家长会材料2

口镇是一块洋溢着革命主义精神的热土，她既具有悠久的历史传统，又有着浓郁的现代化气息。莱芜二中正是扎根在这方神奇沃土上的一株教育之花。46年的脚踏实地，46个丰收的年景，特别是自97年以来，学校内部改革创新、开拓进取的因子被全面激活，并由此焕发出了勃勃生机。97年，我们达成了"统一思想，建章立制"的共识，确立了"民主管理，依法治校"的管理观；98年我们深化学校内部体制改革，建立了"分级聘任，双向选择"的用人机制，极大的激发了全体教职工工作的积极性；99年我们又以教育技术现代化为突破口，建立了internet校园网，多媒体报告厅，音像阅览室，学生网络教室，多功能语音室，达到省级标准的生化实验室，利用多媒体等先进的教育技术辅助教学，进一步提高了课堂教学效率，激发了学生的学习兴趣；20__年我们投资1000余万元的七层智能教学大楼顺利竣工并正式启用，并建立了全省第一流的图书馆---文昌图书馆，藏书达10万余册，对同学们全天开放，使同学们的学习环境得到了彻底的改善。20__年，学校在财力紧张的情况下又投资兴建了六层学生公寓，现已投入使用，使学生的住宿问题得到了良好的改善，解决了家长的后顾之忧。今年，校舍改造工程之中一个重大的任务就是伙房餐厅的改造，现已破土动工，明年，高标准的食堂和可容纳1000余人的学生餐厅的启用，将又成为二中一道亮丽的风景。教学方面，在生源较差竞争日益激烈的的情况下，我校高考成绩创造了连续5年突破百人大关的奇迹，按生源比均列全市第一。特别是20__年高考，一次本科上线突破150大关，实际录取本科180多人，羊里的韩凯同学以685分的优异成绩勇夺莱芜市理科状元的桂冠，现已被清华大学录取。97年--20__年我校连续被评为区政府年度考核实绩突出单位，市区"思想政治工作先进单位"、"教书育人先进单位"，先后被评为山东省教育督导评估先进学校，山东省电化教育示范学校，北京大学附中远程教育示范学校，国家教育部计算机与各学科课程整合先进实验学校，20__年被评为省级规范化学校，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。尊敬的家长，相信您每次来二中都会有全新的感受，都会对二中有着更深入的了解，学生是家长的希望，更是整个国家和社会的希望。随着素质教育的不断深入，为了真正把学生培养成才，学校提出了"学生的需要是我们生存的唯一理由"的口号，树立了"以学生为本"的思想，一切为了学生的发展，为了发展学生的一切。为此，我们启动了以学生自主管理为主题，以班值日为突破口的自我锻造工程，最大限度的给学生提供锻造的机会和展示的舞台，使学生在参与活动中认识自我体验成功增强信心，几年来，我校学生各项素质全面提高，学生常规标准以走在了全市前列，同时学习成绩不断提高在市以上各项竞赛中，先后有150人次获奖，其中部级8人，省级30余人。

40级这一级，也就是高二这一级，我们从学生一入二中，我们领导老师上上下下就达成共识：齐抓共管，发扬拼搏奉献精神，三年后的高考书写二中历史新的辉煌。对学生我们明确要求：学会做人学会求知，提高素质增长智慧，为父母不怕苦累，为前途永不言悔。学校的一切工作最终是为了培养人，为此，我们一直致力于先教学生做人，后教学生作文章；以“三心”和“三不”对待学生；抓住有形的，不放无形的。

我们认为，学生成长发展，“做人”是根本。学做人比学作文章更难、更重要。学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，而品德不良是“危险品”。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特别重要。健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，还能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍，将来“干什么像什么”。我们毅然决定把德育工作作为一项重要内容，以此为突破口，狠抓学生良好品德素质的培养，进一步带动学校各项工作的全面整体优化。

与此同时，学校还坚持对学生进行自我管理的教育，每天清晨、课间、中午、傍晚，都能看到学生们认真打扫卫生的身影，学生逐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯。纪律方面，学生逐渐养成了自觉自律的意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，午休晚休纪律也很好，所有这些为学生的学习奠定了良好的基础。

