听障大学生IT创新人才培养模式探索

时间:2022-06-22 05:21:40

听障大学生IT创新人才培养模式探索

摘要:为使残疾大学生更好地为社会发展服务,提高就业层次,笔者从调整和优化课程体系、采取多种教学方法、构建实践教学体系阐

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Exploration of IT Innovative Training Mode about Hearing-impaired Undergraduate

LI Ming, LI Qi-long, XU Jia-cheng

(Special Education College, Beijing Union University, Beijing 100041, China)

Abstract: In order to let students with disabilities to serve social development, to promote the level of IT employment about hearing-impaired undergraduate, we elaborate IT innovative training mode about hearing-impaired students from adjusting and optimizing the course system, applying multi-modal teaching approach and constructing practice teaching system.

Key words: hearing-impaired undergraduate; innovative talents; training mode

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