真诚是打开心灵的钥匙

摘 要：教师只有倾注真心真爱，和学生心理相融，才能走进学生的内心世界，解除孩子的心理障碍。

关键词：真诚；心灵；钥匙

教师的职业是一个言传身教的职业。教师的言行可能会影响学生的一生。每一个生命都是五颜六色的，每一个孩子都有一个丰富世界。只有我们深入了解学生，平等地和学生交流，倾注我们的真心真爱，和学生心理相融，才能有机会倾听学生的内心情感，走进学生的内心世界，才能对症下药，解除孩子存在的心理障碍。在我的班主任生涯中，有一件事让我终生难忘。通过这件事我感受到了“真诚是打开心灵的钥匙”。

那是在教某个班级的时候，班里有一个女同学，学习不是很好，而且行为习惯也不是很好，经常违反纪律。有一天上课的时候，她又转头和后面的一个女同学说话，第二个女同学是一个我认为很老实，学习也很好的学生，所以当她们说话的时候，我严厉地批评了第一个女生，当时，她没有说什么，只是低下了头，一节课再也没抬起头。这件事很快就过去了，我也没把它放在心上。后来的一节作文课，我要求写一篇记事的作文，在我批到这个女同学的作文时，我愣住了，惊呆了，她写的就是那一节课上发生的事。她把事情的原委写得清清楚楚，原来事情的起因是因为后面的那个女同学不知什么原因扭了她一下，她才回头和她理论，而我却不分青红皂白地批评了她。这个学生文章写得很流畅，记事很完整，她也把委屈尽情地发泄了出来，从作文里能充分感受到她的委屈。

我看完作文后，半天没说话，我知道我冤枉了这个女孩子，我戴着有色眼镜去看待她，也因此伤害了一颗稚嫩的心。可能是当时我顾及老师的尊严，死撑着也不愿向这位女学生当面道歉，我只是在她的作文上写下了这样几句话：“你的作文写得很流畅，写出了真情实感，你是一个敢说真话的好孩子，很有勇气，老师佩服你，也要向你学习。”话是这样说，可是要一个老师当面向学生道歉我总是觉得别扭，所以，我迟迟也没有把道歉付诸行动。

后来一个偶然的机会，我遇到了这个孩子的妈妈，说起这件事，说起这篇作文，孩子妈妈告诉我事情发生后，孩子回到家就号啕大哭，第二天无论如何也不愿上学，是家长做了大量工作她才答应上学。听完家长的话，我的内心受到了极大的震撼，心紧紧地抽搐成了一团。刻在我心底的一块永久的伤疤也被撕开了。我想起了自己在小学时也曾经因为一块橡皮而被老师误解过，我也因此而怨恨老师，并且是一辈子的痛。现在，愚昧的我却又把自己曾经受过的伤害加到了我的学生身上，我真是不配做老师，不配做班主任。我真诚地和家长做了沟通交流，并且也坦诚地承认了自己的错误，但我知道，要想解开孩子的心结，化解孩子对我的怨恨，不给孩子再留下像我一样的疤痕，我必须行动起来，用我真诚的道歉，重新赢得孩子对我的尊重。还是借着这篇作文，我把它当做范文在全班进行了交流，读完作文，我又读了我的批语，然后，我面对着全班同学说：“前几天的语文课上，我没有调查清楚就批评了某同学，这是我的不对，今天我要真诚地向她道歉，希望她能原谅老师的武断，我也请全班同学监督我，以后再也不会发生类似的情况。”

道歉风波过去了，我暗中观察着这个女学生，发现她有了很大的变化，在语文课上总不爱抬头的她，慢慢地抬起了她的头，听讲也认真了，成绩也有了进步。我知道，因为我的武断给孩子造成的伤害，也许不是一天两天就能弥合的，但是只要我能对学生付出更多的爱心，能够给他们倾诉的机会，我和孩子们的距离会越来越近。

我的经历让我明白了在新的教育环境下，教师如果能转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔，用平等、和谐的口吻与学生交往，就会缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中，就能尽情释放自己的情感，产生强烈的向上意识，逐渐形成良好的心理品质。