“三心”即爱心、耐心、信心，“三不”即不埋怨、不嫌弃、不放弃。学生是正在成长中的人，他们在学校不仅仅是为了求知，获取文凭。每个学生都具有独立的人格，有着成长发展中的各方面的需要。尤其对基础差的学生，要有更多的关心、爱护、鼓励和帮助。“大夫的水平体现在病人身上，老师的水平体现在学生身上”，面对不理想的生源我一再强调：老师不能嫌弃学生，不能放弃每一个学生，要爱生如子，不能一味埋怨学生、责怪学生，要在提高自身素质和教育教学水平上狠下功夫。明确 制定了“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”等一系列规定，即采取“自己的学生自己消化”，要求“学生在，教师在，发现问题及时处理不过夜，矛盾不上交”，端正了教师教育思想，增强了教书育人的责任感和使命感。我们把转变一个“差生”与培养一个“三好学生”作为同等重要的事情来对待。期末不仅评“三好学生”，也评选“进步生”，包括纪律进步与学习成绩进步。在个别生管理教育上，坚持严格的三级管理制度，有校级、年级、班主任层层把关，注意分析差的因素，给与关心，给与厚爱。班主任善于发现问题苗头，及早预防教育。各年级期末汇总，通过对比看出进退步，做到心中有数。

我们又十分重视营造有利于学生性格培育的环境。他说，一方面应该给孩子们一个轻松、愉快、温暖的环境，让他们在环境的熏陶下去治愈心理疾患，去改变性格弱点，弥补性格缺陷；另一个方面，也要帮助学生积极寻找性格弱点，教会他们自我教育、自我塑造。我们提出：“尊重学生的人格，要让学生抬起头来走路”，“要解放学生，还学生一片蓝天”。全校上下意识到，要培养学生良好的性格，教师首先要有良好的性格和心理素质，不断完善自我，“以人格培养人格”，“以灵魂塑造灵魂”，从而确保学生健康成长。

爱生敬业是教师做好教育教学工作的内在动力，为了学生，我们的教师可以说是不顾一切。在课堂教学上，他们尊重学生人格，树立学生向上的信心。课下，他们抓住一切可能机会与学生促膝谈心，交流生活，学习，把握学生思想脉搏，给他们鼓劲。以理服人，以情动人，已成为教师工作的主旋律。

时间是最好的证明。功夫不负有心人，经过不懈努力，我们高二这一级学习常规各方面都有了重大突破。尤其在学习上，两次期末统考都取的了骄人战绩。十四班的张杰同学更是取得了全市第一的好成绩，学校特奖奖学金1000元以资鼓励。另外，全市前五十名的同学我们也占六七人，其他各段上人数也很多。同时，在各级各类比赛竞赛中，40级的同学们也取得了辉煌的战绩。所有这些成绩的取得，有您的孩子的一份功劳，也是与家长你们的密切配合和对我们工作的支持是分不开的。

我们高二这一级，适应新形式，根据自身情况，入学以来作了两次分班，学生进入新班，虽然情绪上在短时间有所波动，但适应新环境，对自己的学习有一个重新定位的过程，学生的学习动力更强，信心更足。根据运坐来看，效果很好，是成功的。现在1--4班为文科班，5班美术班，6---8班为普通理科班，9--14班为6个平行理科实验班。您的子女所在的13、14班为理科实验班，即我们学校的理科重点班。实验班师资水平学生水平教高，尖子生相对较多，您的子女在其中学习，有压力也有挑战，他们现在做的挺好，相信他们会越来越优秀。

古人云："师者，所以传道、授业、解惑也。"培养学生，造就人才是我们教师义不容辞的责任，也是我们对所有家长永远不变的承诺。随着社会对人才的不断需求，20__年国家高校也必将全面扩大招生人数，为每一位学子提供了大好的机会，机不可失，失不再来，让我们牢牢把握它吧！新的世纪，新的起点，展望未来我们豪情满怀，我们有理由，有信心，有能力，通过我们的努力展现我们的优势，办出我们的特色，回报各位家长，答谢社会各界对我们工作的支持与厚爱，让我们相互信任，相互合作，携手并进，一起跨入二中发展的新时代！

山东省莱芜市第二中学亓宗峰271__