大题小做 避免空洞

“以小见大”一直是写作中常用的手法，这种手法就是从大处着眼，小处落笔，通过小角度、小人物、小事件来表现重大主题，或阐发深刻的道理。这其中又包括“大题小做”和“小题大做”两种具体的手法。而对于一些话题范围相对宽泛的作文命题，则需要“大题小做”才能有效避免空洞，进而表达出深刻的主题。

2013年甘肃省兰州市中考作文题：

结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

请以“我的______梦”为题，写一篇文章。

要求：①字数不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。

党的十之后，对“中国梦”一番深情的阐述，一下子更激起了中国人对“梦想”话题的探讨，反映在中考作文命题上，2013年就有很多以“梦想”为话题来命制中考作文题的。那么，对于这样的一个热点话题，我们唯有写出新意、深意、真意才能让自己的作文脱颖而出。下面，我们就对“我的______梦”这个半命题的题目进行解读，看怎样才能写出新意、深意、真意来。

1.“我”是“梦之队”一员，请关注自我。引导考生关注自我，是中考作文命题的基本原则之一。“我的______梦”题目中的“我”字，就明确表明了这个题目是一个引导考生关注自我的题目。文题平易简单，不难理解，几乎没有审题障碍。就是要求考生站在“我”的角度写情感体验，写对他人、对社会的认识感悟，总的特点就是聚焦同学们的自身实际以及当前社会热点，力求让考生说真话，抒真情。当然，不论怎样构思，行文都需要用第一人称。

2.我的“梦”丰富多彩，选择话题要具体。每个人都有梦想，而且梦想可能丰富多彩，从题目的写作提示语“团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……”中也可以看出，“我的______梦”这个半命题有很宽泛的写作范围，可以表达自己的渴望、追求、理想等。但具体到一篇文章的写作中，话题应该具体，而且话题越集中、角度越小越好写。

比如以“我的强国梦”为题写作，有的同学自然会想到我们改革开放所取得的辉煌成果，想到当前我国在经济、科技、军事、体育等等很多方面取得的骄人业绩，对未来祖国更强大的期待等等。这些固然是国家强大的表现，但不容易在短短一篇作文中很完整地表述出来。如果以“我的乡村教师梦”为题写作，梦想自己将来成为一名乡村教师，为偏远乡村小学里的孩子传授知识，让他们用自己所学的知识报效国家，为国家强盛多做贡献，这样构思未必不能表达出“强国梦”的主题。而且这样的构思显然会更好驾驭。

3.立意应表现出热点话题的新意深意真意。前面已经提到，从整体上来说，“梦”的话题是当前写作的一个热点。热点话题就应该写出新意深意真意，才能避免落入人云亦云的窠臼。但好在对于这样一个半命题题目，我们手中有充分的自由权，有条件写好它。比如说“真意”，就是要写自己真实的生活，表达出真情实感。我们看下面《我的团圆梦》的文段：

“滴滴滴，滴滴滴。”我知道，这是妈妈的手机收到了短信，我迫不及待地拿起手机查看起来。“女儿，爸爸一定回家，你就等着吧。”看着这简短的回复，我心里甭提多高兴了。因为就在刚才，我用妈妈的手机给远在郑州打工的爸爸发了一则短信，“爸，中秋节能回来吗？我和妈妈都很想你，老师还布置了一个《我和______过中秋》的作文题目，我就打算写《我和爸爸过中秋》呢。”

相信很多农村留守少年对上面文段描述的情景并不陌生，而小作者期盼家人团圆过中秋的情感也是真挚的。这样的构思立意其实就符合了表达出真意的要求。至于新意和深意，是说立意上要有一种求异思维，表达上不停留在过于浅显的层面上。

4.亦真亦幻，“梦”的表现手法多种多样。在这个题目中，“梦”即“梦想”，是对未来的一个美好期盼。从文体上可以写记叙文，也可以写议论文；从表现手法上可以写实，也可以虚写。像上面《我的团圆梦》的文段，可以说是真实地记录了生活，属于实写。而有的作文则采用了梦境的手法，运用虚写的手法效果也不错。请看下面的文段：

在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。

这是一所偏僻的山村小学，在一间简陋的教室里，坐着几十个衣着朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口。我拿着教科书高兴地向讲台走去，“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，大声叫道：“老师好！”我看到讲台下几十双睁得大大的眼睛，几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切啊！我又激动，又兴奋，心里暖烘烘的。

……

总地来说，“我的______梦”这个半命题既是当前的热点话题，又是一个相对宽泛的作文话题，若想让作文出彩，不妨尝试运用“大题小做”的写作方法。

所谓“大题小做”，就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小人物、小事件，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处落笔，以小题材反映大主题。“我的______梦”这个题目比较适用这种方法，具体说来可以这样操作：

