷 常熟市实验小学五（3）班学生

《神奇校车――水的故事》，让我知道了水是怎么循环的。我们人的身体三分之二都是水，水还是自然界中唯一能够以液体、固体和气体形态存在的物质。水蒸气蒸发自江河湖海，到了空中就形成雨水，雨水落到地上，一部分流进了小溪，有些小溪流往城市的水库。在水库的混合池里，水、脏东西、泥土和明矾搅在一起，然后流入沉淀池，明矾和脏东西沉底了，再经过沙石过滤，最后，在通往贮水罐的水管子里加入了氟化物，杀灭最后的残存病菌后，水就可以饮用了。原来我们用的自来水就是这样来的呀！

陈汝虹 常熟市第一中学老师

近日，我和孩子一起阅读了《神奇校车》。作者以形象的漫画、幽默的语言、奇幻并富有童趣的情节将孩子们带进浩瀚的科学领域，悠游于生物、地理、气象和古生物学等各学科领域中。小读者们在“游”与“玩”之间，潜移默化地受到了一番生动的科普教育！原先枯燥的科学知识一下子就变得通俗易懂、趣味盎然。这本书每页配有注释的框格，简明的小实验装置图，篇末供孩子们深入思考的问题等等，处处独具匠心。

希望我们的孩子能赶快登上这趟神奇的校车，遨游于神秘斑斓的科学世界，将神秘化作思索，把好奇变为探究，用实验来验证新的发现。

顾炜思嘉 常熟市实验小学六（2）班学生

最近，我和爸爸一起看了一套书，名叫《神奇校车》，故事中有一位古怪的老师弗瑞丝小姐和一辆古怪的校车。

在《海底探险》中，校车在海底变成了一艘潜水艇，同学们也都穿上了奇怪的潜水服。在深海，校车又变成了一艘专门用于深海探测的潜水艇。

在《穿越飓风》中，校车变成了一只热气球，带着同学们飞上天空。在飓风中，校车又变成了一架飞机，真是奇怪。

在《在人体中游览》里，弗瑞丝小姐又开着校车进入了一位同学的身体中，同学们跟着弗瑞丝小姐观察了胃部、血管、心脏……让我大开眼界，也让我受益匪浅，原来人的身体是这么一回事啊！

顾雪峰 常熟市政府公务员

《神奇校车》真是一套生动有趣的科普读物，它图文并茂，科学奥秘讲解深入浅出。和女儿一起读，我觉得自己也进行了一次次神奇的旅行。我最喜欢的是《海底探险》，鲜艳的珊瑚、透明的水母、做喷水运动的鱿鱼等等，这些平时看不到的东西，让我和女儿大开眼界，深受启发。

现在的社会是科学迅速发展的社会，是竞争激烈的信息时代。《神奇校车》走进中国真是一件好事情，我们应该把世界优秀的东西早一点介绍给我们的小朋友。通过开展系列读书活动，让我们中国儿童早一点感受科学、爱上科学，让他们与地球村的其他小朋友一道快快成长！

看来，爸爸和同学们看书的角度还是有些不同呢！他们不仅仅对书的内容赞不绝口，更通过这套书提出了殷切的希望，希望每一位同学都要多多接触科学，学会思考。同学们，你阅读了《神奇校车》后有什么感想和发现，也请写下来，和我们分享哟！