我们的班级是江湖

所谓“魔高一尺，道高一丈”，说的就是班主任和滑头们的较量。20多年班主任当下来，西天取经都不止一个来回，什么妖魔鬼怪、美女画皮没见过？小猴儿咋能翻得出咱的五指掌？

要说这20多年的历练，挖陷阱是咱最擅长的。啥陷阱呢？就是PK英雄榜。

所谓“PK英雄榜”，就是最初按照入学成绩大刀阔斧分几块，前两块自动为组长、副组长，然后从后面的每块中抓阄出一人，编成一个小分队，一周之内在学习、纪律、管理等几方面同拼搏、共进退，每周一结算，以总成绩奖罚和排位。

时间一长，孩子们的抗打击能力就强了，“陷阱”没了威力。没有挑战就没有斗志，没有斗志就没有动力，没有动力就可能影响素质的养成。

穷则思变，新陷阱就解决“挑战”这一关键。

将旧原则全盘：虽说依然将全班分成几块，但组队原则大变――将程度相仿的组成一团。

这样，第一组的人员就是年级前六的班内最强。第二组、第三组……第九组，以此类推。

每周量化成绩汇总后，组内第一上升一个组别，组内最末将降到下一个组别。

小组一出，各个坐定，刹那间一片“柳艳花明”：黄泰榕和王亦寒从来没想到能凑一起，张菁菁和沙童也没想到能比肩而坐。彼此既是热血兄弟又是竞争对手，相互切磋又相互超越，水波不惊的表面之下是暗流汹涌。

“福无双至今日至，祸不单行昨夜行。”这么血雨腥风的分组，何不锦上添花取个帮派名？

“一石激起千层浪，两指弹出万般音。”十三四岁的孩子最不缺少的是创意，众鸟归林般喧嚣过后，各帮派扯大旗猎猎迎风。

最霸气的是第一组“龙非庸”。瞧人家这名取的，把写武侠的三位大家古龙、步非烟、金庸各取一字凑一起，那意思是说，天下武侠出一家，不管其他八组怎么折腾，都是他们写出来的。

最理所当然的是第二组“峨眉派”。清一色“美貌与智慧并存，善良与刻薄共生”的女生，“灭绝师太”们绝不是浪得虚名。

最自在的是第三组的“逍遥派”。这伙儿，表现不好不孬，成绩不好不坏，偶尔磨磨笔杆，常常偷奸耍滑，聪明有余，勤奋不够，是够逍遥的。

列列其他几个组名：红花会、华山论剑、点苍派、丐帮……都可乐得很。

在教育的各个环节，教知识最容易，让孩子们学会主动学习往往最难。

2011年末，我的学生李昊元因全国物理竞赛一等奖，参加清华大学的保送生考试，最终以全省第二的总成绩进入清华大学。他曾说我给他最大的收获，就是主动地、快乐地学习。

其实，我的班级管理中那些大大小小、形形的“陷阱”与其说是为了维持良好的班级秩序，不如说我在苦心积虑地教孩子们学会自主学习、自我管理。只要运作起一套制度，调动起了孩子学习积极性，许多问题都能迎刃而解。