一、化大为小。“我的______梦”这个半命题本身比较笼统，大致相当于“我的梦”这样一个话题作文。在文题补充时，我们就要考虑，如何把这个相对笼统的话题进行细化，通过在横线上补充短语或词语进行切分话题，或者对话题进行更小范围的限制。比如“我的团圆梦”这个题目，在立意上可以是祖国大家庭团圆，也可以是亲人之间的团圆，如果在题目中能显示出来立意的小角度也未尝不可，那这样我们可以把题目细化为“我的民族团圆梦”或“我的中秋团圆梦”等。细化后的题目写起来是不是内容能更具体一些呢？这不就有力地避免了内容空洞的情况了么？

二、见微知著。“一滴水反映太阳的光辉”，这就是以小见大，在写作中用小的题材也能反映大的主题。爱国是我们每个人的基本情感，国家强盛也是我们每个人的梦想，但强国梦不应该是一个空洞的概念，如果用“我的强国梦”这个题目写作，应该有实实在在的内容。那么，“强国梦”在你的思想意识里是什么？是保持包括在内的祖国疆土的完整，是五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，是载人航天飞行频传捷报，是出境旅游得到外国朋友的尊重，是我国公民素质的不断提升，是我们的食品安全问题得到保证……思考这些相关话题，你可能有切身的体会和感受，通过细微的角度或小事件同样能表现“强国梦”的主题。一篇题为“我的强国梦”的习作，就是历数了毒奶粉、地沟油、转基因食品、染色馒头等危害之后，发出了“强国须先强健身体，当一代青少年被这些‘垃圾食品’击垮了身体之后何谈强国”的感叹。角度虽小，但发人深省。

三、虚题实做。有些“梦”本身就只能是一个美好愿望，很难实现或没有实现的可能性，补充为这样的题目可以称之为“虚题”。虚题实做也是避免空洞的一个有效手段。下面《我的飞翔梦》这篇佳作就是通过写雨中跌落又飞走的鸟，来表达自己渴望“飞翔”的梦想，把一个虚的题目用实写的方式表达出来了。“我的冠军梦”、“我的环球航行梦”、“我的返回童年梦”等很多题目都是这样的。这类题目常用梦境的写法或者借助他人他物的写法来写作，主要适用于写记叙文。

我的飞翔梦

王晓薇

每当有小鸟在天空飞过，我都会驻足仰望；每当有小鸟在枝头嬉戏，我都会全神凝视，因为我常常幻想自己能有一双翅膀，与小鸟一同自由地飞翔。翱翔蓝天，一直是我的梦想。

随着年龄的增长，繁重的学习压力让我喘不过气来，接踵而至的失败更让我心灰意冷，我一时找不到了前进的方向，难道我只能选择放弃？我于是苦苦寻找答案。

一阵狂风暴雨之后，我独自走在淅沥的小雨里，仰面任由小雨点滴落在我的脸上。忽然，一个黑点闯入了我的视线，近了，是一只小鸟，歪歪斜斜地扑打着翅膀。一定是一只和我一样不愿呆在窝巢里的小鸟，我这样想着。可是，我很快发现，这只小鸟的稚嫩的双翅好像还不能承受雨点的负重，小鸟总是跌跌撞撞的，几次险些跌落。终于，我不愿看到的一幕还是发生了，小鸟跌落下来，恰好落在刚刚积下的一小池水边，一侧的翅膀已经浸在了水里。出于强烈的同情心，我急忙想赶去帮它一把。可我的靠近使小鸟显得更为惊恐，它的双翅不停地动着，好像尽力要起飞的样子。我不想再惊扰它，就停下了脚步，我又发现，小鸟的翅膀受伤了，好像还有血迹。

小雨仍在淅淅沥沥，也许这只小鸟再也不能飞翔了，甚至……我简直不敢想下去。正当我为这只可怜的小鸟犯愁的时候，一个让我震惊的场面出现了，小鸟在经过了短暂的休息之后，好像攒足了力气，竟然又一次飞了起来，尽管翅膀有些歪斜、动作有些稚嫩，但却很快从我的视线里消失了。

小雨停了，我松了一口气。

小鸟飞走了，我似乎想到了什么：历经风雨的磨炼，才能造就出生活的强者。不是吗？这次的风雨已经使这只刚出巢的小鸟学会了坚强，相信它会更有信心应对未来风雨的到来。我不也是在做着飞翔的梦吗？我也一定要有应对人生风雨的坚定信念，做一只不甘平庸的小鸟，一只敢于搏击长空的小鸟。

“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，中学生大都喜欢在作文中倾诉自己对学习压力、考试失利的感受，表达自己心中的渴望。这篇习作的新颖之处就在于没有把自己的感想和渴望很直接地说出来，而通过观察一只小鸟经历风雨的情况，从中得到一定的启示，进而表达出自己的感想和渴望。观察细致，描述准确，虚题实做，并且紧扣了写作要求，是本文的突出特点。