浅议群众舞蹈的特征及发展

摘要：近年来，群众舞蹈活动已经成为人民群众自我展示，自我教育，自我娱乐，自我陶醉，活跃文化生活的一种必不可少的社会活动。本文试从群众舞蹈的概念、个性及社会功能等方面论述其特征及发展。

关键词：群众舞蹈；特征；发展

中图分类号：J702 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2011）32-0123-02

随着社会文明的不断进步，近些年来，群众舞蹈活动蓬勃发展，它已成为人民群众自我求知，自我教育，自我娱乐，自我陶醉，活跃文化生活的一种主要的必不可少的社会活动。人民群众通过舞蹈形式抒发他们对自然，对时代，对生活的赞美颂扬及质朴的民族情感。群众舞蹈的普及发展，对推动两个文明建设，对发展我们的文化事业将起到极大的推动作用。他已成为我们艺术事业中不可忽视的一支劲旅。因此有必要对群众舞蹈的活动特征及发展等进行研讨，使其更好发挥它的社会功用

一、群众舞蹈的概念

群众舞蹈主要是针对非专业舞蹈而言。群众舞蹈是人民群众喜闻乐见，并由群众自己参加表演的，有一定的观赏价值的社会性舞蹈。或简言之；凡专业团体表演以外的舞蹈均可称为群众舞蹈。

群众舞蹈是人民群众自己用舞蹈形式反应生活，抒感，进行教育，自我娱乐的一种手段。从目前来看群众舞蹈有两大类别；一种是自娱性的，如活动在农村的民俗、民族民间舞，流行在城市中交际舞、集体舞；一种是舞台上表演性的创造舞蹈，主要活动中城市以及城镇。无论是自娱自乐的还是表演的，它所反映的内容，情感都是人民群众对生活的直接贴切的感受，同时也被人民群众所接受所承认，是人民群众喜闻乐见的。群众舞蹈是人民群众自己根据自身生活进行创作并流传。如民间舞，它来自民间流传民间，有着强大的生命力，它不仅反应出该地区民族的风俗习惯，风土人情，审美情趣，同时将人们的思想情感通过舞蹈淋漓尽致地抒发流露出来。每年元旦、春节和正月十五是这一情景的集中表现，辛勤一年的农民群众云集在乡镇广场街头，跑旱船，扭秧歌，耍狮子，舞龙灯，用他们自己的舞蹈来赞美生活的美好，欢庆丰收的喜悦。城市里交际舞、健身舞、现代舞、民族舞、集体舞更是备受青年人的喜爱，它是青年人陶冶情操，增进友谊，充实生活，有利于身体健康的很好活动。各种群众性的舞蹈比赛，调演一浪接一浪，许多舞蹈都是本行本业的精神面貌和先进事迹，使人感到更加亲切，深受群众喜爱。这些表演性的舞蹈也是由工人、干部、教师、学生、职员等自己创造的舞蹈并自己登台表演，同时也是这些人观看属于他们自己的舞蹈，这要比观看专业团体演出时的感觉更为情绪高涨，更为气氛热烈。所以也就存在它的观赏价值。

由于群众舞蹈的创作与演出来自社会各阶层、各行业不同身份，不同层次的人，并广泛活动在社会各个部分，所以又构成它是社会性舞蹈，它不像专业团体必须是适应于舞蹈专业的人，在一定的条件下从事专业舞蹈，并带有一定的商业性。而群众舞蹈则不受期限，只要条件可能便可舞之蹈之，更无经济任务。所以说群众舞蹈是人民群众喜闻乐见并自己表演的有一定观赏价值的社会性舞蹈。

二、群众舞蹈的特征

专业舞蹈，群众舞蹈都是舞蹈，即是舞蹈就离不开人体作为物质材料来反映生活表现人的思想及情感，这是共同的，但群众舞蹈又是自己一些特征，归纳起来有以下几点；

（一）综合性

群众舞蹈的综合性包括内容的综合，形式的综合，体裁的综合和人员的综合。

1、内容的综合

群众舞蹈除群众性的创作表演外，它还有挖掘整理，普及提高，培训骨干，开展舞蹈教育等方面的工作。它是作为群众文化的一个组成部分，以舞蹈形式向人民进行文化教育，提高人民的文化素质，加强艺术修养的一种手段，通过丰富多彩的舞蹈活动寓教于乐，为构建和谐社会起到传播和推动作用。

2、形式的综合

群众舞蹈的活动形式很广泛，如广场、公园、街道、楼院、舞台、校园等。它不像专业舞蹈只局限在舞台上，这方面民间舞则更为典型，许多民间舞都不受表演场地的和表演人数的限制，像活动在舞台的创作舞蹈，活动在幼儿园的、学校对集体舞，活动在广场的交谊舞、集体舞这种群众舞蹈的多层次、多样式构成它形式的综合

