六年级习作训练一:第一单元写作指导

【文题展示】

充分发挥自己的想象，把自己当成大自然中的一员，写出自己在大自然中是怎样生活或变化的。

【名师指津】

对于这一作文题目，无论你把自己想象成什么，你都应该具体描述某一自然事物眼中的世界，并将自己置身于这种自然世界之中，赋予世间万物以生命。

第一，对感兴趣的动物、植物或自然现象进行细致观察，了解其特点。用拟人化的手法展开联想和想象。采用第一人称的口吻来叙述这一事物自身的生活和感情的变化。

第二，要写出故事情节。包括它们的对话、行动、活动等，使所描绘的事物具有人的一切特征，这样的故事情节才能吸引人。

第三，在叙述过程中，穿插一些科学知识，使其不但具有趣味性还具有知识性。

【学生习作1】

我是一朵花儿

广东省佛山市新蕾塘头学校六年（3）班 梁沅琳

春天似风般来了，如一位挽着花篮的小姑娘，踏着轻盈的步伐来到人间，她请来了调皮的风儿和温柔的春雨，从此世界的万物苏醒了，享受着大自然的交响曲。

我仿佛和大自然融为了一体，成了一个还没蹦跳出来的“野孩子”，“哎，这里怎么到处黑漆漆一片呢？这里到底是什么地方？”我挠了挠后脑勺，“对了，才不管它三七二十一呢，春姑娘曾为我讲述过人间的多姿多彩，我也要亲眼目睹一下世界的美丽。”我奋力地左冲右突。看到了！看到了！我终于看到了！我终于破开尘土骄傲地挺直身躯，露出两叶嫩绿的薄片了！我带着满意的笑容，欢呼道：“啊，世界太美丽了！”看，一轮明月高高地挂在天边，犹如一位洒光仙子，把最皎洁、最光鲜的一面展露给人间,同时它又把自己的一缕缕月色分享给大地妈妈，让大地镀上了一层层银辉。不一会儿下起了丝丝细雨,春雨姐姐抚摸着我的脸庞,轻柔地为我擦去脸上的泥尘,给我带上了美丽的耳环——几颗晶莹剔透的露珠,她温柔地对我说:“孩子，把你最光芒的一面奉献给人类吧！”可淘气的春风弟弟呼呼地跑过来，调皮地夺走了我的耳环。我倒不觉得有什么了不起，因为春雨姐姐又给了我一对耳环。此时的我竟然长出了一朵花骨朵儿。清晨，太阳亲吻着东山慢慢升起，划出一轮红光，地面朦朦胧胧地罩上了一层白纱，如诗般奇妙。转眼间，我已是一位亭亭玉立的花仙子。每天与蝴蝶翩翩起舞，和蜜蜂唱歌，陶醉于自我，忘情于自然。

我悠悠忽忽地想了很久，被归巢的小鸟叽叽喳喳的鸣声把心唤了回来，经历了从未有过的一次游历。

【点评】

文章设计巧妙，构思奇特，小作者把自己比作是大自然中的一朵小花，以第一人称的口吻描述了一朵花儿的成长历程。文章语言清新、婉丽、有趣，字里行间充满童真童趣，是一篇较成功的作品。

【学生习作2】

小河的自述

广东省佛山市金本小学六年（1）班 陆嘉琪

我曾经是一条清澈见底的美丽的小河，我的家安在三水区金本小学旁边。我的水纯净甘甜，许多可爱的小鱼虾都生活在我的怀抱里。夏天的时候，老人们常来我的旁边乘凉，聊天，孩子们也常在我的怀抱中钓鱼。我的身旁种满了花草，爱美的小花朵把我当做镜子，我成了街道上的一道美丽的风景线。和煦的阳光照耀着我，那时，我感觉生命是多么的安逸、快乐！

可惜好景不长，由于社会发展的需要，我的身旁盖了一间大型的啤酒厂，从此我的生活永无安宁之日了。我的头顶上常常飘着黑色的烟雾，每天都有许多废水不断地排入我的体内，现在的我变成了一条肮脏的臭水沟，身上散发出刺鼻的臭味，人们一看到我就捂着鼻子，皱着眉头，远远地躲开，原来生长在我的怀抱中的鱼虾们都死掉了，老人们也不来乘凉了，孩子们也不来玩耍了，我是多么的寂寞啊！人类还把我当成垃圾场，把各种各样的垃圾丢在我的身上，我体内的垃圾越来越多，它们不但堵住我的源头，还导致我的“血液”无法流通，我渐渐变成了一潭死水。

天啊！你们在破坏我的同时，也是在破坏你们的美好家园啊！如果你们还不保护环境，保护水资源，也许最后一滴水就是你们的眼泪。人类，请你们醒悟吧！不要再无知地污染环境了，在你们工业蓬勃发展的同时，也要给我们一条生路啊！

【点评】

小作者想象丰富，将自己幻化成一条小河，并以第一人称的形式叙述了小河的遭遇，告诉人们发展工业生产的时候还要保护好我们生存的环境。一个小故事却彰显了提倡环保的大道理。