教师应是学生的榜样和楷模

教师这个职业被誉为太阳底下最神圣、最光辉的职业，教师的言行举止会影响着一代又一代的学生成人成才。近年来，随着市场经济改革力度的不断加大，社会开放程度的不断加深，教育面临的社会环境和文化氛围也在不断地发生着巨大的变化。学校教育和教师面临着许多新情况、新问题和新挑战。同时，随着人们对于优质教育需求的日益增长，对教师队伍整体的素质也提出了更高的要求。这就意味着作为教师的我们无论是在思想道德素质，还是在文化素养、工作态度、教育方式方法等方面都要跟上时代需求的步伐，不断地给自己制定出更高的新标准，才能适应素质教育和新课程改革的需求，才能使教师在学生的心目中成为真正意义上的榜样、楷模和良师益友。我认为教师必须从以下几方面身体力行地起着示范作用，才能不断地去影响学生、培育人才。

1具备高尚的师德和优秀的人格修养

“德高为师，身正为范”。教师作为人类灵魂的工程师，必须具备高尚的师德和优秀的人格修养。教师，应当使自己尽可能的得到全面的发展，努力形成一种健康、美好、完整、和谐的人格。从事了教师的职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登.每一位教师都应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，为人师表，待人诚恳，与同事精诚团结合作，以优秀的师德为学生树立一面旗帜，以自己的人格力量去感染学生，为学生良好思想道德的形成奠定基础。

2要有严谨的教学态度和扎实的工作作风

在日常教学中，教师们通常会给学生提出种种要求。比如，在思想上要关心集体、团结同学、诚实守信、助人为乐、言行一致等等。在学习上，要认真听课，按时完成作业，书写工整等。但是，作为教师，首先自己言行一致，要求学生做到的，我们自己首先要做得更好。比如，给学生的承诺一定要兑现；对学生的关心要细致、周到；每节课备课要认真仔细；上课时的板书要规范等。在工作方面，以本职工作为己任，要具有踏踏实实、兢兢业业的敬业精神。教师的工作态度和教学风格会直接影响到学生的学习、生活。但是，目前，在教师队伍中，极个别教师身上还存在着与教师身份不相符的言行举止。如，在工作时间内，不思提高教学水平和改进教学方法的策略，用闲聊、说笑、发牢骚等替代了探讨教学问题等。每当此时，就把自己在学生面前所讲的大道理统统置于脑后。因此，作为教师应该用教育学生的言词先来检验一下自己是否已经做到了位，是否起到了领头雁的作用。只有自己做好了，才有资格教育学生要明确学习目的，端正学习态度等。教师严谨的工作作风，在学生身上才会起到潜移默化的作用，这样将来学生融入社会或踏上工作岗位，他们也会在自己的工作中得以体现老师给与的影响和教育结果。

3教师作为知识的传授者，应具有丰富的知识内涵

教师要具有丰富的知识内涵，才能完成教书育人的伟大使命。在课堂教学中，学生的思维活动虽然是随着教师的授课内容而进行的，但是，学生在课堂上往往会提出一些教师备课时意想不到的其它学科中的知识，如果教师能抓住课堂生成，随时能解答学生提出的各科知识问题而不至于出现尴尬的局面，就需要教师不断学习，不断丰富自己的知识内涵，增强知识储备，使自己成为一个博学多才、学生问不倒的老师。这样不但会提高教师自身的知识水平和能力，还会让学生对你刮目相看，从而对老师产生敬佩之情，爱戴之情，教师在学生心目中的神圣地位也会更加牢固。比如，在数学课上，我有时表扬学生时会突然改用英语，看学生那惊讶的眼神就知道他们内心对老师的敬佩。

4对学生既要像严亲，又要似慈母

由于教师每天面对着性格迥异的学生，教学生活中难免会出现各种各样的问题。对学生所犯的原则性错误要严厉批评，耐心细致引导他们改正缺点，这时就要像一个严厉的父亲，不过对学生的优点、长处及时给予表扬，要做到严中有爱。在对学生的教育方面，要一视同仁，要使学生享受到平等的待遇。只有这样，才能体现教师的公正，学生才能人人心服口服。对待不同的学生要采用不同的教育方式，比如，对性格开朗的学生，有时用开玩笑的方式就能达到对其教育的目的，而对于性格内向、不善言表、自尊心强的孩子，就要采用个别谈心、私下交流等方式进行教育，有时也可以采用表扬的方式，使学生增强自信心，有成就感。对教师来说，这只是工作方式方法的改变，而对学生，他们会认为老师比较在乎、尊重他们，对于学生以后的成长会起到很大的帮助、引导作用。在师生感情上，也会架起一座爱的桥梁，为下一次的沟通奠定了良好的基础。

学生的来源不同，家庭环境、经济状况不同，会造成学生各方面的差异。教师要做一个有心人，了解每个学生的详细情况，不管哪一个学生，得到老师的一句赞扬或赞许的目光，都会使他增强自信，体会到成功的愉悦。老师一句体贴的话语，会使学生感受到对他的关心、爱护。教师的爱能激励着学生不断进取、不断进步，这时教师又像一个慈母。我们的一句话，有时会影响学生学会关心自己周围的人，甚至将来也会成为一个有责任心和有爱心的人。

5教师与家长真诚沟通合作的态度要得体

学生在成长过程中，难免会出现各种各样不正常的问题，要纠正他们的错误，需要家长与教师的密切配合。无论是家访还是请家长到学校来，教师与家长交流沟通时，不要用激烈的言词训斥家长，不可太刻薄，也不要太随意，以便给学生造成心理上的惧怕或无所顾忌。作为家长也希望自己的子女很优秀，望子成龙、望女成凤的心父母皆有，哪位家长都不愿意自己的孩子出现任何不正常的状况。因此，教师应该心平气和地与家长共同查找学生出错的根源及解决问题的办法，这样，学生会感受到老师在给家长颜面，也是在给他改错的机会，使家长体会到老师对他们的尊重与坦诚。学生将来也会学会老师坦诚待人的处事作风！

当今在社会上，虽然有的人对教师存在着不同的看法和种种的不理解，教师们自身也有许多的烦恼和困惑，但是，我们教师自我价值的实现，是在一届又一届的学生身上得以体现的，教师的言传身教会影响着一代又一代学生。尽管做一名十全十美的教师很难，甚至不可能，但我们还是要具备超强的心理素质和能力，我们还要尽自己的所能，把各项工作尽力做得尽善尽美，让我们的学生记住我们，让我们的所作所为成为学生真正的榜样和楷模。