3、体裁的综合

群众舞蹈的体裁更为广泛。如民间舞的各种流派，各种风格，各种表现方式繁多。民间舞，军营舞蹈，大学生舞蹈，幼儿舞蹈等体材多种多样，有载歌载舞；有以歌为主，以舞为辅；也有以舞为主，以歌为辅等等。

4、人员的综合

由于群众舞蹈通俗易于接受，是人民自己的舞蹈，不分男女老幼所限，像民间舞中的一些老艺人虽已年过古稀，但跳起舞来仍如醉如痴似童心焕发，幼儿园的小朋友们的舞蹈则天真烂漫活泼可爱。由于群众舞蹈的这些综合性特点使其丰富多彩，生命旺盛。

（二）教育性

舞蹈作为一种文化，本身就有其教育意义。群众舞蹈作为艺术的一种，在供人们娱乐欣赏的同时，也产生着潜移默化的教育作用。人们在欣赏舞蹈时完全是抱着娱乐心里，是为了满足精神上的享受。在审美的同时，被作品的内容所感染，无形中得到知识，受到启迪。如民间舞中，许多是反映热爱祖国、赞美家乡、尊老爱幼、扬善惩恶和我们民族的传统美德等内容。群众自己创作的舞蹈更多的反映新时期人们的新风貌，新的道德观念，这些积极健康的思想意识通过舞蹈形式反应出来，对鼓舞人民斗志，促进社会主义两个精神建设都起到不可低估的作用，青年人通过跳交谊舞舞、健身舞、街舞、民族舞等，不仅丰富了生活情趣，对人民的仪表、风度、以及身心健康都带来益处，这种教育性在群众舞蹈中表现在人民群众利用舞蹈形式将自己切身体会感受到生活真情反映出来，这时他们不是作为观众在受教育，而是以表演者的身份在进行自我教育、自我求知，既是教育者也是被教育者。

（三）自娱性

自娱性是群众舞蹈的本质特征。它与专业舞蹈根本区分就在于群众舞蹈是自娱性，专业舞蹈是娱人，当然，我们并不排除群众舞蹈中的娱人成分，但它的目的是自娱。拿民间舞蹈与交谊舞来说，其目的完全是自娱性质，如果剔除这种自娱性，也就谈不上什么娱人了，也不存在观赏价值了，群众自己创作的舞蹈虽属表演性的，但许多人同样是在为达到自我娱乐，自我欣赏，自我陶醉的心里下而踊跃参加，演员在表演时，自身获得的美感远远超出舞蹈所产生的美感。群众舞蹈的这种自娱性是使群众舞蹈蓬勃发展的重要因素。

（四）业余性

因为从事群众舞蹈的活动的人并不像专业舞蹈工作者那样是专门从事舞蹈工作，是作为一项特定的职业，而是在自己本身职业以外的一种喜好，是在工作以外的时间里进行舞蹈活动。所以群众舞蹈又俗称非专业舞蹈。

（五）社会性

群众舞蹈包括的范围广，涉及的面宽，机关、学校、工厂、农村、各行各业，不同阶层，不同层次使之成为全社会的一种活动，它包涵教育学、心理学、社会学等各门学科，所以群众舞蹈又是一门社会性的学科。

三、群众舞蹈的个性

群众舞蹈由于以上所述的一些特征，使其产生自然、纯朴、通俗的个性。无论从表演到创作都体现出这种个性，使其通俗易懂，便于群众掌握被群众接受。群众舞蹈既无装备齐全的设施和完美的条件，也无高超的技巧，动作并不严规，服装均可借替，但演员在表演时情绪饱满，观众欣赏时乐在其中，这种自然流露的情感、朴实无华的表演，毫无娇美造作之势，深切体现了群众舞蹈的鲜明个性。拿民间舞蹈为例，无论是扇子、手绢、红绸、单鼓、龙灯等，演员的表演感情自然奔放，动作舞姿随着节奏情绪大方质朴，充满浓郁的生活气息，甚至围观者也可以随时加入到表演的行列，正是这种个性使群众舞蹈备受欢迎，受到社会的承认，并同专业舞蹈成为我国的舞蹈事业中的两支齐头并进的大军。

四、群众舞蹈的社会功能

如上所述，群众舞蹈不仅作为群众自我娱乐、自我求知、进行教育，促进两个文明建设的广泛的、健康的活动，同时它对丰富人民文化生活，维护社会秩序，培养优良的道德观念和社会风气都将起到相应的作用。

随着群众舞蹈的不断发展，它可以逐步提高人的审美意识、审美情趣、欣赏水平、艺术修养及对理想的追求和向往，从而将落后的传统习惯摒弃，而追求新的事物和崇高的理想境界，作为群众舞蹈它与其它艺术一样，也是一种意识形态的反映，同样受社会、历史的制约，在今天改革、开放、搞活的年代，我们必须坚持按照总书记所提出的文化大发展大繁荣的指示精神，坚持文化的“双 百”方针，等发展群众舞蹈专业，使群众舞蹈在新的历史时期更有力地发展它的社会作用，成为教育人民鼓舞斗志，促进和谐社会发展的强大精神武器。

