深化改革,强化管理,教育质量实现新突破

质量是教育的生命，有质量才有地位，山东省乳山市教育局以办好人民满意教育为目标，以全市开展的“机关作风转变年”活动为契机，以创新、完善为重点，以丰富工作内涵、提升办学质量为主线，进行“精、细、化”管理，全面推动教育质量实现新突破，跻身山东省教育工作“示范县”的先进行列。

一、优化教育管理

（1）进一步加强了对中小学“管理规范”和“课程意见”的跟进落实，完善了中小学课业负担监测，通报制度，切实规范办学行为。

（2）落实重点工作跟踪督查机制，延伸“三项检查”，建立“十项督查”制度，研究制定督查内容及评估考核细则，建立“随机督查、专项通报、问改问效”机制，推进重点工作的高效落实。

（3）加强教研组的规范化建设。研究出台了“教研组工作规范”，开展了“示范教研组”和“优秀教研组长”双评活动，打造团结、合作、高效团队。

（4）推广实行了以级部为单元“日督查、周汇总、月通报”管理考核的成功经验，探索建立了以月为管理周期，以学校、级部或班级为管理单元，权责明晰，层级互动的管理新机制，分解了管理周期，细化了管理单元；开辟了学校“月度管理考核结果”网上信息平台，强化过程督导，促进学习交流，提高了管理实效。

（5）研究落实推进薄弱学校、薄弱学科建设工作的意见，制定了管理细则，完善奖惩机制，提升了教育均衡发展水平。

二、提升教学效益

（1）纵深推进高效课堂改革。进一步丰富完善已有的课型模式，深入开展研课、磨课、达标活动，推促课堂教学提质增效，分学段、学科、课型组织高效优质课评比展示。

（2）促生有效作业。严抓分层设计以及超量作业“家长签字喊停“制度，建立有效作业监测、评价机制，提高作业的规范度和有效性。

（3）提升能力培养。进一步细化研究各学科、各年级深化基本能力培养目标和推进方案，抓实课堂渗透，强化能力训练，提高培养成效。抓实初中语文、英语阅读指导课的研究，上半年，抓好研讨、培训；下半年，完成“建模”、立标。

三、创新教育科研

（1）整合优势，集中抓好了威海市“十三大重点课题“的研究和实验工作，取得阶段性成果。

（2）贴近教学实际，抓实问题研究、跟踪指导和成果推介，更好地为教育教学服务。组织教学问题征集、成果展示交流等活动。

四、加强体卫艺工作

（1）开展特色大课间的创评活动，进一步丰富内涵，提升实效。

（2）深入实施教师康健工程。在充分征询教职工意见和建议的基础上，因校制宜，开展丰富多彩的文体健身活动，使广大教职工愉悦心情，康健体魄，快乐从教。研究制定具体的活动方案、活动内容，保证活动时间，保障活动设施，切实提高效果。市教育局采取问卷、座谈、实地观摩等有郊方式，组织一次专项评比活动。

（3）加强学生视保护、口腔保健、传染病防控等工作，确保健康成长，启动体育、艺术、科技“2＋1＋1”（2项运动技能、1项艺术技能、1项科技技能）项目实施，提高了学生的综合素质。举办田径、乒乓球、篮球比赛，开展中小学生艺术展演活动。

（４）推进特色创建。进一步完善“乳山市特色学校建设意见”及“评估标准”抓好工作培训和典型引路，促进学校提升质量、发展内涵、培育品牌。

（作者单位系山东省乳山市大孤山初中）