五、群众舞蹈的普及与提高

群众舞蹈的普及与提高靠两方面，一是靠群众自意识、自发展的，二是靠专业队伍和文化馆的舞蹈干部自觉地，有意识地去进行。普及工作首先先从儿童和青少年抓起，对幼儿园，学校的孩子们经常性地组织他们跳集体舞，为他们编排适合他们的舞蹈，对他们的身心健康、情趣爱好、艺术素营、丰富知识等各方面都有益处，目前在做好挖掘保护国家非物质遗产，尤其是整理保护舞蹈遗产外，还应广泛地进行现代舞，民族健身舞等一些舞蹈的普及工作，这对解放思想，大胆创新，丰富文化生活，提高审美观念都有极大地帮助。

在普及的基础上，我们应更注重于提高。除了上面提到的举办各种学习班以及其它形式来抓群众的创作外，还包括要提高群众的欣赏力和认识力，这里应注意两点，首先这种提高是在适应群众舞蹈自身特点、条件、范畴内的提高，如果将群众舞蹈提高到专业水平也就不是群众舞蹈了，用专业舞蹈来要求群众舞蹈既不实际，也不现实。再者，这种提高不是凭空提高，要符合群众的愿望，喜爱，是在继承我们民族、民间的优良传统的基础上的提高。我们的舞蹈资源非常雄厚、丰富的民族，民间舞不仅是我们的魂宝，同时也是我们创作的源泉，只有继承它、掌握它，才能发展它，并在此基础上加工提炼创作，从而达到出新之目的的，像舞蹈《俏夕阳》大量吸收了河北唐山皮影等民间素材，加工升华，创造出新的舞蹈语言，反映新的精神风貌，不仅有鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，而且是有强烈的时代感，所以我们要在立足于民族之根上去进行提高，应该承认越是民族的越有可能成为世界的。当然对于国外的许多先进的舞蹈艺术我们不但不应排斥，而且要大胆地吸收和借鉴。只有相互借鉴，吸收才能出新，使 舞蹈，真正提高到与社会与时代同步的崭新阶段。

六、群众舞蹈的发展

首先应当明确的是，文化馆的舞蹈干部就是专业舞蹈工作者。我们的工作条件、环境、内容以及艺术标准等和专业舞蹈者是有区别，但其性质是相同的。都已是进行舞蹈工作，目的都是为了发展我国的舞蹈事业，群众舞蹈也好，专业舞蹈也好，除了艺术标准有所差异外，不存在社会价值的高低，那些认为搞群众舞蹈的比搞专业的就低了一等的自卑看法是一种糊涂的偏见。作为一个群众舞蹈干部，他的工作范围，工作内容，比专业人员更多更辛苦，同时要求也更高，它不仅要进行舞蹈的普及提高，还有创作，教学，示范等任务，同时还要掌握舞蹈的动向，以及各方面的信息，从而有利的开展工作。

作为群众舞蹈的组织者，建设者的舞蹈干部。首先要有很好的知识结构，要掌握两方面的知识，一是专业知识，二是社会知识。专业知识包括舞蹈理论，编舞技法等舞蹈本体的一些有关的知识，以及文学、戏剧、音乐、美术服装，道具等专业艺术知识社会知识指专业以外的各方面知识。我们说过，群众舞蹈是一门社会学科，我们工作的对象包涵社会各阶层的人，不了解人，不了解社会，我们工作起来必定会困难重重。要掌握这方面的知识，靠两方面的学习，一是向书本学习，二是向生活学习，向人民群众学习，作为群众舞蹈的组织者、建设者就要拓展思维，勇于创新，吃苦耐劳，拥有献身精神。

针对今后群众舞蹈如何发展，我认为：一是要建立理论研究队伍。对群众舞蹈活动、实践进行科学的总结，上升为理论，形成自己的理论体系，从而更好的指导群众舞蹈工作，尤其针对那些平时不重视理论研究的人，觉得只要能为业基层单位编几个舞，辅导他们跳起来或再夺个名次就行了，这恰恰是忽视了自身的价值。而有的长期从事群众舞蹈工作，注重学习研究，有丰富的经验，有自己的工作方法和实践，很好的概括总结，就是最有价值的理论，建立理论研究工作显得尤为重要。二是建立创作队伍，实践证明，群众舞蹈的提高狠抓创作，我市在2007年辽宁省第十四届全国群星奖选拔赛上取得了很好的成绩，主要的一条经验就是狠抓了创作，现在我市的各县区都成立了街道艺术团五十余个，这就给群众舞蹈事业的发展提供了有力的条件。

文化大繁荣大发展已给我们群众舞蹈工作者指明了前进方向，我们将进一步解放思想，大胆创新，为繁荣和振兴中华民族舞蹈文化，为发展群众舞蹈事业做出更大的贡献。